谈抓主要矛盾

抓好主要矛盾,是个很复杂的问题.为了解决这个问题,应着重研究主要矛盾的客观根据和基本特征,并认真总结实践经验.毛泽东同志说:“在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其他矛盾的存在和发展.”主要矛盾是由矛盾的复杂性所决定的.在实际生活中,矛盾都不是孤立地单独地存在的.现实存在着的事物往往是由多种矛盾构成的矛盾体系.这些矛盾彼此之间相互联系着、相互影响着,由于矛盾发展的不平衡性,其中必有一种是主要的,起着领导的、决定的作用,而其他矛盾则处于次要和服从的地位,因而就有主要矛盾和次要矛盾的区     

使农民合作组织运转起来

一、另一个角度看"三农"问题对农村问题的理解,首先要有一个立场、观点和方法的问题,其次是运用立场、观点、方法和实践相结合的问题。站在什么样的立场上,自然就会有不同的改造世界的观点和方法,这是一个哲学问题,也是一个现实问题。我们过去常讲,抓住问题的主要矛盾和矛盾的主要方面来解决问题,要联系的、发展的、辨证的对待事物发展过程,不要静止的、孤立的和形     

一心奔四化——学习华国锋同志关于我国现阶段主要矛盾论述的一点体会

社会的发展是极其复杂的,各种各样的社会矛盾相互交织在一起。在多种多样的社会矛盾中,必有一种是主要矛盾,它起着领导的、决定的作用,其它则处于次要的,服从的地位。社会主要矛盾的存在和发展规定和影响着其它矛盾的存在和发展。因此,革命政党善于抓住主要矛盾并集中力量解决主要矛盾,是正确进行革命和建设的关键问题。斯大林同志说:“我们党的政治战略的最大优点之一,就是它善于在每一个时机找     

事物质变过程中不存在同一性吗

事物的质变过程中是否存在着矛盾的同一性?这是我国哲学界长期争论的一个重要问题。大致上有三种观点,一是肯定事物质变过程中存在着同一性,二是否认这种同一性,三是调和这两种观点的对立,主张质变过程中同一性既存在又不存在。为了论述方便,我们分     

高师改革要面向中学的实际

改革是当前我国各条战线所面临的共同课题。高等师范院校的改革,是我国社会主义现代化建设事业发展的迫切需要。高师改革要有成功的把握,首要的问题是必须抓住改革中的主要矛盾。 毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“在复杂事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”因此,“研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了”。     

我国农业经济发展两个阶段的评价与思考

我们不妨把我国农村经济的发展划分为两个阶段:1953——1979年为第一阶段,1979年至今为第二阶段。在我国近几年农业生产出现徘徊的情况下,许多有识之土都在探索如何深化改革,都在寻找农业发展的新途径。笔者认为,正确评价我国农村经济在两个阶段的发展,总结这两个阶段的经验教训,有助于我们坚持改革的正确方向,便于我们找到解决农业问题的有效途径。一实行联产承包责任制以来,在理论界,在各种各样的宣传中,都存在着全盘否定第一阶段合作经济的观点。一些人把集体经济说得一无是处,一塌糊涂。我们认为这种观点是不妥的。我们应该摒弃形而上学肯定一切或否定一切的绝对化观点,用唯物论、辩证法的观点对事物做出实事求是的、全面的分析和评价。如果这样看问题,就会看到第一阶段     

农业综合开发有关问题的哲学思考

在农业综合开发实践中,存在着矛盾的多样性,分清主次,集中力量抓住并解决主要矛盾,在此基础上,注意次要矛盾的解决,是搞好农业综合开发工作的重要基础。一、重点与一般十多年的农业综合开发,为解决农民问题探索了一条行之有效的政治路线,为政府支持农业找到了一条立竿见影的政策路线,为现代农业发展提供了一条持续发展的技术路线。随着农业综合开发的不断深入,国家把农业综合开发投入的重点放在农业主     

关于主要矛盾问题的笔记

要捉主要矛盾的思想,是列宁提出来的,列宁喻之为“链条上的一个特别环节”;斯大林则是用“基本环节”表述这一观点。“主要矛盾”一词是毛泽东同志第一次明确使用的。在《矛盾论》中说:“在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾”,“捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了”。     

论邓小平思想政治教育理论的辩证法思想

邓小平的思想政治教育理论是结合当代中国实际形成的 ,在这个理论体系中充满了辩证法的思想 ,主要有分清主要矛盾和次要矛盾、发展的观点、重点论和两点论、对立统一规律和矛盾的普遍性和特殊性等方面。     

辩证法对篮球运动的指导意义

世界上任何事物内部都存在着各种各样的矛盾,而在众多的矛盾中,必然存在着左右这一事物发展的主要矛盾,这对主要矛盾在一定阶段上决定着这一事物发展的趋势和结局。在篮球比赛中,这一对矛盾就表现在进攻与防守上,这对矛盾在篮球比赛中相互斗争,相互依存,相互转化,决定了篮球运动的特点性质,决定了篮球比赛的发展演变趋势。只有深刻的认识攻防之间的相互关系,了解它们的内在规律,才能使我们科学地认识篮球比赛,从而提高篮球比赛的水平。     

当代中国社会主要矛盾的变化及应对

社会历史的发展进步是由社会内部矛盾决定的。不同的社会形态和社会发展阶段,存在着不同的主要矛盾和次要矛盾。习近平从当代中国和世界大局出发,在深刻把握当代中国社会发展规律和走向的基础上,提出新时代中国社会主要矛盾的新论断,并将其视为新时代中国特色社会主义思想的核心内容,这是对中国特色社会主义理论的丰富与发展。深入分析研究社会主要矛盾的变化,对于全面建设新时代中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。     

