高校图书馆人文素质教育工作浅探

主动参与搞好对大学生的人文素质教育工作是高校图书馆义不容辞的责任。应该把加强对大学生的人文素质教育纳入图书馆的日常工作,从充分利用现有的人文科学馆藏资源、调整藏书结构、改革服务方式和改革馆内环境等方面入手做好这项工作     

理工科大学生人文素质教育问题

人文素质教育一直是我国教育的一项重要任务,而对于理工科大学生而言则尤为重要.该文在对理工科大学生进行人文知识调查、分析的基础上,提出了加强理工科大学生人文素质教育的措施.     

高校图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校全部工作的重要目标.作为高校三大支柱之一的图书馆,是实施素质教育的重要基地.本文阐述了大学生素质教育的重要性、高校图书馆在大学生素质教育中的作用和地位、图书馆加强对大学生进行素质教育所采取的措施.     

高校图书馆与大学生素质教育

本文从大学生素质教育的内涵入手，论述了高校图书馆在大学生素质教育中的地位与作用、内容，以及需要做出的努力。     

加强理工科大学生人文素质教育

加强理工科大学生人文素质教育,是锻造其健全人格、促进社会和谐发展,培养合格社会主义建设者和接班人,适应全球高等教育变革趋势的需要.为此,在遵循理工科大学生人文素质教育的原则基础上,应从思想德育的强化、人文知识授受、校园文化活动和人文氛围的建构等方面着力,持续有效地对理工科大学生开展人文素质教育.     

论高校图书馆与大学生素质教育

正确认识高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用,加强高校图书馆建设,充分发挥图书馆知识宝库的作用,对提高大学生的素质至关重要.     

理工科大学生人文社会科学素质教育的调查与思考

重视人文社会科学素质教育,是国内外高等院校教育改革的一个趋势。理工科大学加强人文社会科学素质教育,是培养德智体美全面发展的高素质人才,实现人的全面发展的需要。本文通过对理工科大学生人文社会科学素质教育进行调查分析,提出了加强与改进理工科大学生人文社会科学素质教育的思路与建议。     

论加强理工科大学生的人文素质教育

本文着重论述了加强理工科大学生人文素质教育的必要性和重要性、途径和方法以及加强理工科大学生人文素质教育需要解决的几个问题     

大学生素质教育与高校图书馆

图书馆是高校教育培养人才的重要场所 ,在大学生素质教育中具有课堂教学无法替代的作用和优势。在大学生素质教育中 ,图书馆不应只是被动地发挥它的职能 ,而应是围绕素质教育这个中心 ,发挥图书馆工作的主动性 ,积极采取应对措施 ,创造条件为大学生素质教育服务。     

艺术院校图书馆与大学生人文素质教育

艺术院校要加强人文素质教育艺术院校图书馆对大学生进行人文素质教育的有优势 ,也有困境要加强。     

论高校人文素质教育的理论与实践

当前高校普遍存在的大学生人文素养缺失、社会适应能力差和社会道德失范的现状，本文从人文素质教育的内涵入手，分析了人文素质教育针对在提高大学生综合素质、促进科学教育的发展和完善创新教育中的重要作用，提出了推进和改善人文素质教育的对策途径。     

试论高校图书馆在学生素质教育中的作用

素质教育的推行对高校图书馆的工作提出了更高的要求 ,发挥高校图书馆在素质教育中的作用应做到以下几个方面 :( 1)优化藏书结构 ;( 2 )加快信息资源建设 ;( 3)利用现代设备与传统设施相结合 ,培养学生独立获取和处理信息的能力 ;( 4 )结合形势 ,开展多种形式的宣传、教育活动 ;( 5)优化读书环境 ,使学生在潜移默化中得到精神上的升华     

高校图书馆与实施大学生素质教育

论述了高等学校实施大学生素质教育的目标和任务 ;高校图书馆在实施素质教育中不可替代的重要作用 ;教育职能是高校图书馆的核心职能 ;以及图书馆在实施素质教育中的条件建设。     

语言与哲学在人文素质教育中的功能

语言与哲学是提高大学生特别是理工科大学生人文科学素质的两个重要支撑点.语言修养是提高大学生人文科学素质的基础,哲学修养是引导大学生提高人文科学素质的智慧.人文素质教育功能蕴含在大学生语言修养和哲学修养的养成与提高中.高校应给大学生创造提高人文素质的条件.     

论高校思想政治教育与素质教育的有机融合

高校的思想政治教育和素质教育具有各自的特点和功能 ,二者的相互融合对培养高素质的人才具有重要意义 ,信息技术的应用和“两课”教学都是有效的手段。     

高校图书馆应加强大学生信息素质教育

文章对信息素质及信息素质教育的定义及其内涵进行了阐述 ,指出加强大学生信息素质教育具有重要的现实意义 ,论述了在大学生信息素质教育中 ,高等学校图书馆具有的优势以及应采取的对策。     

高校图书馆开展信息素质教育的思考

就信息素质教育的涵义、作用及其在大学生中开展信息素质教育的重要性进行探讨;分析目前高校图书馆开展大学生信息素质教育的现状和优势;提出开展信息素质教育的对策。     

儒家人文思想精华与大学生人文素质教育

中国传统文化特别是儒家文化影响了中国几千年 ,随着时代的发展 ,有些内容已经不能适应社会发展的需要 ,尽管如此 ,儒家文化精华对高校人文素质的提高仍起着十分积极的作用。当前高校教育偏于重视科技素质的提高 ,忽视对学生人文素质的培养 ,高校要引导学生汲取儒家文化精华 ,提高大学生人文素质。     

面向21世纪大学生文化素质教育研究

从时代要求提出了大学生文化素质教育的目标构架 ,并基于对大学生文化素质状况的分析 ,设计了加强大学生文化素质教育方案。     

儒家传统人格精神与当代人文素质教育

由于人文素质教育是以各种人文社会科学的具体知识为内容 ,而且这些知识的历史性特征非常显著 ,而儒家的人文传统对中国人的心理结构和行为模式的影响最为深远 ,所以我们应汲取儒家传统人格精神中的精华 ,完善人文素质教育。包括自强不息的进取精神 ,不语怪力的理性精神 ,修己安人的内省精神 ,民胞物与的大我精神等