进军西藏的征途上

今年5月23日是《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)签订60周年的纪念日,这是既值得西藏人民永远纪念的日子,也是值得全国各族人民庆贺的日子。60年来,西藏百万翻身农奴在党中央和中央人民政府的正确领导下,在全国各族人民无私的支援下,以跨世纪的步伐在社会主义康庄大道上昂首阔步地前进。这是中央民族政策的胜利。     

和平解放后党的治藏方略

今年是西藏和平解放60周年。回顾和平解放60年来,以毛泽东为首的第一代中央领导集体取得了西藏和平解放的胜利,平息了西藏叛乱,进行了民主改革,使百万农奴翻身得解放,引导西藏走上了社会主义的大道,走上了经济建设的道路。这对于西藏而言,具有划时代的意义。以邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的领导集体带领西藏人民建设富裕的西藏、开放的西藏、现代化的西藏,在发展中促进民族平等、民族团结、民生改善,促进良好的社会环境的形成。60年中,西藏取得了骄人的成绩,这是中国共产党英明领导的结果,是发展与稳定共促进、民族区域自治与全国援建相结合的方针指导的结果。     

新西藏地方立法的伟大成就及其完善

1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京签订,宣告西藏和平解放,标志着西藏人民摆脱了帝国主义的奴役和羁绊,走上了自由幸福的光明大道,为西藏人民争取平等的人身权利带来了希望。1959年的民主改革,使西藏顺利地实现了由封建农奴制转向社会主义的历史性跨越,同时也彻底废除了旧西藏的一切法典,百万农奴翻身当家做了主人。1965年9月1日,西藏自治区正式成立,使西藏进入了一个崭新的历史阶段,西藏地方立法开始了新的发展时期。60来,西藏地方立法取得了非常辉煌的伟大成就;展望未来,针对西藏地方立法的不足我们要采取切实可行的措施,使西藏地方立法更加趋于完善。     

纪念和平解放西藏办法的协议签订三十周年

今年五月二十三日,是《关于和平解放西藏办法的协议》(简称十七条协议)签字三十周年纪念日。这是西藏历史上一个具有重大历史意义的节日,是祖国统一与民族团结的重大节日。 我国是一个多民族的国家,西藏地区自古以来就是我们伟大祖国不可分割的一部分。勤劳勇敢的西藏人民,千百年来,为了开辟和经营这一块广阔富饶的土地,建设祖国的西南边疆,抵御帝国主     

新民主主义革命视阈下的西藏民主改革

实现了百万农奴彻底解放的西藏民主改革的伟大历史,决非历史上作为资产阶级革命或资本主义性质的改革,即实现这种或那种资本主义发展结局的事件可以比拟的.西藏社会在近代以来中国革命的宏大背景下,实现从旧民主主义时代的反帝爱国斗争向中国共产党领导的新民主主义革命的转变,这一历史特性具有不可逆转性.西藏民主改革的历史条件,民主改革的过程内容,民主改革的特点和经验.在一个较大的和更加特殊而复杂的区域性社会形态条件下,表征了新民主主义革命的性质;西藏民主改革所实现的人民彻底解放和开辟的崭新前景,充分验证了新民主主义革命的基本理论的正确性并丰富了这一理论.     

加深对西藏1950-1959年间历史的再认识

本文以确凿的事实和认真对“十八大”精神的学习领会,阐论西藏的民主改革是从1951年开始,到1965年基本结束的.1951年“十七条协议”的签订,西藏的和平解放,封建农奴制的旧西藏,就已开始逐渐向着新民主主义——社会主义道路转变,百万农奴就已开始逐渐地走上翻身解放的道路.     

简论中央与全国对西藏社会发展的扶持政策

四十年前,西藏在平定了分裂叛乱以后,开始了民主改革的伟大历程。在党中央和人民政府的正确领导和热诚关怀下,西藏雪域高原上百万翻身农奴当家做生,从此获得了生存和发展的基本人权,在封建农奴社会的废墟上．开始进行民主改革和社会主义经济建设。西藏自治区政府成立后,各级政府都把发展地区民族经济、提高西藏各族人民生活水平、推动西藏的社会进步当作西藏工作的根本任务。为了西藏各族人民的利益,中央先后召开了王次西藏工作座谈会,把如何加快西藏的社会发展提到重要的议事日程,除国家对西藏实行政策倾斜、投入大量资金外,动员…     

