浅谈电视新闻成功采访工具

记者,这个代名词已经出现了数百年。不同的时期,不同的媒介,不同的传播方式,都赋予了新闻记者不同的责任和要求。纵览近代新闻记者采访活动的发展历程,从15世纪到21世纪的当下,不同的阶段,新闻记者有着不同的特点。无论是报纸记     

浅谈中小套型住宅设计

住宅设计因居住者层次不同,审美意向和价值取向不同,家庭结构不同,对住宅要求就不同;同一居住者在不同时期对空间的使用也有不同的要求与选择。因此在住宅设计时除了提供丰富多样的套型平面外,同时也要求住宅的平面布局能适应这种变异性和差异性。     

中国传统文化与社会和谐

和谐包容，和平共存是中国传统文化的主要思想。目前，全世界存在着不同的国度、不同的种族、不同的信仰和不同的制度等，他们具有不同的历史、文化和不同的政治经济。我们应该可以在这些不同模式下和平共处，和谐共存，而不应该追求同一模式。中国的和平崛起，不是用自己的模式要求或约束别人，而是追求全人类的和谐共存。     

体育课中的心理健康教育

在教学中会随时随地出现各种各样的问题,我们可以针对不同问题、不同性格的学生采取不同的心理教育方法。     

高中化学课内活动单教学模式设计及评价机制

由于不同阶段学生的生理特点区别,不同学生群体和个人的特点区别,不同教师背景特长的区别,不同地区学校条件环境资源的区别等,因此活动单教学设计必须是灵活多样的.     

浅析高校读者心理、做好流通服务工作

在高校图书馆的流通工作中,我们见到的是不同层次、不同水平、不同阶段、不同兴趣的读者。他们的阅读心理也各不相同。读者的阅读心理是读者在高校图书馆这个特定范围内阅读图书资料的表现。认真分析了解不同读者的心理活动。是做好高校图书馆的流通工作的重型环节。     

从中西艺术中视觉方式之差谈艺术空间

在中西方绘画艺术的比较研究中,我们不难看出由于其哲学思考基础的不同,文化内范的差异,导致其绘画空间观念大大的不同。归纳起来,一种普遍得到人们公认的观点是中西绘画在空间意识表达上,中国画构图讲究"散点透视",而西方绘画讲究"焦点透视"。这两种透视方法的差异性应该被解释为直接反映了不同地域、不同社会环境、不同民族的审美心理对透视法缓慢形成的重要影响,体现了在两种文明类型中人们普遍的看事物和世界方式的不同,也代表了不同民族人们集体的思维和观念倾向的差异。中西方绘画体现了不同的空间组织方式,而散点透视法和焦点透视法也体现出了人们不同的空间观念。     

浅议景观元素的空间界定形式与效果

不同的构成元素围合的空间形式不同,其演绎出的视觉效果也有所不同。景观的构成元素(地形、建筑、植被、设施等)在各个空间界面(底面、墙面、顶面)中的运用会营造出具有不同感受、功能和形式的空间。     

高职院校学生特殊性及其阶段培养与对策

高职院校的学生与其他普通高校学生相比有特殊规律性,即学生层次的不同、社会认知度的不同、自我目标定位的不同、心理素质的不同等。鉴于此,高职院校的教育教学工作有其特殊性,应分阶段培养。     

高职英语分层教学法探索

高职学生因社会、家庭、学校的环境不同，学生的个性不同，使他们的学习差异性较大，英语学习差异性更大。而分层次教学是在教学过程中对不同层次的学生提出不同的要求，进行差异化的教学与学习指导。     

浅析外加剂对混凝土性能的影响

不同的外加剂有着不同的作用机理,能够从不同方面提高混凝土的性能,但是在实际使用中,必须正确使用,防止不当使用给混凝土性能带来负面影响。     

包容性发展视域下生态文明建设方式探索

生态文明建设涵盖了环境保护、经济发展方式、人类社会发展理念等多方面的内容。要建设好生态文明，推动人类社会向更高级的状态发展必须做到包容性发展，通过转变发展理念、发展方式来包容社会不同阶层、不同个体各不相同的发展需求和生活方式、生态文化，包容生态系统内不同物种、不同生态景观和不同生态群落的发展。     

远程智能警报器设计

本作品可以提供智能控制,系统基于Holtek单片机设计了一个具有自动拨号远程和烟雾采集及初步自我处理的室内气体浓度检测报警仪。设计简单、操作方便。当室内烟雾等有害气体发生泄漏,浓度达到一定值会被随时处于检测状态的传感器获知,单片机根据不同情况产生不同操作,根据浓度不同,分为几种不同的等级,并且驱动排风扇以不同的速度运转和启动蜂鸣器报警。     

如何做好合理的职业生涯规划

把一个人在不同年龄阶段按照不同的需求从而规划不同的职业生涯规划，每个年龄阶段都会有不同的职业生涯规划，从而会产生不同的行动。因此，职业生涯：每个年龄阶段做不同的事情。     

浅谈建筑给排水施工监理的具体措施

在建设工程施工的不同阶段,给排水管道施工安装的控制重点是不同的,因此对于其监理工作的具体措施也是不同的。1.工程施工前期阶段首先监理工作必须熟悉施工图及     

浅析汉诗和英诗的比较

英语诗歌和汉语诗歌作为不同民族文化的诗歌种类,在外在的语言形式上和内在的涵义上都有所不同。本文拟从外在形式上简单分析一下不同。     

小学英语教学设计中多元智能理论的应用

多元智能理论与新课程教学理念的整合,要求英语教师在进行英语课程设计时,要充分认识到不同学生的不同智能特点,强调使每个学生的智能得到发展的同时,通过调动不同智能活动在教育教学工作中的不同作用,使用多样化的教学手段,极大地提高课堂教学的实际效果,更好地实践新课程。     

古代如何考核官员

因每个人的职位、职责不同，必然不能对所有人用同一套考核方案。除了中央官员还有地方官，先对考核对象进行分类，不同的官职采用不同的考核体系，唐朝的官吏考核制度最能体现这一点。     

日本对华直接投资的影响因素分析及未来几年展望

本文未从实证分析的角度,而是从宏观,中观,微观的角度探讨了过去20余年日本对华直接投资所表现出来的不同时期,不同的经济政策刺激下导致的不同投资冲动。并认为不同时期的日本对华直接投资在不同的影响因素下呈现出由最初以廉价劳动力为目标向通过现地研发等手段占领中国市场为目的的由低级到高级,由个体到规模,由简单到复杂的投资取向。     

浅析激励机制在事业单位岗位设置管理中的应用

笔者研究了现有的几种激励机制,发现了他们在对事业单位员工激励中所产生的不同效果,得出了事业单位在对不同岗位,不同员工进行激励时,要运用不同激励方法的结论.同时针对我国事业单位岗位设置管理中的一些问题,提出了一些合理化建议,供相关工作者学习与借鉴.