师范专科生的专业思想教育仍需加强

该文以调查数字为依据,深入分析了师范专科生专业思想现状,指出了存在的问题,并从社会、学校、学生几方面论述了对师范专科生进行专业思想教育的基本措施,具有相当的针对性和现实的指导意义。     

专科生的出路何在

邻居吴阿姨有个大专毕业的儿子,这天回家低着头,满脸的不悦,一见到笔者就大喊起来:“太傲了!太傲了!有些用人单位竟然在招聘现场上竖起“专科免谈”的牌子!这样一来,阿拉专科生不要吃饭了!”原来他在找工作。吴阿姨也很着急,安慰他:“慢慢来,不要急,工作终归能找到的。”并示意笔者能开导开导他。的确,近几年来,专科生(包括中专生)就业形势不怎么理想,笔者手里有个数据:专科生占高校毕业生总数40％,但专科生需求只占高校毕业生需求总数的5.8％。专科生就业较难,这是事实。其实,专科生们稍稍冷静一点,稍稍做些分析,应该说,路,是有的;饭,也有吃的;且不一定比其他人差。     

语文教育理论素养论

师范专科生是当前和未来一段时间我国小学的主要师资力量,其中中文方向的学生应当成为未来小学语文教育的“专家型”人才。面对教育改革特别是基础教育课程改革的现实,提高他们的语文教育理论素养成为当务之急。本文从师范教育这一历史任务的分析出发,集中探讨了小学教育专科生语文教育理论素养的构成及其形成规律和发展途径。     

发展前进中的白城师范学院(一)

白城师范学院坐落在吉林省西部科尔沁草原上具有鹤城之称的白城市,是经教育部批准的隶属于吉林省的普通高等院校。创建于1958年,现已发展为一所以师范教育为主,非师范专业为辅的地方性,综合性本科院校。学校占地面积2501万平方米,校园建筑面积18.95万平方米。1999年我校开始在中文、数学、外语等八个专业招收本科生,现有在校本、专科生6310(含经管学院)人,函授生1887人。     

浅析师范专科生语言文字基本功的养成教育

师范教育是培养未来教师的主要基地.扎实过硬的语言文字基本功,是语文教师素质的基础.但目前的师范专科生对语言文字的掌握并不扎实,这将严重影响到中小学语文教师的教育教学质量,是一个不容忽视的问题.     

长江大学2010级专科生心理健康调查分析及对策

为了解学校2010级专科生的心理健康状况,采用大学生人格调查问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)按整群抽样,抽取长江大学2010级专科生进行心理健康状况测评,并进行比较分析.结果发现:专科生心理健康问题比往年有一定的增加,出现的一些新问题不容忽视,如心理健康与人格特征是密切相关的;神经质倾向人格是多种心理障碍发生的素质因素;女性的各项因子分都显著高于男性等.因而加强专科生心理健康教育已是一项非常重要而又迫在眉睫的工作.     

高校学生干部心理健康现状调查分析

运用症状自评量表对几所大学1000名不同专业大学生的心理健康状况进行调查,将学生干部和非学生干部的心理健康现状进行比较分析,并对学生干部心理健康的总体状况以及性别、专业类别、生源地、是否师范专业、年级等进行了比较研究.探讨学生干部产生心理问题的原因,并提出对策.     

乳胶凝集试验检测猪场猪PPV、JBEV和PrV血清抗体

用乳胶凝集试验(LAT)对两个规模化猪场的后备母猪进行猪细小病毒病(PPV)、猪乙型脑炎(JBEV)和猪伪狂犬病(PrV)血清流行病学调查,共检查血清样本67头份,结果检出PPV抗体阳性血清28份,阳性率为41.79％;JBEV抗体阳性血清18份,阳性率为26.87％;PrV抗体阳性血清19份,阳性率为28.63％;但两个规模化猪场的PPV、JBEV和PrV阳性率不一致,甲猪场的PPV、JBEV和PrV的阳性率分别为51.2％、30.2％和39.5％,乙猪场为25.0％、20.83％和8.32％。对3种病毒阳性血清进行抗体滴度测定,其抗体滴度在甲猪场均不高于1:16,乙猪场不高于1:8。     

