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1.
师德师风建设是高校教师思想政治工作的核心内容。当前高校教师思想政治工作还面临一些现实困境:工作重心转移,
方法手段单一且落后,教师人格养成的后现代嬗变,市场本位导向下的思想政治工作主体地位嬗变。创新思想政治工作,就必
须进行观念创新,以高校青年教师为主要对象,以师德师风建设为主要内容,充分占领网络制高点,注重实效,以机制构建和路
径创新为核心,增强高校教师思想政治工作实效。 相似文献
2.
陈雁 《广西青年干部学院学报》2003,13(4):46-47
《中华人民共和国高等教育法》指出:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。”要完成这项艰巨的历史重任,教师是关键。加强高校教师的思想政治工作,建设好一支政治坚定、知识渊博、品德高尚的教师队伍,其意义重大而深远。 相似文献
3.
新形势下高校教师思想政治工作的探讨与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了当前高校教师职业道德方面存在的一些问题,并结合新形势下高校教师的特点,就如何加强高校教师的思想政治工作进行了探讨。 相似文献
4.
制约高校教师思想政治工作实效的原因及对策思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校教师思想政治状况的好差与高校教师思想政治工作实效的强弱密切相关。本文针对高校教师思想政治状况不够理想的情形,分别从学校因素和社会因素两个层面,就教师的价值取向、管理机制、工作队伍、工作内容、工作方式、心态、认知、认同和工作环境等方面,剖析了制约高校教师思想政治工作实效的主要原因。进而认为,采取弘扬主旋律教育,凝聚教师共识;针对教师特点,拓展教育渠道;强化制度管理,规范学术行为;健全工作机构,确保工作到位;建立长效机制,提升工作效能;构建评估体系,考核工作实效等举措,有利于增强高校教师思想政治工作的实效。 相似文献
5.
新形势下高校青年教师思想政治工作存在的问题与对策 总被引:4,自引:0,他引:4
对新形势下高校青年教师的思想状况及存在的主要问题、思想政治教育滞后的原因进行了科学的分析和探讨 ,并就如何有效地加强和改进青年教师思想政治工作提出了一些建设性意见。 相似文献
6.
网络技术的发展和普及大大提高了人们工作、学习的效率.运用网络可以更加丰富、生动、有效地开展思想政治工作.新时期的高校教师思想政治工作者必须紧跟时代发展步伐,充分利用现代网络技术,创造使广大教师更易接受的、更有效的思想政治工作新方式,开创高校教师思想政治工作的新局面. 相似文献
7.
刘奎 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2004,(z1):10-11
加入WTO,对我国高校教师思想政治工作的发展既是难得机遇,又是严峻挑战.本文从思想政治工作的观念、内容和方法三方面浅析了高校教师思想政治工作应对入世的策略,对于加强和改进新形势下高校教师思想政治工作有积极的意义. 相似文献
8.
通过分析当前高校青年教师的思想政治状况以及思想政治工作中存在的问题,重点论述了新时期要以“三个代表”思想来指导高校青年教师的思想政治工作。 相似文献
9.
庄创奇 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2005,16(2):86-87
创新高校教师思想政治工作领导体制对于提高教师思想政治工作实效具有重要意义.新的高校教师思想政治工作领导体制应该遵循五个基本要求,构建科学的系统结构,充分发挥系统各组成部分的功能. 相似文献
10.
高校教师在高校有着举足轻重的地位,他们的思想、道德、修养、教学水平、科研能力等直接影响高校的健康发展。做好高校教师的思想政治工作,关心教师的心理健康,解决教师的实际问题,使其发挥特长,对构建和谐校园具有现实意义。 相似文献
11.
经济全球化和信息网络技术的发展以及我国市场化改革的不断深入,为高校大学生的思想政治工作既提供了机遇,也使他们面临诸多挑战。为此,必须把大学生的思想政治工作置于国际大环境中和改革开放大格局中,研究新情况,解决新问题,加强针对性,增强实效性。 相似文献
12.
青年教师是高等院校的未来,青年教师的思想政治状况如何,直接关系到21世纪人才培养的方向和质量。加强高等院校青年教师的思想政治工作,是高等学校的一项既重要又紧迫的战略任务。本文分析探讨了当前高等院校青年教师的思想状况和存在问题,提出了加强高等院校青年教师思想政治工作的途径。 相似文献
13.
董迎轩 《贵州大学学报(社会科学版)》2010,28(6):134-137
思想政治教育应该与心理学接轨早已成为学界的共识,但在实践中却往往忽视高校政治理论课教师的心理问题。高校政治理论课教师心理问题产生的原因是复杂的、多方面的。相应地,解决的对策就需要社会、学校和教师自身的共同努力。 相似文献
14.
发达国家高校思想政治工作教师的职业形象及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
饶世权 《西南大学学报(社会科学版)》2009,35(4)
美国、德国、日本等发达国家高校思想政治工作教师"学者"、"专家"的职业形象与中小学"宣传员"、"社会事务工作者"的职业形象不同.由此启示我们:高校思想政治工作对象工作目标的特殊性,教师专业化的要求等决定了高校思想政治工作教师的职业形象应当是学者、专家;而塑造学者、专家职业形象需要课程设置专业学科化、专业化服务. 相似文献
15.
张占庞 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2001,17(1):44-45
本文分析了在新形势下 ,高校学生思想政治工作面临的新情况、新问题 ,提出了做好学生思想政治工作的任务、方法和途径 相似文献
16.
韩洪生 《南京工程学院学报(社会科学版)》2003,(3)
高校班主任工作对学校和学生来说都非常重要 ,直接关系到学校培养人才素质的质量 ,新时期新的情况层出不穷 ,从学生的政治思想教育、学生干部建设入手 ,并切实解决学生中的经济困难 ,宿舍管理、学习方面以及心理健康方面的问题 ,才能真正做一个好班主任。 相似文献
17.
陈晓浪 《广西青年干部学院学报》2006,16(3):55-56
当前高校教师存在对思想政治教育态度淡漠、重视业务水平、轻视思想素质的提高、敬业意识淡漠、个人主义倾向严重等问题,通过"四抓"、"四促"可以提高高校教师思想政治工作的效果,提高高校教师的思想政治素质,从而为学校的改革、发展和稳定提供强有力的精神动力和思想保证. 相似文献
18.
全球化形势下,多元价值观、全球化意识形态、网络信息对高校思想政治工作提出了挑战,这就需要:探索思想教育新模式,充实思想教育新内容,改进思想教育新手段,建设思想教育新队伍。 相似文献