形象地传达情感——论艺术的基本特征

究竟什么是艺术的基本特征,尽管已经有不少文章作了有益的探索,我们觉得仍然有研究的必要。所谓特征,就是构成该事物的基本条件,就是此一事物区别于他事物的界限。找不到这样一个界限,就只好浑沌浑沌了!艺术的基本特征要搞不清楚,不但理论上混乱,而且影响到创作实践。 近些年来,大家讨论大致有三种说法:一是“形象说”;一是“情感说”;一是“合成说”;(反映生活、形象性、情感和美的多层次多因素的合成体)。我们觉得这三种说法都有些合理因素,但也都不准确、不科学。下面谈谈我们的看法。     

科学假说有利于自然科学的发展——从星云假说和量子假说所想到的

假说,亦称猜测、设想。它是指先于经验、先于实践,在对事物、现象长期观察、思考的基础上,对事物、现象提出的一种带有推测性、假定性的理论解释。它的特点是:它先于经验先于实践;它带有推测性、假定性。从方法论上讲,假说是从结果找原因,它是一种逆向思维形式。 如果人们能直接经验、直接实践,人们就可以从实践的结果中对事物、现象直接做出判断。这样就不是假说而是“真说”了。假说具有猜测性、假定性,但绝不是毫无根据的胡思乱想,或心灵的自由创造,而是和眼前的事物、现象紧密联系在一起的。一般情况下,我们总是习惯于“因为……所     

社会主义初级阶段的主要矛盾与改革事业

世间上的事物千变万化,而社会上的矛盾也是错综复杂,但在众多的社会矛盾中,必有一个矛盾起着主导作用,由于它的存在和发展,规定和影响其他矛盾的存在和发展。这个矛盾就是社会的主要矛盾。而社会的主要矛盾,又决定社会历史发展的各个时期、各个阶段的主要任务,所以能否正确地认识社会发展各个阶段的主要矛盾,就成为我们党能否制定正确的路线、方针、政策的关键。     

有关两个倍增的理论分析和根据

一、对持有怀疑者的回答 1、有的人提问:当前最发达资本主义国家工农业总产值年均增长只有3——4％左右,能达到5——6％的不多,而我们资金、技术和管理都不及他们,如何能够做到年均增长7.2％呢?这种提问确似有力,但如深入一步作全面的分析,则不难给予更有力的回答:由于他们是资本主义国家,势必存在一系列如产品找不到出路,资金找不到投用场所,设备开工率经常不足,失业严重,生产过剩等问题,而我们则根本不存在这些问题。我们不是生产过剩,而是生产不够和消费不足,是十亿人民的庞大需求问题。他们背着上述沉重的包袱,对发展自然要受到障挠,这怎好和我们相比?     

关于社会生产力与国际竞争关系的辩证思考

当今世界，社会生产力的发展异常迅速，由此带来的国际竞争也随之十分激烈，成为世人瞩目的国际问题。在观察这种趋势的同时，我们不难发现社会生产力与国际竞争之间，存在着一种历史的辩证关系。运用马克思主义观点来分析这种关系，会使我们从中获得许多有益的启示，加强对社会生产力和国际竞争所涉及到的一系列问题的认识。一、社会生产力与国际竞争关系的辩证联系（一厂重视社会生产力发展，主动对外开放、抓住科学革命的机遇，就能使国家经济迅速发展，占据国际竞争的有力地位，反之亦然。为什么社会生产力的发展对现代国际竞争起这样大…     

庄子的“彼此是非”不是在认识论意义上说的

通行的观点认为,庄子在<齐物论>中谈到彼此是非的问题,是从认识论的角度谈的.这种观点将"彼此"理解为"那个认识主体、这个认识主体",将"是非"理解为"正确、错误".但这样来解释庄子有关的话语是不通的.实际上,庄子的这段话是从本体论意义上说的:"彼此"是指"当下不存在的事物、当下存在的事物","是非"是指.存在,不存在",这样来解释庄子的这段话,意思十分清楚.它并非像人们通常所评价的那样是怀疑论和诡辩论,而是充满了辩证法     

一切事物都是互相联系的提法应当抛弃吗?

有的同志提出“应当抛弃一切事物都是互相联系的提法”,我认为这种观点是值得商榷的。一、“一切事物都是互相联系的提法,不符合客观实际”吗? 持这种观点的同志认为:“人们可以举出无数的实际材料说明,一切事物不都是互相联系的。比如,鸟和老虎都是事物,它们就没有什么联系,石头和禾苗都是事物,它们也没有什么联系,如此等等。”我们知道,鸟和老虎同属脊椎动物,脊椎动物是由无脊椎动     

试论内外因作用的层次、性质和重要性

长期以来哲学界对内因和外因作用问题存在着不同意见。争论的焦点存于外因对事物发展起什么作用。一种观点认为,内因在任何情况下,都起决定性的作用,是第一位的,外因的作用再大也只是条件性的作用,是第二位的;另一种观点则认为,内外因都是事物发展的动力和源泉。我认为,内外因的作用在理论上存在着作用层次、作用性质和重要性这样三个     

不能言说的痛苦

我们都会经历这样的画面:两人之间,无论是父子、母女、上下级还是陌生人,各自发飙,发泄自己的苦闷和愤怒,我们是在吵架,却吵不到一块去。这是两败俱伤的招势,就像谢逊的"七伤拳",各自饱尝苦果。这是一种不能言说的痛苦,我们的发泄总找不到一个受力点。正因为痛苦,这种影象画面才能一次次地触动我们。