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《中国妇女(英文版)》2006,(12)
在教育体罚频遭诟病的今天,杭州一家名叫“西点男孩训练中心”(以下简称“西点”)的培训机构却以“鞭子”等“体罚教育”而闻名。它的门前,要求托管孩子的队伍经常排起长队,这家机构不得不常常打出“招生已满”的招牌予以婉拒。另类教育为何受追捧?“鞭子”是否能够打出男子汉?在不少家长对这一特殊训练法趋之若鹜的同时,这种极端另类的教育方式也在社会上引发了讨论和争议。 相似文献
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本文旨在从生态批评的角度出发,本着把“全球一体化”和平教育理念导入到英美文学课堂教学的原则,在英美文学文本课外阅读活动中,设计了生态话题诗歌阅读,生态话题小说、散文阅读等活动,以期在英美文学学习过程中进行维护生态环境和谐的“和平”素质教育。 相似文献
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批评是教育教学管理中最常用的一种教育方法,通过这种方法是对学生的不良行为的否定评价,让学生认识自己的缺点和错误。但对于现在的技校学生,如果不讲究批评艺术,只是简单生硬地训斥、责备甚至处罚,就可能会刺伤学生的心灵,从而使其产生强烈的逆反心理,使教育工作越来越难做。作为现代的“传道授业解惑”的“师者”,对这些个性差异突出的现代技校学生进行批评教育时,要特别注意些什么呢? 相似文献
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短短几日,在博客上炮轰教育制度的“香水女生”——北外德语系学生王亭亭成为又一个网络焦点名人。3月16H,其发表于博客上的《妈妈,我被北外强制退学了》引起无数网友的同情,一时间对北外和相关老师的质疑、批评、攻击如潮,“香水女生”的照片和话题遍布各大网站论坛,博客日志更新不到一天,点击数就数十万。网上言论认为,北外在“制造一起骇人听闻的当代文字狱”。 相似文献
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闾建明 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
批评是一种不可或缺的教育形式,虽然人都希望获得肯定的反应,但批评却可以让学生明白自己的错误,懂得要为自己的错误行为负责。但批评是要讲究方法的,只有批评得当,才能产生教育的效果。本文尝试着去分析批评策略的优化,以期更有效地教育学生。 相似文献
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《社会学家茶座》2006,(3):158-159
多维网最近刊载署名管见的文章《改革争议,出现“公共品”论述的意义》。文章说,改革本身正在遭到越来越多的质疑,对改革的批评在相当程度上集中于改革的市场化方向。质疑国有企业产权改革,质疑教育、医疗及房地产改革,往往都使得批评矛头指向市场化。改革触动到经济中的存量,市场规则对非经济领域广泛地产生影响,于是,出现严重的、普遍化的贪污腐败以及分配不公,似乎都成为经济市场化的必然后果。当此之际,出现了一种新的动向,其中,一是杨鹏等人的“公共品”论述,一是孙立平的“利益博弈”论述。或许可以说,前者或多或少地是以另一套术语来论述政治改革;而后者,则是在现实政治环境下做了相应的社会分析。 相似文献
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20世纪90年代后中国知识分子因为内部分化、圈子林立、众说相争,其对社会的启蒙作用也就自我瓦解了。在知识分子社会作用日趋局促的当下,正当学术界的人们都感叹身边的文化批评呈现出其“场域”萧条,并为道德被整个社会蔑视感到忧虑的时候,摆脱时论的局限、 相似文献
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石倩倩 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
孔子的“启发式”教学与苏格拉底的“产婆术”作为东西方的两大源头,对东西方的教育产生了深远的影响。文中从对孔子的“启发式”教学和苏格拉底的“产婆术”的基本认识与比较出发。探讨两者对我国教育教学的启示,希望对我国的教育起到一定的借鉴作用。 相似文献
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若说有“铁路病”,还真是“体制病”。国有的、垄断或准垄断的企业,官不像官,民不像民。当受到批评时,它是官,吃不得批评的;当运行困难时,它是民,委屈得不行。 相似文献
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1967年2月 中共中央政治局和中央军委领导同志,在各种会议上对“文化大革命”的错误做法提出强烈的批评,史称“二月抗争”,但被中央文革小组加上“二月逆流”的罪名,之后,中央文革小组取代了中央政治局。 相似文献
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在科学发展观与和谐社会的思想指导下,“以人为本”的教育理念引入到高校思想政治教育环境的建设之中。本文对基于“以人为本”的高校思想政治教育环境建设进行了详细探究,旨在优化高校思想政治教育环境,对大学生自由而全面的发展起到积极作用。 相似文献