努力适应西藏需求 不拘一格培养人才

西藏民族学院建校三十年了。 西藏民族学院的诞生是西藏地区革命形势发展的需要,因此,从西藏的实际出发,为西藏的革命和建设培养人才,是她三十年来贯彻始终的办学宗旨。这条宗旨吸引和团结了一大批关心西藏的社会主义事业、热爱藏民族、热心民族教育的学者志士,在这渭水之滨的校园里、讲坛上,奉献自己的聪明才智,辛勤劳动,苦心耕耘,洒下滴滴汗水,植下万株桃李,使桃李之花开遍万里高原,给西藏的建设事业不断输入新鲜血液,为西藏的腾飞奠了基,固了本。 在那封建农奴制度严重束缚西藏社会发展,百万农奴盼解放,藏族人民求改革的时刻,我院曾为西藏民主改革的需要,及时地培训和输送了一大批党政干部,西藏民主改     

西藏和平解放后登山运动的辉煌成就

西藏和平解放60年来,体育事业取得了显著成就,特别是登山运动取得了举世瞩目的辉煌成就。其主要原因首先是在中国共产党的正确领导下,西藏从封建农奴制社会跨入了社会主义社会,广大翻身农奴变成了西藏的主人;其次,是有国家体委的大力支持,有西藏自治区党委、人民政府的正确领导和大力支持,有广大人民群众的积极支持和广泛参与,有体育管理工作者和登山运动员的共同努力奋斗;再次,就是西藏具有得天独厚的山峰资源和世居高原的西藏人民。天时、地利、人和,多方有利因素,促成了西藏登山运动的辉煌成就。     

党的领导与西藏社会的飞跃

西藏原是“政教合一”、僧俗农奴主阶级专政的封建农奴制社会。解放后,经过民主改革、社会主义改造,进入社会主义,实现了跨世纪的历史性飞跃。这一震撼世界的奇迹的发生,紧紧地同中国共产党的领导联系在一起。中国共产党运用马克思主义普遍原理,联系西藏实际,正确解决了西藏地区政治、经济、民族、宗教等特殊问题,带领百万农奴砸碎封建农奴制的锁链,解放了社会生产力,建立了人民民主专政,实现了西     

西藏民主改革的回顾与启示

一九五九年三月十日,西藏上层反动集团,背信弃义,撕毁“十七条协议”,发动了全面的反革命武装叛乱。西藏广大人民群众,在党的领导下,在驻藏人民解放军的协助下,迅速平息了叛乱,取得了平叛斗争的伟大胜利。平叛斗争的胜利,使西藏社会的革命形势发生了根本转折,它宣告了数百年来西藏封建农奴制度将要彻底结束,标志着西藏民主改革新阶段的提前到来。 经过平叛和短短两年多时间的民主改革,彻底推翻了西藏三大领主的反动统治,摧毁了西藏封建农奴制度的社会经济基础,砸碎了政教合一僧侣、贵族专政的反动统治枷锁,建立了人民民主政权,百万农奴翻身解放当家做主,开辟了西藏社会历史的新纪元。     

新中国三代领导集体对西藏的关怀和重视

新中国成立50年来，以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央三代领导集体，始终非常关心西藏人民，十分重视西藏工作。从进军西藏、和平解放西藏、平息叛乱、民主改革、社会主义改造，到改革开放、现代化建设，在每一个重要历史阶段，每一个关键时刻，党中央都及时作出重要决策，制定了一系列方针、政策。仅仅半个世纪，西藏发生了由封建农奴社会跃入社会主义社会的翻天覆地的变化，在政治、经济、文化、教育、医疗、卫生等方面取得了举世瞩目的成就，这一切无不倾注着三代领导集体对西藏的关怀和重视。实践雄辩地证明：没有共产党，就没有…     

西藏社会经济发展述略

革命就是为了解放生产力。西藏和平解放的40年,是在党的民族政策的指引下,西藏经济沿着社会主义方向不断发展的40年。 和平解放前,西藏是政教合一、领主专政的封建农奴制社会。约占全区人口5％的农奴主占有全部土地、牧场和绝大部分牲畜及其它生产资料,而占人口95％左右的农奴     

周恩来为西藏人民作出的丰功伟绩──纪念周恩来诞辰100周年

新中国成立后，周恩来作为中国共产党以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的重要成员，一直担任政府总理，兼任过外交部长、中共中央军委副主席、中国人民政治协商会议全国委员会副主席、主席等职，参与西藏和平解放、平叛改革、稳定发展各个阶段的领导和决策工作，为西藏人民的翻身解放，为西藏的革命和建设，作出了杰出的贡献。1949年9月，党中央和毛泽东就着手解决进军西藏、解放西藏的问题。9月2日，新华社发表《决不允许外国侵略者吞并中国领土———西藏》的社论，指出：“中国人民解放军必须解放包括西藏、新疆、海南岛、台湾在内的…     

