建设重庆教育高地展示区之我见

重庆直辖，奏响了中国西部经济社会发展的强劲乐章。打造与直辖市相适应的一流教育，是教育人的执着追求和梦想。地处主城区经济发达圈的九龙坡教育，提出“建设重庆教育高地展示区”的奋斗目标。如何建设重庆教育高地展示区，本文提出一些看法。     

开展“五大”校园建设促进重庆教育全面发展

为贯彻落实中共重庆市委三届三次全委会提出的建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆的目标要求，全面推进全市教育事业科学发展，重庆市教育系统的各级各类学校将全面开展“人文校园、数字校园、绿色校园、平安校园、健康校园”（简称五大校园）建设．以为进一步优化教育发展环境．促进城乡教育统筹发展，打造长江上游教育中心和西部教育高地。     

直辖十年重庆教育改革发展的主要成就

直辖以来，重庆各级党委、政府大力实施“科教兴渝”和“人才强市”战略，认真落实教育优先发展的战略地位，切实把教育作为现代化建设的基础性工程，纳入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要目标，不断推进全市教育的改革与发展。目前，国民教育体系日臻完善，终身教育体系初步形成，学习型社会正在逐步建立，重庆教育已步入了一个新的发展阶段，站在了一个新的起点上。     

重庆科技学院 坚持走跨越式特色发展之路——写在重庆科技学院建校六十周年之际

重庆科技学院于2004年5月经教育部批准，由隶属于原冶金工业部的重庆工业高等专科学校和隶属于中国石油天然气集团公司的重庆石油高等专科学校合并组建。六年来，学校始终坚持以服务重庆经济社会发展和石油冶金行业振兴为己任，将学校发展主动融入到重庆建设西部教育高地的历史使命来谋划和实践，抢抓机遇、开拓进取，走出了一条跨越式特色发展之路。     

重庆高等教育的分区布局与服务经济社会发展研究

重庆直辖以来，高等教育事业无论是在规模和质量上，还是在分布和结构上都有着令人鼓舞的蓬勃发展。以三峡库区的中心城市万州为例，重庆直辖以来高等院校就从1所增加到7所，除原有的重庆三峡学院以外，增加了重庆三峡医药高等专科学校、重庆三峡职业学院、重庆信息技术职业学院、重庆安全职业技术学院、重庆幼儿师范专科学校、重庆服装艺术学院等6所高校。在渝东南地区的黔江也建成了重庆旅游职业学院。在全面贯彻落实富民兴渝和重庆中长期教育改革发展规划纲要的过程中，科学规划重庆高等教育的分区布局，特别是高等职业教育的分区布局，可以更加有效的发挥高等教育为地方经济社会发展服务，为区域经济社会发展服务，为重庆两翼地区经济社会发展服务的作用，最终服务重庆“科学发展，富民兴渝”的总任务。     

发挥政府主导作用 推进区域教育均衡发展

教育的本质就是要为增加人民幸福、提高人民生活质量、促进经济社会发展服务。重庆经济技术开发区（以下简称重庆经开区）要建成都市风貌展示区，在重庆市乃至中国西部地区率先全面实现高水平的小康社会，一个重要的标志，就是各级各类教育均衡优质协调发展，进而按照经济发展和社会进步、人民需求建立现代化教育体系。近年来，乘改革开放之春风，倡教育强区之良策，重庆经开区坚持以人为本，均衡、协调、办人民满意的教育，谱写了重庆经开区教育绚丽的一章。     

重庆市尝试打造技能人才发展“立交桥”

日前，记者从重庆市教育主管部门获悉，当地正尝试打造技能人才成长发展的“立交桥”。
　　技能人才对经济发展贡献凸显
　　重庆教委统计数据显示，近5年，重庆职教培养的技能人才超过110万人，去年对该市经济增长总体贡献率达6.81%。从2010年至今，重庆中职教育累计为IT产业输送近7万人，促进了国内外多家知名IT企业落户山城，加快了笔电基地和IT产业发展步伐。     

浅谈重庆服务外包与重庆高职学院课程改革

重庆正式成为中国服务外包基地城市给重庆高等职业教育带来了前所未有的发展机遇;同时高职教育也将面临巨大冲击与挑战;高职课程改革、专业建设是重庆高职教育应对这一服务外包产业发展大格局的必然选择.     

基础教育要适应社会可持续发展的需要

改革开放30年以来,中国教育有了长足的进步,重庆的基础教育也取得了长足的进步.而且,随着重庆直辖,重庆成为了中国唯一一个有着广阔农村的直辖市.随着中央对重庆3.14总体发展的定位,重庆开始艰难的突破.面对这种突破,作为智力支撑的基础教育如何借这个东风,走出一条适合重庆发展的教育之路,就显得十分重要,本文就此展开讨论,以期为重庆的基础教育提供一点思路.     