临床专升本学生与临床本科学生心理卫生对照研究

目的了解临床专升本与普通本科学生心理健康状况差异。方法采用心理卫生自评量表(SCL—90),对82名专升本同学和85名临床本科学生进行调查。结果临床专升本学生SCL—9强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执、精神病性、阳性项目数高于全国常模,差异有统计学意义。(t值为3.76,2.24,3.36,3.11,2.51,6,12.95,P<0.001)。普通本科学生强迫、精神病性方面高于全国常模,差异有统计学意义。(t值分别为1.5,3.39,P<0.01)。专升本学生的人际关系敏感、抑郁、敌对因子分与本科五年制学生相比较有显著性差异(P<0.05)。专升本心理问题发生率为57.4%,普通本科学生心理问题发生率为27.1%。结论临床专升本学生与临床本科学生相比较有较明显的心理问题,应进行重视及进行相应的干预。     

网络环境下高师生心理健康与人格特质的相关研究

了解网络环境下高师生这一特殊群体的心理健康状况及其与人格特征的相关,并分析其原因。方法:采用随机抽样的方式选取某地3所高校中每周上网15小时以上的187名师范专业的本科生为被试。利用由精神症状自评量表(SCL—90)与16PF第五版组成的组合问卷,调查网络环境下高师生的心理健康状况及其人格特征。结果:网络环境下高师生在SCL—90各因子得分均值均高于国内常模;网络环境下高师生的网络心理问题与某些人格特征密切相关,网络只是造成网络心理问题的外界刺激之一。结论:网络环境下高师生的心理健康状况不理想;高师生的网络心理问题与某些人格特征密切相关。     

留守经历大学生的生活事件、应对方式与心理健康的关系 ——以安徽省某理工科高校为例

目的:了解有留守经历大学生的生活事件、 应对方式与心理健康的关系.方法:采用大学生心理健康量表(SCL-90)、青少年生活事件量表(ASLEC)和简易应对方式量表(SCSQ)对868名大学生进行问卷调查.结果:(1)留守组大学生的心理问题检测率高于非留守组大学生;(2)留守组大学生SCL-90总分、及各阳性症状因子分均...     

高校贫困大学生择业、就业、创业心理问题探析——以丽江师范高等专科学校为例

当前,全社会对大学生就业问题都比较关注,然而于西部偏远地区的贫困大学生就业、择业、创业等方面的关注较少。文章以云南丽江师范高等专科学校为例,对贫困大学生择业、就业、创业心理问题进行探析,并提出对策。     

稿约

一、根据江苏省人民政府苏政复[2003]66号《省政府关于同意常州师范专科学校(筹)并入常州工学院的批复》,常州师范专科学校(筹)已于2003年9月并入常州工学院。常州师范专科学校学报编辑部也随之并入常州工学院学报编辑部,现《常州师范专科学校学报》更名为《常州工学院学报》(社科版)的报批工作正在进行中,在此期间,经江苏省新闻出版局批准,《常州师范专科学校学报》将按季出刊,欢迎广大新老读者来稿。     