回忆创建西藏团校始末

团校在兰州 1956年4月西藏自治区筹备委员会成立,工作向前推进了一步,西藏人民欢欣鼓 舞,社会青年纷纷要求参加工作。但是,西藏上层反动农奴主,拒不执行十七条协议, 外结帝国主义,内联反动势力,大搞分裂活动,反对农奴的彻底解放。中央鉴于西藏当 时的政治形势,认为改革条件尚不成熟,制定了“六年不改,适当收缩”的方针。 1957年6月西藏工委报经中央批准在内地开办西藏公学和西藏团校,培养提高新吸 收的藏族干部,为进行民主改革做准备,并下达指示,选送干部、学员,陆续在兰州集 中,开始进行西藏团校的筹建工作。     

西藏和平解放四十周年学术研讨会综述

为庆祝西藏和平解放四十周年,从理论上总结西藏四十年的光辉历程,驳斥境内外分裂主义分子的种种谬论,以促进西藏政治局势的进一步稳定和经济的发展,西藏社科院于5月8日5至11日在拉萨召开了全国藏学界“西藏和平解放四十周年学术研讨会”。来自中央有关部门和西藏、北京、青海、四川、甘肃、云南、陕西、内蒙等省市的藏学工作者共140余人参加了研讨会。会议围绕“西藏和平解放四十周年”这个重大主题,就“十七条协议”的签     

从西藏民歌看封建农奴制度

高高的喜玛拉雅山, 堆的是农奴的白骨; 滚滚的雅鲁藏布江, 流的是农奴的血泪。 ——《农奴的血泪》 一 1959年民主改革前,西藏是一个“政教合一”的封建领主专政的农奴制社会。 西藏封建农奴制的最初形成,可以追溯到公元九世纪,由于大规模的奴隶平民起义,吐蕃王朝的奴隶制政权崩溃了,代之而起的是缓慢发展的农奴制社会。其间经过四个世纪地方割据的局面,直到公元十三世纪中叶,元朝统一西藏后,西藏各僧俗首领     

为西藏民主改革培养民族干部——回忆我院建校初期的一段教学活动

今年是西藏民主改革三十周年。西藏的民主改革,是西藏历史上翻天覆地的一件大 事,是百万农奴翻身解放的盛大节日。在我们隆重纪念西藏民主改革三十周年的时候, 回忆一下我院建校初期,为西藏民主改革培养民族干部的那一段紧张、艰苦而又愉快的 日子,无疑是很有意义的。 1957年2月,毛泽东同志在最高国务会议第十一次全体会议上,作了《关于正确 处理人民内部矛盾问题》的报告。在报告中,毛泽东同志审时度势,对当时的西藏实际 情况作了精辟分析,认为西藏民主改革的条件尚不成熟,明确得出在我国第二个五年计 划期间,西藏不进行民主改革。同年3月,中共中央书记处讨论西藏工作,提出在暂不     

论西藏昌都传统的社会分层

本文根据社会调查资料和文献资料，对西藏昌都地区的传统社会分层进行了描述和分析。提出西藏民主改革时，昌都地区有各级各类大小头人224家，其中最大的20家。大活佛集政教大权于一身，在其采邑内，既是宗教首领，又掌握行政、司法大权，推行政教合一的统治。他们占有大小不等的世袭领地和农奴层层分封给下属寺庙或头人，形成森严的等级关系；而农奴阶级对领主土地的“租佃”是与领主对农奴的人身占有相联系的。农奴由于经济地位的不同，形成了若干阶层和等级，这就使昌都地区成为一个封建等级鲜明的社会。     

西藏封建农奴制生产资料所有制和人身依附关系浅析

西藏传统的主要生产部门是农业和畜牧业，无论是农业还是畜牧业都依赖于土地，土地是最基本的生产资料。西藏封建农奴制度在其形成和发展的过程中，形成了一整套封建土地所有制。这种所有制的基本情况是：在中央封建王朝授予的权力下，西藏地方政府或其他直属中央的封建统治者掌握了西藏土地的实际控制权，他们再把全部土地分配给僧、俗领主及这些领主共同组成的官府，由这三种领主分别管理和经营。这就是西藏三大领主土地占有制。三大领主在对土地垄断性占有的同时，还迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系，从而为对农奴实行超经济的强制…