浅议技校文化基础课教学改革

浅议技校文化基础课教学改革周成永笔者认为技校文化基础课教学改革应坚持“三个服务”的原则,即：文化基础课教学必须为专业课教学服务,为生产实习教学服务,为技工学校毕业生进入高等职业技术学院学习服务,以提高技校毕业生的整体素质。一、实行考、教分离考、教分离...     

探索招生新路深化技校改革

探索招生新路深化技校改革本刊评论员近年来,技校招生工作遇到了前所未有的困难,主要表现为：受国家产业结构的调整和国企加大改革力度、减员增效的影响,许多热门专业不再热门,一部分行业和企业所办的技校或停止招生或减少招生;国有企业不景气,难以按通常的规模和实...     

深化教育技术应用促进技校课程改革

教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。教育技术最主要的本质特征体现在如下几点：开发和使用各种学习资源;用系统的方法设计和组织教学过程;追求教育的最优化。     

职业院校文化基础课改革与探索

本文通过对职业院校文化基础课教学现状的深入分析,从解决问题入手,提出了转变观念,结合实际需要,大胆改革教学内容、教学方法等措施,积极推进文化基础课改革,开创文化基础课教学的特色之路.     

技校计算机应用基础课教学结构探讨

为适应社会发展需要,培养跨世纪人才,技工学校已在非计算机专业中普遍开设了计算机应用基础课程。如何搞好计算机课程的教学,使学生具有一定的计算机基本知识和操作能力,切实达到课程教学目标,是每一位计算机教师应探索的课题。笔者在从事计算机应用基础课的教学中体...     

浅谈技校机械基础课对技校学生创造能力的培养

技工学校的教学有其特殊性,因为学生基础知识比较薄弱,厌学情绪比较普遍,教师如果运用常规教学来授课往往事倍功半.社会的发展,经济建设的需求,要求技工学校必须努力培养和造就一大批既有一定的专业理论知识和操作技能,又具有一定的革新能力和创造能力的与现代化生产发展相适应的创造型技术人才,以满足新时期对于人才的要求.     

技校技术基础课教学应用比喻教学法初探

通过在教学过程中应用比喻教学法,帮助学生更好地理解技校技术基础课程中的有关知识,提升教学效果.     

适应市场经济需要 深化技校教学改革

适应市场经济需要深化技校教学改革湖南省劳动厅教研室章锦湘职业技术教育是现代教育的一个重要组成部分，教学改革是职业技术教育改革的一项重要内容。深化技工学校的教学改革，全面提高培训质量，多出人才，快出人才，出好人才，建立具有中国特色的社会主义职业培训教学...     

适应市场经济需求 深化技校教学改革

适应市场经济需求深化技校教学改革刘开祥，李铁明技工教育的改革是教育体制改革的一个重要组成部分。技校必须进一步深化教学改革，面向市场，主动适应市场经济发展的要求，才能生存和发展；否则，技工教育就会萧条，就会失去生命力。１９９２年下半年，湖南省劳动厅选择...     

巧用主题班会深化技校德育工作

主题班会作为学校德育工作开展的重要途径,对学生综合素质的提升有着重要的作用。技校生德育工作既存在一定的特殊性,又具有一般德育工作的共性。主题班会这一形式与学生学习生活实际更贴近,更有利于学生德育工作的进一步开展。本文围绕主题班会在技校生德育工作中的作用,探讨如何巧用主题班会深化技校生德育工作。     

技校招生改革的尝试

技校招生改革的尝试北京市劳动局近几年,北京市技工学校生源严重不足,究其原因,主要有：一是二产企业形势普遍不景气。学生对主要为二产服务的技校不愿报考：二是就业形势严峻,职工大量下岗,给原来技校在分配上的优势带来极大冲击：三是首都政治中心、文化大都市的定...     

浅谈技校电子技术课程的改革

电子技术对于微电相关专业的学生而言,重要性毋庸置疑.笔者在教学实践中发现,由于种种原因,电子技术课的学习效果不尽如人意.专业教师采取何种方式方法来提高学生学习效果,是非常值得探讨的问题.本文结合教学实际,浅谈电子技术课程的改革.     

技校分析化学一体化改革的体会

本文分享了作者分析化学一体化改革的体会,并介绍了如何根据学生的情况优化实验教学内容,编写适合学生的教材,改革教学方法,以学生为主体、教师为主导,创新教学手段,量化考核办法等,以激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,实施工学结合、理实一体的教学模式。     

关于技校英语教学改革的探讨

21世纪是充满机遇和挑战的时代,全球进入以高科技为导向的知识经济时代,科技和人才越来越成为国家、民族振兴繁荣的决定性因素和最重要资源.21世纪是知识更新、知识爆炸、竞争激烈的时代,竞争的焦点集中表现在人才的竞争上,而判断人才的标准是其综合素质的高低.为适应时代的需要,技校必须注重学生素质与能力的培养,大力推进素质教育.     

论技校的班级文化建设

人总是生活在一定的文化环境中,并在此环境的熏陶中成长,正处在成长阶段的技校学生尤其容易受到所处环境文化的影响.当前的新形势更强调学校要创造充满活力、以人为本、创建和谐的文化氛围,以促进学生的健康成长.     

技校网络文化建设浅析

网络为技校校园文化建设提供了丰富的教育资源和多样的形式,校园网络文化已成为繁荣校园文化的重要阵地.如何加强技校校园网络文化的建设和管理,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,已经成为技校校园文化建设非常重要而又紧迫的任务.     

文化基础课教学改革经验浅谈

近几年由于高校连续扩招, "普高热"持续升温造成了中职学校生源锐减,质量下降,表现为文化基础薄弱,对学习缺乏兴趣,无良好的学习品质和习惯.……     

文化基础课教学改革经验浅谈

近几年由于高校连续扩招,"普高热"持续升温造成了中职学校生源锐减,质量下降,表现为文化基础薄弱,对学习缺乏兴趣,无良好的学习品质和习惯。如仍用传统的教学方法,就很可能无法完成职业教育的有效教学,更谈不上培养高素质的技术工人。针对这些实际情况,扬州技师学院对文化基础课进行了一些教学改革。     

定向办学是技校改革的必由之路

定向办学是技校改革的必由之路王京技工教育如何尽快适应社会主义市场经济的规律，加大改革力度，自我发展、自我完善，更好地为企业服务，这是摆在各个技工学校面前的一个紧迫课题。安庆市纺织技工学校在这方面进行了一些有益的尝试，探索出了一些值得借鉴的经验。该校从...     

改革技校德育工作的几点思路

改革技校德育工作的几点思路冯陆平一、要以提高学生的思想道德素质为宗旨在计划经济体制下，技校德育较多的是要求学生遵守纪律和各项规范要求，因而对学生的主动性培养不够，特别是忽视了对学生进取性个性品质的培养，影响了学生道德自律能力的形成。在市场经济体制下，...