啤酒对胃粘膜下神经丛影响的酶组织化学研究

目的:探讨啤酒对胃粘膜下神经丛神经元功能的影响.方法:以小白鼠作为实验对象,用20只刚断乳昆明种(清洁级)小鼠随机分为两组,A组(10只)饲以标准饲料,强制以啤酒为饮料.B组(10只)饲以标准饲料,自由饮自来水.经2周喂养后处死,取小鼠胃体部胃壁做SDH、LDH酶组织化学检测.结果:(1)A、B组小鼠胃壁均无明显组织学损害.(2)A组粘膜下神经丛SDH强阳性(+++)者占总数的52.1％,阳性(++)者占47.9％;B组粘膜下神经丛sDH强阳性(+++)者占总数的78.1％,阳性(++)者占21.9％;(3)A组粘膜下神经丛LDH强阳性(+++)者为零,阳性(+++)者为100％;B组粘膜下神经丛LDH强阳性(+++)者占总数的20％,阳性(++)者占80％;结论:长期饮用啤酒,A组小鼠胃壁组织结构与B组对比,无明显组织学损害;A组小鼠胃壁粘膜下神经丛神经元的有氧代谢和无氧酵解较B组有所减弱,显示其增加胃粘膜肌层活动及降低胃腺分泌功能.     

大学新生心理健康状况调查及教育对策

本文以江苏大学2003级6135名大学新生为调查对象，采用UPI量表进行心理健康状况调查和分析。结果发现，大学新生中有19．96％的学生可能有严重的心理问题，有29．68％的学生可能有某种心理问题；主要以生活和学习环境变化所导致的人际关系紧张、情绪困扰、强迫和神经衰弱等问题居多；男生有心理问题的学生明显高于女生；工学有严重心理问题的学生，高于医学和人文科学的学生。针对大学新生不同类型的心理问题，高校必须开展行之有效的心理健康教育，提高大学新生的自立和自理能力，使其主动地进行自我心理调适，成功度过大学新生适应期。     

稿约

一、根据江苏省人民政府苏政复[2003]66号《省政府关于同意常州师范专科学校(筹)并入常州工学院的批复》,常州师范专科学校(筹)已于2003年9月并入常州工学院。常州师范专科学校学报编辑部也随之并入常州工学院学报编辑部,现《常州师范专科学校学报》更名为《常州工学院学报》(社科版)的报批工作正在进行中,在此期间,经江苏省新闻出版局批准,《常州师范专科学校学报》将按季出刊,欢迎广大新老读者来稿。二、来稿要求:(1)本刊提倡写短文。来稿字数以5000字左右为宜。高质量的学术论文不受字数限制。(2)来稿务必用A4纸激光打印,一式二份,并附…     

大学新生心理访谈分析报告

为了解大一新生心理健康状况,制定切实可行的心理辅导方案以及危机干预措施,对心理普查阳性的大一新生采用结构式访谈,并对访谈结果进行分析归类,判断其心理问题的有无以及严重程度。在两年新生心理普查阳性的81人中6人正常,轻微心理问题45人,需要接受心理咨询27人,列入心理危机干预库9人。分析表明,新生入学适应阶段是心理问题多发时期,心理普查系统软件量表组合适合大一新生入学筛查。     

本科生、专科生宗教信仰比较研究——以南京高校为例

本科院校与专科院校的大学生在宗教信仰上,既有相似性又有差异性,针对本科生、专科生信教上的差异性,应采取不同的措施。本科生不仅是信教的人数比专科生要多,而且在皈依的程度上也要比专科生要深刻。因此,在对他们进行宗教引导工作方面,还应进一步加大力度。而对于专科学生,学校要更加注重加强心理健康工作,对他们而言,心理健康教育的抚慰效果显得更为明显,作用也更加重要。     

绍兴师范专科学校校史

绍兴师范专科学校是鲁迅故乡第一所高等学校,校址在浙江省绍兴市和畅堂。绍兴师范专科学校的前身是绍兴师范学校,这是一所历史悠久、具有光荣革命传统的学校。一九○九年(清宣统元年巳酉),学校正式创办,校址在绍兴塔山之东(南街旧同知署),称山(阴)会(稽)初级师范学     

稿约

一、根据江苏省人民政府苏政复[2003]66号《省政府关于同意常州师范专科学校(筹)并入常州工学院的批复》,常州师范专科学校(筹)已于2003年9月并入常州工学院。《常州师范专科学校学报》经国家新闻出版总署批准更名为《常州工学院学报(社科版)》,2005年正式按季出刊,欢迎广大新老读者踊跃来稿。