谈谈国际法中的几个民族问题

国际民族问题包括很多。国际法所探讨的主要是民族的法律问题。本文拟就民族在国际法上的地位、民族与国际法的联系、民族在国际法上的保护及国际民族矛盾激化的根源做一些论述。 一、民族在国际法上的地位。国际法所探讨的民族法律问题,首先是那些具有国家型态类似于国家但未成立国家政治实体的法律地位问题,亦即它们是否具有国际法的主体资格问题。实质上是民族自决权的问题,如建国前的巴勒斯坦和独立前的纳米比亚问题。但是,这种国际民族矛盾与一般意义上纯属国内的民族矛盾是不同的,因为国内的民族不是国际法的主体,因而对其问题的解决只适用国内法而不适用国际法。     

从我院成人教育论及民族高校成人教育

我院的民族成人教育是全国民族高校成人教育的一个缩影。本文从我院成人教育的办学概况、基本经验、主要成绩及存在的问题出发，对民族高校成人教育的发展现状与前景作出分析判断，并从办学方向、招生、教学诸方面提出了一系列见解。     

发展九江成人教育的几个问题

近几年,九江的成人教育发展较快。一些成人教育机构相继成立。教育部门、劳动部门、工矿企业、民主党派、社会团体,积极创办各种不同层次的学历教育和技术培训,使职工素质有所提高。但是,发展很不平衡,成人教育还不能真正适应九江市“七五”期间经济发展战略要求。职工素质偏低巳成为影响九江经济发展的一个重要因素。一九八五年,九江市对全民和集体工业企业的192200名职工,进行了抽样调查,结果是:     

谈谈教学改革中的几个问题

当前,我国各级各类学校都在大力进行教学改革,提高教学质量,以适应培养四个现代化建设人才的需要。本文拟就教学改革中的几个问题,谈一些粗浅的看法。     

谈谈备课中的几个问题

备课是一种艰辛、复杂、创造性的劳动过程。 在整个教学过程中,备课是一个十分重要的环节,它直接关系到教学效果的好坏,这是每位有经验教师的共同体会。在备课中要注意的问题很多,本人认为以下几个方面最为重要。 一、备课是教师形成教学能力的过程 教学是根据具体条件,按照确定的教学目的和一定的教学规则而开展的活动。无论教师的科学知识多么丰富,也不能把自己的知识任意教给学生。不管新、老教师,讲新课     

谈谈我省民族中小学教师队伍建设工作中的几个关系问题

中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“建立一支有足够数量的,合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育,提高基础教育水平的根本大计”。《义务教育法》公布实施以后,青海少数民族地区普及基础教育,面临的突出问题和主要困难也正是师资队伍的数量、素质和需要之间的矛盾。所以,如果师资队伍的建设这个发展基础教育普及九年制义务教育的决定性的环节抓不上去,不仅会影响九十年代教育和人才的培养,而且将要影响下一个世纪。     

谈谈创新教育的几个问题

本文扼要分析了以下问题 :创新的涵义 ,创新与积累 ,创新精神和实践能力 ,创新精神和素质教育     

谈谈形式逻辑现代化的几个问题

在我国逻辑学界,五十年代末、六十年代初,曾对如何改造、丰富和发展形式逻辑展开了热烈讨论。粉碎“四人帮”以后,在七八、七九和八一年全国逻辑讨论会上,中国社会科学院逻辑室一些同志带头提出了形式逻辑现代化问题。这个问题提得好,反映了时代精神。形式逻辑现代化问题,实际上是关于如何改造、丰富和发展形式逻辑问题讨论的继续。大家都感到传统逻辑已经同现代科学思维不相适应,它有很多缺点,需要改造、丰富和发展。怎样发展呢?分歧很大。有的认为形式逻辑现代化就是要符号化,现代逻辑就是数理逻辑。也有的主张建立马克思主义辩证统一的逻辑,也就是把形式逻辑和辩证逻辑统一起来。甚而有的主张把形式逻辑、辩证逻辑和数理逻辑统一起来,建立统一的逻辑。还有的同志提出了形式逻辑必须与自然语言结合起来,要研究自然语言的逻辑……可见,大家的认识是不统一的。从当前逻辑学界来看,尊重国内外逻辑学科发展的现状,从实际出发,从现代思维实践出发,求大同,存小异,把更多一些同志的意见大致统一起来,以便更好的合作,是有利于逻辑科学发展的。现仅就形式逻辑现代化涉及到同数理逻辑、辩证逻辑、自然语言逻辑、应用逻辑的关系问题,谈点粗浅的看法。     

谈谈艺术设计教学的几个问题

根据艺术设计的本质和特点,艺术设计的教学要着重培养学生的集体工作精神,引导艺术思维与逻辑思维的结合,鼓励学生扩大知识面,多参与实践,训练自己动手和创造的能力,同时培养学生传承中国优秀文化的意识。     

谈谈中师生智力开发的几个问题

中师教育担负着培养合格小学师资的任务,今天的中师生就是明天的小学教师。因此,如何大力“加强基础,开发智力,培养能力”,是师范教育中的一个重大课题,本文仅就开发智力这个问题,谈一些粗浅看法。     

