加入WTO对成人高等教育的影响

人才竞争和WTO有关教育贸易的规定对成人高等教育影响巨大,应该加强国际化战略意识,开拓成人高等教育新领域,转变成人教育机制,探索多元化办学之路。     

加入WTO对民族教育的影响及对策

中国加入WTO,为民族教育发展带来机遇的同时,也对民族教育提出了非常严峻的挑战。积极把握机遇,结合民族地区的具体情况,将传统的民族教育融入现代教育产业的竞争中,尽快与国际接轨,这是民族教育发展的根本出路。     

加入WTO对我国高等教育的影响与对策

从 WTO相关条款、“服务贸易具体承诺减让表”及 WTO条款之间的联系三个层面 ,分析了加入 WTO对我国高等教育的影响 ,进而提出了应对之策。     

加入WTO对我国高等教育的影响及对策

加入WTO后 ,国外教育在教育思想、教育体制、教育方式等方面 ,对我国教育尤其是高等教育产生全面而深刻的影响。我们必须大力发展高等教育 ,积极支持中外合作办学 ,鼓励教育投资多元化 ,努力开辟国际教育市场 ,尽快完善教育法规 ,主动迎接WTO的挑战。     

The Impact of Perceived Costs and Rewards of Childbearing on Entry into Parenthood: Evidence from a Panel Study

The impact of perceived costs and rewards of having a child on the actual timing of entry into parenthood is examined among women and men. To this end, data are used from a five-wave panel survey among Dutch young adults spanning 13 years. Expected costs and rewards are found to influence the timing of parenthood among both women and men. Anticipated costs to one’s career and to one’s level of individual autonomy and an anticipated increase in one’s sense of security affect the timing of entry into motherhood. Anticipated costs to one’s career and spending power, and anticipated rewards in terms of one’s sense of security and quality of the partner relationship affect the timing of entry into fatherhood.     

Main and Interaction Effects of Women's Education and Status on Fertility: The Case of Tanzania

The analysis is based on individual 1996 TDHS data combined withaggregate data from the 1988 census and the 1991/1992 TDHS. When varioussources of spuriousness are taken into account, it is found that giving awoman more education reduces her fertility much less than suggested byunivariate tabulations of the total fertility rate. Expansion of primaryeducation contributes to only a slightly higher age at first birth, and theeffect on higher-order birth rates is not significant. Changes in post-partum insusceptibility outweigh those in fertility desires and use ofmodern contraception among women not wanting an additional child.Secondary school enrollment influences fertility more markedly, inparticular because of a later first birth. Effects of women's status areestimated in models for actual fertility as well as fertility desires, post-partum insusceptibility and contraceptive use, using up to six macro- ormicro-level indicators. All significant effects suggest that empowerment ofwomen will tend to push fertility down, net of education. The significantinteractions between women's status and education point in differentdirections, but a majority of them indicate that education has the mostpronounced effect on fertility in the more egalitarian regions and amongwomen with relatively high individual status.     

入世对中国教育的影响分析

入世将对中国教育目标、教育结构、教育产业、远程教育、高校研究与开发、人才流动、教育体制、教育市场和学校德育产生深远的影响。     

加入WTO对重庆高等教育的影响--挑战和机遇

中国加入WTO之后,教育服务作为服务贸易的一部分将面临着众多挑战与机遇.本文阐述了重庆市高等教育的现状,按照WTO服务贸易中的教育服务新规则的要求分析了加入WTO对重庆市高等教育的挑战和存在的机遇,并在此基础上提出了相应的对策建议,以求合理配置高等教育资源,加速重庆市高等教育改革和健康发展,确保"科教兴渝"战略的实现.     

