多媒体技术在美术教学中的应用

在传统的美术教学中,多以教师的讲解为课堂教学的中心,学生则处于被动接受的位置。这种非启发式的教学方法实际上限制了学生思维能力的拓展,使其养成了依赖于他人的习惯。多媒体技术,如多媒体     

多媒体技术在机械制图教学中的应用

多媒体技术将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过编程方法整合在一个交互式的整体中,以图文并茂、生动活泼的动态形式表现出来,给人以很强的视觉冲击力,留下深刻印象。多媒体技术能够利用多种交互手段,使原本枯燥无味的播讲变成互动的双向信息交流。     

多媒体技术在管理教学中的应用

工业企业管理、企业管理基础知识等管理类课程是技工院校学生的必修课之一,也是教师觉得比较难教,学生觉得比较难学的课程。笔者在多年的教学实践中发现存在两个问题：一是由于众所周知的原因,管理类的教材存在内容偏重理论化,实用性、操作性,趣味性、可读性不强,图案偏少,例子陈旧、不够丰富,版面呆板,练习题死板等问题。     

多媒体技术在高中物理教学中的应用

随着社会经济和科技的飞速发展,互联网技术应用的逐渐普及,多媒体凭借其集声音、动画、色彩等为一体的独特教学优势,成为课堂教学中首屈一指的重要教学辅助手段。尤其是高中阶段的物理教学,很多教学内容,物理现象无法口述表达清楚,格外需要多媒体的支持和帮助。本文将从多媒体技术的运用进行分析。     

浅议多媒体技术在教学中的应用

随着科技的不断发展,多媒体技术在学校的课堂教学中起到了举足轻重的作用,并且运用也越来越广泛。多媒体教学实现了教学手段的现代化,改变了之前传统的黑板加粉笔的填鸭式教学,改变了我们学习和解决问题的方式,还改变了信息传播的方式。     

多媒体技术在职业教育教学中的应用

多媒体技术是运用计算机对文本、图形、图像、动画和声音多种媒体信息进行综合处理与控制,使之变成图、文、声三位一体的集成,并可直接输出的技术,所以能提供最理想的教学环境,因而会对教育、教学过程产生深刻的影响.     

多媒体技术在机械制图教学中的应用

机械制图是一门重要的技术基础课,其目的是培养学员具备绘制和阅读机械工程图样的能力。结合教学实践,探讨了如何应用多媒体技术进行机械制图的课堂教学。     

多媒体技术在Flash教学中的应用

一、发挥多媒体的优势1．直观性的优势在教学中,根据Flash动画每节课的教学目的和教学重难点,从新知识的导入到新概念的建立,从新概念的建立到新知识的巩固,均借助多媒体计算机的直观演示,为学生创设和谐优美的学习环境,使学生充分感知。这样学生对动画的操作和概念都有了深刻的印象,对新概念建立实现了教师用语言描述达不到的效果。     

多媒体技术在技能教学中的应用

技能教学中引入多媒体元素,可以提升课堂教学效率,提高课堂教学效果,减轻教师教学负担。     

浅谈多媒体技术在现代教学中的应用

互联网和现代智能的快速发展,给现代教育带来了更加多样的变化,教育现代化成为发展的必然趋势,各种在线网络平台、在线资源数据库涌现。在网络教育和智能教育兴起的今天,多媒体技术因其独特优势,仍然受到大多数教师青睐,在现代课堂教学中依然占据使用比例优势。多媒体技术是将文字、图形、声音、动画、视频等多种媒体结合在一起,通过计算机进行综合处理和控制而形成的一种信息技术。     

多媒体技术在技工机械教学中的应用

机械是一门专业性很强的科目,其对学生的能力有着很高的要求.本文就多媒体技术在技工机械教学中的应用进行探讨,提出在机械教学过程中,对多媒体技术进行合理应用,不仅可以提高学生的动手能力,同时可以提高教学质量.     

浅谈多媒体技术在物理教学中的应用

随着信息技术的飞速发展,我们已经进入了一个数字化的时代.信息技术的广泛应用已经使课堂教学模式发生了很大的变化,教师应当在教学中利用计算机这一先进的工具,改进自己的教学方法,提高学生的学习兴趣,使学生不仅能学懂,而且乐于学.     

试论多媒体技术在舞蹈教学中的应用

随着科学技术的不断发展,网络技术在人们生活的各个领域都逐渐得到了广泛的应用。特别是在新课程改革的大背景下,计算机多媒体技术的出现,对现代教学及教育都产生了非常深远的影响。而将多媒体技术应用于舞蹈教学中,不仅能够大大提升学生学习舞蹈的效率,而且对学生的成长及发展具有非常重要的作用,但在实际教学过程中难免会遇到一些问题,如何采取有效的措施加以改善,便成了目前所需要解决的重要问题。本文对多媒体技术在舞蹈教学中的应用价值及意义进行了较为全面的分析,并基于当前的教学现状提出了可行性的应用策略,旨在能够为高技能人才的培养提供更多的建议。     

多媒体技术在电子电工专业教学中的应用

多媒体现代教育技术的迅猛发展,使得传统教学领域中的辅助教学更加具体和完善.在优化课堂教学、提高教学效率、增强教学效果等方面起到了重要作用.在电子电工专业教学中,多媒体技术更能显示出它在辅助教学上的优越性.     

多媒体技术在职业学校教学中的应用

在传统习惯中,职业教育的技能训练必须有特定的实习场地,但由于种种原因,往往无法达到要求。多媒体技术,如多媒体课件教学、网络教学、视频投影教学、演示实验、仿真模拟等的推广及运用为职业教育创造了机会。     

多媒体技术在中职专业教学中的应用

随着多媒体技术与现代教育的结合日臻完美,多媒体技术越来越多地被应用于高等职业教育及职业技术培训中。其所具有的丰富生动的教学资源、友好轻松的人机对话界面、生动形象的教学方式,有利于调动学生学习的主动性、参与教学的积极性,达到提高学习效率和教学质量的目的。将电教媒体恰到好处地应用于职业教育教学,对于激发学生学习兴趣、创设学习情境、提高教学培训质量将起到一定的辅助作用。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探析

随着计算机技术的发展,多媒体教学已成为必不可少的辅助教学手段。石家庄职业技术学院化工系有机化学课程采用多媒体教学以来,教学效果明显;但在教学过程中也发现,若使用不当会适得其反。本文对如何提高多媒体课件制作水平,如何发挥学生主体地位等问题进行了探讨。     

浅谈多媒体技术在政治教学中的应用

多媒体技术为课堂教学提供了一个崭新的平台。作者根据自己多年的教学实践浅析了多媒体技术在政治课教学中的优势和应该注意的问题。     

多媒体技术在技校电工教学中的应用

多媒体教学,即计算机辅助教学,与过去那种录音机或录像机式的电化教学,有着本质的区别。课堂上,录音机式的教学不能完全体现教师的意愿,只能是灌输式的教学;而多媒体教学却是交互式的,它是一种把文本、图形、图像、视频影像、动画和声频等信息载体结合在一起,并按教     

浅谈多媒体技术在计算机教学中的应用

随着信息技术的快速发展,多媒体技术在计算机教学中的应用越来越广泛。计算机教学将抽象理论与实际操作相结合,利用多种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果。笔者结合多媒体在教学中的实际应用,分析了其在计算机教学中的优势与存在的问题。