耐看耐读：校报应更具亲和力

作为高校舆论主阵地的校报存在着周期长、发行范围小、稿源窄、信息量小的“先天缺陷”。如何发挥其桥梁和纽带作用,作者在长期思考的基础上为其“把脉”,以加强深度报道,中性报道,精美版式等举措提高校报的亲和力。     

高校校报应对“第四媒体”对策浅议——兼谈高校校报的数字化生存

面对“第四媒体”的崛起与挑战,出版周期长、时效性不强、发行范围较小的高校校报如何来应对呢?本文认为,高校校报应该积极、主动地去寻求与“第四媒体”的合作,凭借“第四媒体”去创办校报网络版,并对创办校报网络版的形式进行了有益的探讨。     

试论加强高校校报编辑工作者综合素质的培养

高校校报编辑的素质如何,对校报的质量起着决定性的作用。本文论述了校报编辑所必须具备的综合素质,并对如何加强编辑综合素质的培养进行了探讨。     

试论高校校报如何发挥舆论监督作用

校报应当进一步发挥舆论监督作用。在进行舆论监督时 ,必须坚持党性原则 ,坚持正确的政治观 ,遵守宣传纪律和职业道德规范 ,坚持社会效益第一的原则 ;要加强责任感 ,讲究监督艺术 ,反复核实事实 ,使之准确无误     

大学校报应强化策划意识提高策划水平

高校报只有增强策划意识 ,提高策划水平 ,依靠独具特色的策划 ,依靠群体智慧 ,依靠思维的前瞻性 ,准确定位 ,推出名牌栏目 ,搞好深度报道 ,才能走出跨越式的发展之路     

报应不应成为刑罚的目的

报应是基于行为人所实施的犯罪行为而应对其无条件强制施加的、与其所犯之罪相应的惩罚。从中外刑罚史上看,都不存在以报应为目的的刑罚。同时,报应无法合理地回答现实社会中刑罚的发动及其幅度问题,因此,报应不应成为刑罚的目的。     

试论高校校报的新闻性

长期以来,人们往往过分强调校报的思想性、指导性,而忽视其新闻性,致使校报的功能未能得到充分体现,校报的作用未能得到有效发挥.作者认为,校报具有的宣传教育功能、舆论引导功能、信息传播功能,必须借助它的新闻性方得以充分发挥.因此,增强校报的新闻性显得尤为重要,校报人员在增强校报的新闻性上应当做到选材求精、角度求新、报道求深、写作求短.     

试论高校校报的第二课堂作用

本文从第二课堂是大学生提高综合素质的实践基地;校报是校园内最具优势的第二课堂;加强校报建设,充分发挥校报的第二课堂作用等方面进行了系统的论述.     

试论高校校报创新

高校校报在高校的稳定与发展、学生创新能力的培养与综合素质的提高等方面扮演着重要角色。要让这个角色发挥出应有的作用,就要在内容、标题、版面的创新上下功夫,办出一份让读者喜闻乐见的校报。     

充分发挥高校校报育人功能的思考

高校校报是高校党委机关报 ,是学校重要的思想阵地和舆论工具。只有坚持正确的舆论导向 ,介绍学科知识 ,丰富报纸内容 ,增加报纸可读性 ,加快校报网络版的建设 ,才能充分发挥校报的育人功能 ,做到办报育人     

关于办好高校校报副刊的几点思考

文章指出提高副刊版面的新闻性是高校校报副刊保持生机与活力的源泉所在;新闻性与文艺性的有机结合是办好校报副刊的关键;校报编辑对副刊应从内容和版式两个方面进行策划,增强副刊版面的新闻性,以吸引更多的读者.     

关于高校校报改革创新的思考

高校校报是高校开展宣传工作的重要载体,应充分发挥校报这块宣传阵地的重要作用。文章结合《武汉科技大学报》改革创新所取得的成绩进行总结,分析了办好校报的经验,并指出了校报未来的发展方向。     

增强高校校报可读性的思考

长期以来,校报普遍存在着出版周期长、信息容量小、新闻时效性差、形式呆板单调等多种问题,严重影响了校报新闻的广泛传播,削弱了校报的传媒功效。质量是报纸的生命,如何增强报纸可读性,如何发挥校报在学校宣传工作和精神文明建设中应有的作用,是摆在高校校报工作者面前一个重要的问题。     

试论高校校报编辑活动的文化学传媒品质

为了探讨高校校报编辑活动与文化学的内在联系,以及高校校报编辑活动现存的问题,从文化学的角度入手,通过对文化学与编者活动的双向建构以及文化中介对校报编辑活动的支撑力等方面的探讨和研究,得出重视校报的人文文化内涵,提高文化学传媒品质对校报编辑活动的创新和发展具有十分重要的意义。     

高校校报编辑的创新意识

由于高等学校师生数量的不断增加和信息时代的到来,高校校报应当围绕学校大局,在服务师生教学、科研与生活中积极进行创新。只有在稿件选取和版面设计中树立创新意识,才能应对各种挑战,提高校报质量,充分发挥其在高校中应有的作用。     

充分发挥高校校报的育人功能

育人是学校教育的中心任务,高校校报作为高校党委的喉舌,校园文化建设的生力军,应该而且能够在育人中发挥更大作用。高校校报要通过多种途径,坚持正确的办报方向,提高办报质量,在对学生进行理想信念教育、专业思想教育和提高教学质量、教师素质等方面发挥独特作用。     

高校校报编辑重在打好策划牌

新闻策划是编采人员对新闻业务活动进行有创意的谋划与设计,旨在采用最合适的新闻表达方式,更好地配置新闻资源,获得最佳新闻效果。新闻报道策划和新闻编辑策划是新闻策划的两大手段,二者犹如飞机的双翼,对办好一张报纸起到举足轻重的作用。这里,主要探讨在网络化、全球化媒体竞争的大背景下,高校校报编辑强化新闻编辑策划意识的必要性与紧迫性,校报编辑策划的基本要求,尤其是如何开拓思路打好编辑策划牌。     

提升高校校报影响力初探

信息时代,高校新闻媒体由传统的纸质媒体——校报一枝独秀到眼下的校报、广播台、电视台、新闻网站四驾齐驱,校报主流媒体的地位已受到严峻挑战,尤其是与网络新闻相比,校报往往扮演着"迟到的重复者"的角色。在如是新形势下,校报要生存发展,继续起到主流媒体的主导作用,惟有改革创新,提升自身影响力。     

略论高校校报的“三小”特色

论述了要办好校报,既要遵循办报纸的一般规律,又要根据校报的实情,扬长避短,在“小”字上下功夫。即下功夫多写短文章,下功夫多发小评论,下功夫多办小栏目,藉此办出校报的特色。     

浅议高校校报的"办报育人"作用

高校校报作为大学校园里的主流新闻媒体 ,是开展育人工作的一支重要力量 ,新形势下校报应充分发挥其独特优势 ,真正做到“办报育人”