加入WTO对我国理工教育的影响及措施

入世后教育市场的竞争将更为激烈 ,要以一流的学术水平积极应对教育服务承诺带来的挑战 ,这赋予高等理工科大学新的历史使命 ,为此要树立高等理工教育的新理念 ,推动高等理工科大学逐步走向世界     

对入世后高校体育教育的思考

入世对我国经济及社会的发展产生了深刻的影响 ,经济的发展必将对教育产生一定的折射作用。高校体育是我国教育的重要组成部分 ,面对入世的影响和挑战 ,文章提出了高校体育需转变思想观念 ,建立新型的体育教学模式 ,完善体育俱乐部的发展 ,拓宽高校体育发展途径     

关于外国资本进入中国教育市场的研究

中国加入WTO ,短期内对教育行业利大于弊 ,机会多于挑战。我们应当充分抓住这一有利时机 ,对外国资本进入中国的教育市场进行研究 ,及早采取积极措施和行之有效的对策 ,以应对外国资本的进入给中国教育带来的潜在性威胁。     

入世对中国高等教育的影响分析及改革对策

入世将对中国高等教育管理体制、高等教育办学体制、高等教育质量和高等教育主权产生深远的影响。应对入世 ,我们必须尽快对中国高等教育进行改革     

高等教育经费筹措与加入WTO的挑战

借鉴国外发达国家高等教育办学经费筹措的方法,明确了目前坚持以政府财政支持为主,多渠道筹措教育经费的方向。分析了加入WTO后中国高等教育在教育服务框架下所面临的国内外挑战,针对中国高等教育市场面临开放的形势,提出解决应对国外高等教育进入中国市场的建议。     

“入世”对我国高等教育发展的影响及对策

加入世界贸易组织,对我国高等教育在教育观念、教育物质基础、运行机制、教育质量评价等方面带来了良好的机遇,也在教育市场、高质量人力资源等方面提出了严峻的挑战.需要我国高等教育在提高教育国际竞争力、加快高等教育服务贸易法规建设和高等教育环境建设,以及加快高校产学研结合等方面谋划应对策略.     

质量管理体系在入世后航海教育中的作用

文章讨论了我国加入WTO后 ,质量管理体系在航海教育及其管理中的重要作用 ,并就航海教育的相关问题提出了见解。     

入世对中国教育意味着什么

加入WTO不仅对我国的经济发展产生直接而又重大的影响 ,而且对我国的教育发展将产生间接而又深远的影响。进一步说 ,入世意味着中国的教育将进入一个新的历史阶段 ,将出现一系列的发展趋势 :教育竞争的全球化、质量标准的国际化、教育产品的产业化和市场化、办学模式的多元化、办学体制更加开放、教育功能的全面提升、终身教育的全方位展开、高等教育走向大众化和教育结构的调整步伐进一步加快     

加入WTO与我国德育的新观念

加入WTO必然对我国德育产生重大影响。本文从 2 1世纪经济全球化的时代背景出发 ,探讨了WTO框架下我国德育的匹配性新观念 ,提出了德育的新价值观 :单子性与共生性 ;德育的新目标观 :全球性与本土性 ;德育的新内容观 :多元性与同一性 ;德育的新方式观 :开放性与合作性 ;德育的新过程观 :基础性与终身性     

对我国入世后农业院校研究生教育发展的思考

我国加入WTO后 ,农业领域需要更多的高层次人才。目前 ,我国农业战线高学位人才的比例严重偏低 ,农业大学研究生的教育规模相对较小 ,不能满足现代化农业发展的需要。随着全球经济一体化 ,国外大学会纷纷到我国招收留学生 ,特别是招收高层次的研究生 ,争夺教育资源。如不加以重视 ,会造成巨大教育资源的流失。作为高等农业院校 ,应该挖掘潜力发展研究生教育。文章从各方面分析高等农业院校发展研究生教育的必要性和可行性 ,并相应提出发展的措施。     

跨界作用对高等工程教育模式选择的影响

文章用系统分析的方法,将学校教育视作复杂的开放系统,从基础教育和职业准入两个视点,比较德国和美国高等工程教育模式的差异,阐述跨界作用对我国高等工程教育模式选择的影响。     

加入WTO与我国民族高等教育的改革

入世为我国民族高等教育带来了发展机遇,也带来了严峻挑战。我国的教育市场竞争将日趋激烈,民族高等教育的当务之急是教育观念的更新,即确立民族高等教育国际化、产业化、多样化的观念,在此基础上加快办学模式的改革,大力推进教育教学改革,构建富有活力的校内管理体制。