美国禁毒社会工作的内容与绩效研究

吸毒问题成为美国一个社会问题由来已久。1960年代以后,美国吸毒问题日趋严重,社会工作逐步介入禁毒领域。美国禁毒社会工作内容包括政府重视禁毒工作、社会工作参与预防吸毒、社会工作参与治疗等等。不过,考察近几十年来美国禁毒社会工作,其绩效不甚理想。美国禁毒社会工作要想取得突破性进展,新中国建国初的禁毒工作经验反而值得他们借鉴。     

社会工作介入劳资关系治理的实践探索——以珠江三角洲地区为例

社会工作有助人自助的专业价值观、体现专业性和中立性等特点,在多元治理主体的现代治理理念下,社会工作介入劳资关系治理有其独特的优势,近年来,珠江三角洲地区在社会工作介入企业劳资矛盾预防与调解方面做了一些实践探索,形成了企业外模式、工会模式、企业内模式等多种模式。社会工作在劳资矛盾调处及劳资关系治理中,能增进员工福利,减少劳资冲突;能帮助企业员工疏导心理压力,有助于实现政府职能转变,节省法律资源。     

社会工作介入残疾人服务体系建设初探——以武汉市为例

推进残疾人社会保障体系和服务体系建设,是帮助残疾人改善基本生活条件、促进残疾人全面发展、实现残疾人共享改革发展成果的根本举措。残疾人服务工作专业化是残疾人服务体系建设中一个重要方面。社会工作与残疾人服务体系在价值理念、主要内容和指导原则方面的一致性和契合度,使社会工作介入残疾人服务体系建设成为可能。武汉市应在已有成绩的基础上,立足自身实际,运用社会工作专业人才优势,为残疾人服务体系建设开拓一种新途径。     

城市“三无人员”医疗救助的社会工作介入浅析

在我国目前的社会经济形势下,城市“三无人员”的医疗救助状况表现出救助机构隐性排斥、救助水平偏低,保障力度偏弱、救助渠道单一和被救助人员的非正常心态等问题,社会工作者以对城市三无人员医疗救助的需求掌控、整合医疗救助资源和协调建立社会支持网等方面为突破口,积极介入这一特殊群体的医疗救助,更好地缓解这些社会问题。     

论社会工作对社区青少年的介入——以上海徐汇区为例

目前,社区青少年已成为一个备受关注的特殊群体。由于受到社会多方面因素的影响,这一群体不同程度地处于违法甚至犯罪的边缘,逐渐威胁着社会的稳定。本文以上海市徐汇区为例,分析了社区青少年的需求和社会工作的介入情况,提出了完善社区青少年工作的相关建议。     

社会工作介入大学生家教活动探讨——以广西师范学院大学生家教为例

当前众多高校大学生基于不同缘由投身家教活动。家教对象面临的基本问题与自身的个性特征及其所处的学习环境、家庭环境、社会环境等多方面因素有关,传统家教模式很少考虑这些相关因素。广西师范学院大学生综合考虑家教对象的学习情况及所处环境等诸多因素,运用社会工作方法介入家教活动,起到明显的效果。具体以社会工作专业中的个案工作方法和青少年社会工作方法介入大学生家教活动的这一家教模式应得到大力推广和运用。     

社会福利机构中社会工作介入老人发展性需求探究——以上海市第一社会福利院为例

本文在调查上海市第一社会福利院老人需求状况基础上,发现了老人各项发展性需求,机构中的社会工作部在老人各项发展性需求上,做出针对性的工作。调查结果发现,社会工作介入老人发展性需求有一定的成效,上海市第一社会福利院老人的需求获得较好的满足,最后提出机构社会工作在老人需求满足方面的若干建议。     

社会福利机构中社会工作介入老人发展性需求探究——以上海市第一社会福利院为例

本文在调查上海市第一社会福利院老人需求状况基础上,发现了老人各项发展性需求,机构中的社会工作部在老人各项发展性需求上,做出针对性的工作。调查结果发现,社会工作介入老人发展性需求有一定的成效,上海市第一社会福利院老人的需求获得较好的满足,最后提出机构社会工作在老人需求满足方面的若干建议。     

新生代农民工问题及其社会工作介入——以D市为例

通过对D市新生代农民工发展状况的实证研究,发现如何实现新生代农民工有主体性的"市民化"是他们面临的主要困境,并认为"市民化"的重点是在日常生活的互动场域中,同时社会工作的赋权将对其发挥重要作用;并进一步提出以社区为本的社会工作的介入模式是解决农民工主体性"市民化"的可行路径。     

