全国劳模高德康:攀登服装业珠峰

提起高德康,不会人人皆知,但一提起“波司登”,几乎家喻户晓。短短的几年,“波司登”异军突起,占据了中国防寒服市场的半壁江山。而这一中国名牌的缔造者,便是波司登公司总裁高德康。2002年,波司登旗下的“波司登”、“雪中飞”品牌双双被评为中国名牌,公司被中国工业经济联合会、中国名牌战略推进委员会推举为“最具国际竞争力、向世界名牌进军”的十六大中国名牌企业之一。“波司登”羽绒服连续八年全国销量遥遥领先,同时成为外交部指定国礼赠送俄罗斯总统普京、芬兰总统哈洛宁等各国来华元首。在这成功的背后,不知凝聚着波司登当家人高德康多少心血、汗水与智慧。     

两家顶级公司联手拓展中国羽绒服市场

近日,江苏波司登股份有限公司与美国杜邦强强联合,实行Tyvek@Plus Down独家品牌合作,这是杜邦公司Tyvek@Plus Down首次与国内企业进行独家品牌合作,波司登成为杜邦公司Tyvek@Plus Down品牌在中国的唯一独家合作伙伴。     

看康博如何打国际牌

“自从1990年1月注册了第一个自己的商标—“波司登”,康博就开始了创名牌、闯市场的征程。短短几年时间,“波司登”由零开始,从一个地区性品牌成长为中国第一羽绒服品牌。市场份额占据全国三分之一,声誉鹊起于长城内外,连续三年夺全国销量第一的桂冠。仅去年一年就生产、销售“波司登”羽绒服220万件,销售收入超过5亿元。然而令人费     

我国生态环境保护领域又一大奖诞生 “波司登母亲河千万元奖励基金”设立

日前,“波司登保护母亲河千万元绿色希望工程奖励基金”签字仪式暨新闻发布会在北京人民大会堂隆重举行。这项大奖,是全国保护母亲河行动领导小组面向全国青少年、全社会生态环境保护的最高奖。据悉,此奖项每年将拿出50万元表彰10名左右为中国生态环境保护作出杰出贡献的人物。 “波司登”是中国羽绒服行业龙头企     

高德康打下“半壁江山”的秘诀

提起“波司登”人们就会想起高德康。短短的几年,“波司登”异军突起,连续六年全国销售遥遥领先,引发了一场中国防寒服行业的大革命,2000年冬季,更是以突破500万件的销量,遥遥领先其他品牌,占据了中国寒服市场的半壁江山。奇迹是怎么创造的?这不能不从高德康谈起。     

品牌有价 品格无价——记全国劳动模范、波司登股份有限公司总裁高德康

高德康,1952年1月出生,江苏常熟人。中共党员。工商管理硕士,高级经济师。现任波司登股份有限公司总裁。20多年来,他白手起家,艰苦创业,以敢为天下先的非凡气魄,走出了一条“产业报国”的成功之路,为全村人共同致富办了件大好事。他以创业精神和人格力量,用智慧和汗水,塑造了一个优秀企业家的光辉形象,成为乡镇企业厂长、经理的一面旗帜。实施以工兴村的发展战略,创立中国名牌“波司登”,带领全村走上了强村富民之路 高德康出生于江苏省常熟市白茆镇康博村(原山泾村)。改革开放前,康博村贫穷落后。一种建设家乡、繁荣家乡的责     

苏州市出口贸易面对的挑战与对策

稳定出口对于苏州实现经济增长内外均衡具有重要意义。金融危机以来,苏州市出口增速经历了回落、企稳、复苏的发展过程,但是,仍旧面临国外市场萎缩、成本上升、汇率升值、外商投资增速回落等挑战。国际贸易理论研究成果提供了优化出口产品环境的规律和思路。苏州市波司登、江苏润通、东山精密等企业和国内比亚迪、富士康等案例提供了提升企业出口竞争力和应对出口挑战的具体经验。     

本刊理事会

名誉理事长: 南京金鹰国际集团公司董事长 王恒副理事长: 江苏盐城新时空技术产业有限公司董事长 董鸿干 江苏省外事办公室主任 王华 江苏省国信资产管理集团有限公司副总经理 黄东峰 南京奶业(集团)有限公司党委书记、副董事长 金人杰 恒泰保险经纪有限公司董事长 许兴铭 江苏波司登股份有限公司董事长 高德康 连云港经济技术开发区管委会主任 张连云 苏州九龙电缆有限公司董事长 孙福林 江苏海狮泵业制造有限公司 项达章 中国人民财产保险股份有限公司江苏省分公司副总经理 张家庆 江苏扬子江药业集团有限公司董事长 徐镜人     

七年一回首，全是大腕

评选标准:责f下、创新、影响力、推动力。吏多强调的是贡任。介一_二‘_吮烹之户一刁丫尚福林中国证券监督管理委员会主席李家样中国国际航空股份有限公司董事长张茵玖龙纸业有限公司董事长姜建清中国工商银行股份有限公司董事长刘永好新希望集团董事长施正荣无锡尚德电力控股有限公司董事长董明珠格力电器股份有限公司总裁张近东苏宁电器集团董事长沈南鹏红杉资本中国基金创始人及执行合伙人高德康波司登股份有限公司董事长评选标准:创新、少衬币、影响力、推动力。更多强调的是创新。王健林尹同耀邓中翰李彦宏周厚健梁稳根傅成玉谭旭光大…     