以科学发展观为统领推动学校又好又快发展

党的十七大从思想上、政治上和组织上为党和国家事业在新时期新阶段的发展提供了坚强保证。教育系统学习领会贯彻十七大精神，就是要以科学发展观为统领，立足当前，摸清经济社会发展和社会各方面对教育的具体要求，不断增强教育的针对性、有效性和前瞻性。为此，教育部、重庆市委、市政府于2006年在重庆组建重庆医药高等专科学校，就是基于对重庆医药卫生技术人才的现状、重庆医药类高等学校的设置状况和重庆社会经济发展的需要而做出的重要决定。     

校园盛开文明花

最近几年，重庆机械电子高级技工学校在深化学校改革的同时，加强文明单位建设，取得了显著成绩。2004年，学校荣获“全国煤炭教育先进集体”、“全国煤炭职业教育先进集体”、重庆市煤炭工业局“先进领导班子”、重庆煤炭系统“厂务公开先进集体”；连续四年获重庆“技工教育先进集体”、重庆煤炭系统“稳定工作先进集体”；保持了“重庆市文明单位”、市总工会“模范职工之家”、     

分区规划 分类指导 城乡共建 统筹发展——重庆市实施“两基”工作回顾与展望

核心提示 2007年9月20—24日，教育部国检组深入部分区县和学校，分别对我市实施“两基”工作的情况进行了认真检查。检查组认为重庆在普及“两基”工作中取得了很大的成绩，重庆“两基”普及程度、教师师资水平、中小学办学条件、教育经费保障、教育质量以及扫盲工作等几个方面的指标都全部达到甚至超过教育部现阶段的规定标准。 “跟直辖初期相比，重庆的教育事业取得了跨越性的发展。”教育部副部长、总督学陈小娅说，重庆的“两基”覆盖率从直辖之初的不到20％，提高到现在的100％，跟市委、市政府高度重视教育工作是分不开的。她表示，重庆在普及“两基”中，不但顺利解决了许多问题，还在偿清“普九”欠债、彻底解决农村代课教师问题、三峡库区移民迁校等方面开创了全国先河，创造了很好的经验。这里，我们摘要发表中共重庆市委常委、市政府常务副市长黄奇帆在全市“两基”迎国检工作汇报会上的讲话，供大家学习参考。     

浅谈重庆教育改革与“科教兴渝”

进入新世纪的重庆教育,正处于市场经济激烈竞争、高新技术严峻挑战、多元文化与意识形态深层撞击的重要关头。加入 WTO 后如何加快重庆教育的改革,更多地为“科教兴渝”培养人才提供科技成果,促进重庆经济社会发展,这是当前教育改革的一个重要课题。一、重庆教育改革和“科教兴渝”的几个矛盾经过多年来的改革与发展,重庆教育表现得生机勃勃,取得了比较显著的成果,但是在过程中如果把重庆教育放在     

开展“五大”校园建设 促进重庆教育全面发展

为贯彻落实中共重庆市委三届三次全委会提出的建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆的目标要求,全面推进全市教育事业科学发展     

试论重庆民族预科教育的发展对策

本文讲述了重庆民族预科教育存在的问题,并提出了发展民族预科教育的具体对策.     

公共服务统筹九龙坡率先试点

重庆城乡统筹必须在两大方面取得突破；全市产业统一规划，以实现可持续发展；就业、教育、医疗、保险等公共服务均等化。 重庆市第三次党代会已确立了“一圈两翼”的城乡一体化产业发展道路；而在公共服务方面，今年5月，重庆九龙坡区被市政府批准成为”全市城乡统筹发展综合改革先行示范区”，成为全市首个率先试点城乡统筹区。     

加快城乡教育统筹 率先共建共享和谐

重庆直辖十年以来,市委市政府切买把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施"科教兴渝、人才强市"战略,采取了一系列促进基础教育改革发展的重大举措,中学教育取得了显著成就,为重庆经济社会发展作出了巨大贡献。胡锦涛总书记在今年全国人大重庆代表团对我们提出了"314"的重大战略部署,他指出:"要坚持优先发展教育事业,促进教育公平,普及巩固九年义务教育,全面落实农村义务教     

"人本"管理创新特岗教师的名师培养路径

重庆教育担当着"西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心……"如此高屋建瓴的定位,激活了重庆教育人的奋斗热情,点燃了重庆教育人的创生梦想,同时也催发了名师培养机制的大讨论. 学校的"人本"管理,当以教师成长为本,即肯定人、尊重人、激励人、发展人和造就人.     

重庆司法行政工作硕果累累的十年

重庆直辖十年,司法行政工作亮点迭现,硕果累累,为建设平安重庆、法治重庆、和谐重庆作出了重大贡献。 大力推进监狱体制改革 监狱事业全面提速推进 监管工作实现持续安全稳定。把维护监狱安全稳定放在首位,坚持以提高罪犯教育、改造质量为中心,致力于优化监管改造手段,大力推进罪犯“三课”教育、个别教育、心理矫治、社会帮扶、回归就业指导、劳动环境安全等6大改造工程，教育改造质量不断提高，管控能力不断增强，确保了监狱场所持续安全稳定。     

抢抓历史机遇 推进优质均衡率先建成重庆市统筹城乡教育发展示范区

重庆获准设立全国统筹城乡综合配套改革实验区，为全市破解城乡统筹难题提供了重要的政策保障，也为进一步推进区域教育优质均衡发展创造了难得的历史机遇。在永川打造成渝经济区统筹城乡发展样板城市的实践中，教育作为全区经济社会发展的基础性、先导性、全局性工程，作为区域性中心城市文化中心的重要一极，必须着眼加快发展的要求，把握发展大势，创新发展举措，率先探索一条统筹城乡发展的科学之路。