社会工作介入高校学生工作的新探索——以新疆高校学生工作为例

本文主要探索的问题是当今新疆高校学生工作的现状与缺失与学校社会工作在新疆本土化应注意的问题。这两个问题也是本论文的难点与重点,希望本文能够为学校社会工作的在新疆的本土化提供一些有用的资料和启示。更希望能够推动新疆高校学生工作的快速健康发展,使高校学生、校园环境和社会等各个系统和谐相处,为打造和谐社会添砖加瓦。     

上海城市社区建设中的社会工作介入

长期以来,政府部门往往习惯于在事发末端运用行政手段来解决社会稳定问题,而在一定程度上忽略了建立长效的社会治理机制。在具体操作上,也总是由政府执法部门冲在第一线,用行政化的方法和手段来管理社会,解决相关的社会问题。实践表明,这种重打轻防、政府包揽     

对社会工作的现状调查与分析——以绍兴市为例

对绍兴139名社会工作的管理和从业人员进行了调查,发现绍兴市社会工作存在人才数量不够、素质不高、结构不合理,社会管理中介组织发展缓慢以及管理政策不配套等三个方面的主要问题。为加强社会工作,应从加强组织领导、健全各项机制、培育民间组织、加强宣传引导等四个方面入手。     

论社会工作介入大学生社会化问题——以桂林市高校为例

大学生在社会化过程中出现了道德和价值观念模糊、心理素质不高、知识技能不扎实、人际交往和角色扮演能力不足、缺乏参与社会的目标和信心等问题。笔者试图用社会工作方法介入,如建立高校社会工作者队伍,在高校建立社会工作服务中心,加强大学社区和周边社区的建设以及把社会工作引入课堂教学等,以弥补高校学生工作的不足,推进大学生社会化进程。     

城市"三无人员"医疗救助的社会工作介入浅析

在我国目前的社会经济形势下,城市三无人员的医疗救助状况表现出救助机构隐性排斥、救助水平偏低,保障力度偏弱、救助渠道单一和被救助人员的非正常心态等问题,社会工作者以对城市三无人员医疗救助的需求掌控、整合医疗救助资源和协调建立社会支持网等方面为突破口,积极介入这一特殊群体的医疗救助,更好地缓解这些社会问题.     

对社会工作的现状调查与分析——以绍兴市为例

对绍兴139名社会工作的管理和从业人员进行了调查,发现绍兴市社会工作存在人才数量不够、素质不高、结构不合理,社会管理中介组织发展缓慢以及管理政策不配套等三个方面的主要问题。为加强社会工作,应从加强组织领导、健全各项机制、培育民间组织、加强宣传引导等四个方面入手。     

社会工作专业实习的几点思考——以学校社会工作课程实习为例

社会工作实习是社会工作专业教育中的重要一环。本文以学校社会工作课程实习为例,通过对实习情况的介绍,总结实习过程中发现的问题,并提出相应的思考和建议。     

职业化背景下社会工作教育的回应与发展——以华南农业大学社会工作系为例

社会工作是一门以实务为取向的应用性社会科学,社会工作理论来源于实践,也必须为实践服务。社会工作教育无疑与社会工作职业化相辅相成,但二者并非天然和谐发展,在社会工作职业化的过程中,需要社会工作教育者保持专业敏感性和前瞻性,对社会工作教育做出必要和及时的回应与发展。华南农业大学社会工作专业成立于1999年,是华南地区高校第1个社会工作本科专业,目前在校生规模达四百人以上。近三年,华南农业大学社会工作专业毕业时的就业率达94％以上,     

社会工作理论与实务课程设计建议——以某大学社会工作系大四学生的研究为例

本文主要通过定量研究的问卷法和结构式访谈法分析某大学社会工作专业4年级学生关于如何将社会工作理论与社会工作实务联系起来的调查,在其中寻找到存在的一些问题,同时也试图运用整合教学模式为该系的课程设计提出一些自己的见解。     

职业化背景下社会工作教育的回应与发展——以华南农业大学社会工作系为例

社会工作是一门以实务为取向的应用性社会科学,社会工作理论来源于实践,也必须为实践服务。社会工作教育无疑与社会工作职业化相辅相成,但二者并非天然