谈谈改组派的几个问题

国民党改组派,即“中国国民党改组同志会”的简称。它是第一次国内革命战争失败,宁汉合流以后,国民党内的一个既反共又反蒋的政治派别。它的首领,是汪精卫和陈公博。所谓国民党内的改组运动,就是他们所鼓动起来的。国民党改组派在中国现代政治史上寿命不长,只存在于一九二八年初至一九三二年初,约四年时间。它存在的时间虽然不长,但却是我们研究中国现代政治思想史所必须解决的问     

关于提高我院教学质量的几个问题

青海民族学院从其前身——青年干部训练班,于1949年12月成立到现在,已经39年了。她在党的民族政策的光辉照耀下,经历了一个从无到有、从小到大、多次反复,艰难曲折的发展过程,培养了大批少数民族干部,为青海解放初期的民主革命和今天的社会主义现代化建设事业做出了可贵     

成人教育立法过程中几个问题的探讨

教育法制是现代社会对教育的一种新型的调控组织形式。从国家法律和国家政策依据,从成人教育实践和发展需求,从国内外相关法制建设进程来看,我国成人教育的立法基础已经形成。在成人教育立法过程中,应注意与其他“三块”教育法律的衔接沟通,应注意法律体系的完整性与结构的合理性,应注意鼓励社会机构参与办学并处理好办学的非营利性和盈利性的关系问题。成人教育法规体系的建设应遵循适应性原则、配套性原则和可操作性原则等。     

谈谈写作教学中的几个问题

写作课,作为高等院校中文系的一门传统课程,在文化大革命后呈现出完全崭新的面貌。几年来,从事写作教学活动的师生,在毛主席要“改造文科大学”的伟大号令下,大胆摸索,认真实践,改变了过去那种忽视政治思想教育、轻视写作实践、脱离现实斗争生活等弊病,在教材编写和教学工作中都做出了很大成绩。老课程注入了新精神,使原来的写作课发生了革命性的变革。     

谈谈补偿贸易中的几个法律问题

某外商和沈阳市一个半导体器件厂签订了“微型发光管”的补偿贸易协议,协议规定:对方向我方提供全新成套设备,由我方用该设备所生产的直接产品分四期偿还设备款。但该外商违反了协议,将被失火烧坏的设备,发往沈阳。经商检局检验,认定为坏旧设备,我方当即向对方提出更换设备的要求。可是我方银行在签订协议后已给对方开出三百六十天远期不可撤消信用证。由于对方发来的是坏旧设备,工厂不能投产,无法按期向对方提供直接产品,当时,我方银行即以现汇,向对方偿还了第一期应付的设备款,同时还准备按期偿付其余各期应付的设备款。后经多次交涉,终于使该外商代表在证据面前,承认了错误,写了     

关于民族理论的几个问题

民族理论要发展党的十一届三中全会以来,我们的国家发生了巨大的历史性的变化,政治、经济形势正在继续向好的方向发展。客观形势的发展,给民族理论提出了新的要求,那就是要在总结历史经验的基础上,发展党的民族理论,更好地为社会主义现代化建设、为各民族平等团结和发展繁荣的事业服务。     

阿尔及利亚民族解放战争的几个问题

在1830年后法国殖民统治的一个多世纪中,阿尔及利亚人民曾掀起过五十多次起义,以争取自己的生存权利.在第二次世界大战后的有利形势下,阿尔及利亚人民从1954年11月到1962年7月开展大规模的民族解放战争,浴血奋战七年半,终于赢得了祖国的独立.伟大的阿尔及利亚民族解放战争不仅对阿尔及利亚的历史发展异常重要,而且对非洲、亚洲和拉丁美洲的民族解放运动都有十分深刻的影响.本文就法国的殖民统治与民族矛盾的增长、坚持武装斗争与谈判斗争,依靠自己的力量与广泛的国际援助等几个问题探讨这次战争的重要意义.     

关于民族研究的几个问题

中国各民族之间的团结合作是国家统一、社会稳定、经济发展的一个重要条件 ,也是社会学研究者必须关注的重要领域。文章讨论了与民族基础理论和应用实践相关的八个研究专题 :( 1)“民族”一词的定义 ;( 2 )民族意识的产生 ;( 3)中国多民族共同体和族群观 ;( 4)欧美国家的民族观 ;( 5)族群与地域之间的关系 ;( 6 )民族语言与教育 ;( 7)“民族平等”和政府优惠政策 ;( 8)世界上各民族交往沟通的前景。     

关于原始民族的几个问题

本文试图说明民族最初形成于原始社会。全文分三部分:第一部分说明恩格斯对这个问题的观点是明确的、肯定的,我们应认真研究;第二部分说明斯大林的民族定义是有普遍意义的,适用于原始民族;第三部分说明原始民族与部落、部落联盟的联系和区别。     

民族法学研究的几个问题

随着我国法制建设的发展和法学研究领域的拓宽,随着世界范围内的对民族关系和民族问题的重新审视,特别是随着我国民族区域自治法的颁布和实施,民族法学的研究在近十年里得到了展开,近百篇民族法学研究论文和多部民族法学研究专著的出现,表明民族法学作为法学领域的一个独立学科已逐渐取得社会的认同,民族法学研究的进一步展开已出现其必然性的趋势。本文就民族法学研究的几个问题谈一些不成熟的感想。