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1.
附加疑问句是重要的英语口语句型。传统语法主要介绍反意附加疑问句及非反意附加疑问句两种类型,在口头交际中,人们还经常使用反问附加疑问句和加强附加疑问句。语调作为一个重要的语音手段,进一步增加了附加疑问句的内涵。 相似文献
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3.
讨论附加 问句附着在陈述句之后表达的意义。首先修订了使用陈述附加疑问句的条件:发话人假 定或者假装H>S>N。然后把陈述附加疑问句的基本意义概括为:寻求听话人对发话人所陈述 事实的证实,用以表达发话人对所陈述事实的不肯定态度。对英语和汉语的分析表明,论文 的概括可以解释陈述附加疑问句的各种话语功能。 相似文献
4.
王朴 《河南理工大学学报(社会科学版)》2000,(2)
英语的附加疑问句由两部分构成,即:陈述部分和附加疑问。附加疑问句中的部分一致问题指的是:陈述部分是简单句时,附加疑问的主语与简单句的主语以外的成份相一致;陈述部分是复杂句时,附加疑问的主语与分句的主语相一致,也有与主句的主语相一致的,但是,附加疑问位于陈述部分中间,而不是其后。部分一致是常规附加疑问句的变体形式,是由于表意的需要。 相似文献
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作者从反意疑问句构成类型和语法作用等方面对反意疑问句进行了总结 ,有利于学生更好掌握其运用方法 ,从而提高应试和交际能力 相似文献
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王朴 《河南理工大学学报(社会科学版)》2001,2(3):48-49
英语附加疑问句的陈述部分常常以省略的形式出现 ,构成“省略句 +附加疑问”的形式 ,是为省略型附加疑问句。关于这种现象 ,研究得不深入 ,文献也较少。本文从分类、形式、省略规则与规范附加疑问句的关系、作用等方面对省略型附加疑问句进行探讨 相似文献
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林美珍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):135-137
英语附加疑问句作为一个具有疑问形式的独立语法单位,它具有语义和语用内涵。从语用内涵角度出发,附加疑问句具有调节,维系和发展人际关系;诱导听话者对所陈述信息加以确认;并且积极参与话语讨论等语用功能。本文通过定量分析三类对话部分同属会话语篇的语料,旨在揭示会话语篇中均不同程度的存在有标记的附加疑问句,以期对外语教学和教材编写有所启示和裨益。 相似文献
8.
董晓秋 《北华大学学报(社会科学版)》1998,(2)
不变附加疑问句是英语口语中一种常用疑问句式。文章论述了英语不变附加疑问句的具体表达方式,阐述了它具有表示身份、核实、请求赞同、缓和及强调等功能。 相似文献
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韩娟 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(10):172-174
附加疑问句是英语句法中一个重要的组成部分,其构成方式是通过重复前面句子中主语和谓语来完成的。附加疑问句中的主语、操作词以及肯定或否定形式等句子成分的选用,在英语语言的掌握中具有一定的困难,本文仅就在选用简单句的附加疑问句的句子成分时容易遇到的问题作一些分析和研究。 相似文献
10.
王朴 《河南理工大学学报(社会科学版)》2002,3(3):48-49
合作原则是语用学的一项重要原则 ,通过遵守它 ,双方的会话得以顺利进行。合作原则包括四个准则 :数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。在使用中附加疑问句除了具有通常的意义以及可以表达不同的礼貌外 ,常会产生会话含义。利用合作原则探讨英语附加疑问句会话含义的表现有利于加深对英语附加疑问句的理解 相似文献
11.
陈平 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2005,7(3):317-319
英语附加疑问句是具有疑问句表层结构的独立语法单位。从语用学角度出发,首先分析英语附加疑问句的语用规约化并归纳了英语附加疑问句在言语交际中的主要的语用功能,最后探讨其在语言使用中作为一种积极的包含性策略,具有团结性礼貌的特性。 相似文献
12.
刘惠萍 《新疆大学学报(社会科学版)》2010,(5):143-146
文章运用图形-背景理论,以构型为基础的认知视角出发,对英语附加疑问句所蕴涵的结构单位之间的认知关系进行分析。结果发现附加疑问句的构成部分之间具有相同的概念化基础,即图形-背景认知图式。附加疑问句是依靠图形-背景模式的复式现实化(图形-背景图式的即时共用)产生的。但该认知图示在两个部分中的现实化方式不同。陈述部分现实化为非标记性小句;疑问部分现实化为标记性小句。附加疑问句的认知"聚焦"是通过该图式的复式现实化实现的。 相似文献
13.
王朴 《河南理工大学学报(社会科学版)》2011,(1):90-93
在实际使用附加疑问句时,除了遵循一般规律的结构之外,还有不少形式多样的不一致现象,常规的附加疑问句构成规则不能概括之。分析表明,附加疑问句中的不一致现象在一定的语境中发生,语境在若干方面对附加疑问句中的不一致现象的形成有制约作用,这些作为对常规附加疑问句调整的不一致现象可以在一定的语境中被理解。多姿多彩的附加疑问句中的不一致现象为满足不同交际需要而呈现。 相似文献
14.
王凤香 《河南科技大学学报(社会科学版)》2003,21(2):83-84
从语用学角度看 ,表示请求的附加疑问句中动词的“不一致”现象 ,主要是为了使请求的语气委婉 ,以利于听话者乐意接受说话人的请求。 相似文献
15.
钟秀妍 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2008,23(2)
反意疑问句是一种普遍的语言现象,由陈述部分和简短问句部分组成,其复合结构承载了丰富的话语信息.从认知语言学转喻的角度,探讨制约转喻的四个原则:即信息最大化原则、经济最大化原则、认知突显原则和社会需要原则在反意疑问句语用语义方面的反映.反意疑问句所承载的丰富的语义语用功能是语言运用者内在的认知状态转喻的结果.通过对反意疑问句的转喻认知分析,表明从认知转喻的角度对语言现象进行分析是可行的. 相似文献
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反意疑问句是中考的热点之一,下面归纳此类句型,供同学们复习时参考。1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you构成反意疑问句,用will you多表示“请求”,用won’t you多表示提醒对方注意。 相似文献
17.
赵莉 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(4):87-90
反意疑问句是经常出现在口语中的一种语言结构,它承载着某种特定的语用功能,即说话者对前面所述的事情要求确认。本文从句法上和与语用上探讨了反意疑问句的特征,及反意疑问句在形式和语用功能方面的语法化特点。作者认为认知语言学尤其是语法化理论是阐释反意疑问句的最佳理论框架。 相似文献
18.
黄婷瓦 《南华大学学报(社会科学版)》2012,13(6):108-113
文章以英国古典和现代名家著作中的例句为倒分析了英语反意疑问句陈述部分与后附问句肯定与否定结构的几种搭配,以及各形式所表达的曲折语气;同时阐述了两部分的主谓一致现象,从主语和谓语动词两方面来分析其中的规律。 相似文献
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20.
代芳丽 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2008,(2)
通过对反语疑问句的具体分析,在说明反语疑问句概念、特征的同时,比较了反语疑问句与一般疑问句的异同,为日语学习者理解和分析反语疑问句提供了借鉴和参考。 相似文献