雪中飞舞着她辛勤的步履——记哈尔滨雪中飞贸易有限公司总经理姜立敏

她,高高的个子,端庄白晰的面孔,大眼睛闪出聪慧,说起话采宏亮快速,笑起来爽朗亲切,你只要和她一接触,就会立时感到她那种朴实率直豪放的性格。她,就是哈尔滨雪中飞贸易有限公司总经理姜立敏。在东北,只要一说起“雪中飞”的名字,人们就会立时想到那新颖柔软、质量上乘的防寒服,这个品牌无人不晓。而这个把雪中飞的产品打入千家万户,荣膺波司登总部“优秀经理奖”“销售份额奖”金牌的女士,就是土生土长的黑龙江人姜立敏。     

"中和"之思:历史脉络与现实考量

在继承前贤思想的基础上,孔子丰富了"中和"思想.之后,朱熹建构了一个以"中和"体用为核心的理论系统,王夫之则重释了"中和"、体用概念的内涵.至此,儒学的"中和"思想已经成熟.同任何哲学范畴一样,"中和"这对范畴也必须落实到现实层面.在现实层面,"中和"表达为"和谐"、"适度"的状态.然而,作为"和谐"、"适度"的状态,"中和"在落实于现实层面时,其理论意蕴不仅有积极方面,同时也有消极方面.对此,我们不可不辨.     

佛教“无我”哲学思想的形成和发展

佛教的哲学理论博大精深,其部分思辨性的论证是通过对灵魂(我)有无的主题展开的.围绕着生命轮回的问题.古代印度宗教首先提出了"梵我同一"等思想.佛教不同意这些思想,提出了"五蕴缘起"的理论.论证人的灵魂(我)不具有实在性,强调其"无"的一面.随着问题的深入,佛教进一步阐述灵魂的"我"是"有"与"无"的统一,提出"中道"及"二谛"说.最后由大乘唯识宗通过对"识"的论述,侧重于"有"的一面,完成了"无我"哲学理论体系的构建.     

试论中日两国对"家庭观念"的认知差异

"家"是社会的缩影,是育人的摇篮.根据"家"的不同,产生的思想和观念也不同.中国的"家"和日本的"家"既有共同点,也有不同点.无论是作为房屋建筑的"家"还是作为"家庭"的"家",其构造及家庭观念也有共同点和不同点.正确认识和理解中日文化的共同点和不同点,并相互承认不同点,才是今后两国人民相互交流最需要的姿态.     

西安事变前后张学良与蒋介石的博弈

西安事变前后张学良与蒋介石的博弈可以看成两人在对日对共政策上的较量,是"攘外后安内"政策与"安内后攘外"政策的博弈.张学良认为先"攘外"后"安内",主张"息内战,御外辱"、"息内争,求和平",停止"剿共"内战,一致抗日.这种主张可视为对蒋介石"安内"政策的反驳.当张学良执行蒋介石的"安内"政策失败后,意识到解国难须另觅新路.当东北军、十七路军和红军"三位一体"局面形成时,蒋介石继续逼迫张学良、杨虎城"剿共",激化了双方的矛盾.自此,两人的博弈拉开帷幕,而张、杨发动西安事变,是对蒋"安内攘外"政策的一种正面反抗.     

《论语》释名

书名中的"论"字作"伦理"解、"讨论"解、"杂陈"解、"选择"解都是不正确的,只有"编纂"义是正解.这牵涉到词汇上的本义后见现象:即引申义使用在前,本义大量使用在后.《论语》的"语"字取对话义.此外,《论语》的定名时间在西汉,属于书名的定名在后,成书在前.     

广告"送"字句的象似、完形及信递

广告"送"字句,具有实惠认知心理基础上的"赠送"义.其间接宾语空范畴特色,实现了非广告双宾句不能实现的句法象似.无标记广告"VN送O2"紧缩句是一个完形结构.广告"送"字句通常具有二重信息结构,并传递双向互惠信息.广告"送"字句的生命力极强.     

“怀柔远人”的思想基础及清朝实践

古代"天下中国观"与"夷夏之辨"是"怀柔远人"的思想基础.怀柔须建立在"德治"与"自治"的前提上.作为历代帝王的治术之一.怀柔的手段不外赐予、和亲、通商、教化等形式,以彰声威.最终目的是以"礼"来"定君臣之分,严夷夏之防".作为儒家思想的表征,"怀柔"在很大程度上是理想的象征,但其影响深远.     

董仲舒对策考

<汉书>记董仲舒对策在元光元年,然后出任江都相,明确无误,但说自汉文帝前15年举贤良已有了统一的"策试"、"对策"、"评比"、"选拔"等一套措施则是误解和误记.汉武帝建元初对推举出来的贤良有"征"和"待诏"一类的安置措施,但尚无统一的策试.直到元光五年举贤良才规范了一些.<汉书>把"对策"中迎合汉武帝的一些建议描绘成董仲舒的创见,被汉武帝一一采纳.其实,汉武帝先已实行了"尊儒"、"举孝廉"等.董仲舒的"对策"只供武帝"亲览",当时并未公开,也不存在是否采纳其建议的问题.汉武帝"尊儒"是事实,但并不曾颁布过所谓"罢黜百家,独尊儒术"的法令.     

“忠实”翻译标准——解释学的解释

"忠实"似乎已成为译者的天职.然而,现代翻译理论对"忠实"这一翻译标准提出了质疑,翻译研究中的解构学派试图解构这一标准,传统"忠实"翻译标准受到前所未有的挑战.伽达默尔提出了"理解的历史性"的哲学解释学原则.根据这一原则,对传统"忠实"翻译标准的理解也应具有历史性.传统"忠实"翻译标准有可供解释的空间.     

中学美术课程的目标分析

美术课程总目标包括知识与技能、过程与方法以及情感、态度和价值观三个方面,具体为"造型.表现"、"设计.应用"、"欣赏.评述"、"综合.探索"四大领域,各有不同的方向和要求。