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五六十年前,一般人只是讨厌苍蝇的肮脏和骚扰,并不了解它带病菌、传染疾病。孩子们把打苍蝇抓苍蝇当游戏。到处是苍蝇,学校教室苍蝇乱飞。课桌上吃东西落下糖果渍迹,苍蝇聚集。孩子们用猴皮筋嘣苍蝇,一手把皮筋一头按在桌沿,一手把皮筋拉长,朝苍蝇落处弹。筋无虚崩,总有伤亡。用手“抄”(活捉)苍蝇,右手横立着,手指并拢弯成弧形,小指贴桌面,从苍蝇侧面很快地往上扫过去。边扫边收拢手指,不要握紧,虚着。苍蝇起飞和手指收拢同步,苍蝇就到手心里了。慢慢张开,它被夹在手掌和手指的隙缝中动弹不得。左手伸出指头,轻轻按轻轻捏,活捉苍蝇在指尖,任由摆布了。处置方式多种--一、断头放飞。暗红色小圆脑袋,手指一捏一拽,带出腔子里一段白线头儿。不死,撒手,立刻腾空,没脑袋苍蝇乱撞。二、加载。本子边儿窄窄地撕一小条儿,两厘米长,一头儿捻个尖儿,插进苍蝇尾部,放手,白纸条在空中飞舞。三、烙饼。用很细的笤帚上的“棍儿”插进尾部,留一段“柄”拿着,叫它六脚朝天,撕个小圆纸片放在脚上。它用脚旋转、翻动纸片,如同在饼铛上烙饼。四、打旋。撕去一只翅膀,放在桌面上,不能起飞,扇动单翅,在桌上打旋转悠,孩子们嬉笑围观。自然也会有其他别出心裁的玩法。 相似文献
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
论曼斯菲尔德的《苍蝇》傅子柏新西兰“短篇小说大师”凯瑟琳·曼斯菲尔德(KatherineMansfield)的短篇小说《苍蝇》,“对事物和事件使用了准确有形的象征”①。乍一看来,“苍蝇”与“战争”毫无关联,但细加品味,却可以发现,它们之间有着紧密的关... 相似文献
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吴庆宏 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2009,11(4):111-113
在由男性书写的澳大利亚文学史上,人们很难找到女性文学先驱的踪影,而她们实际却以强有力的笔调和朴实的语言,揭示了殖民地时期澳大利亚的社会现实,记载了澳大利亚的殖民历史,为澳大利亚文学的奠基作出了不平凡的贡献。文章旨在挖掘和再现她们及其作品的风采,并给予她们公正的评价。 相似文献
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最近,有关苍蝇浑身是宝的开发价值陆续进行了报道:《光明日报》,“一对苍蝇卖十五万元”;《中国化工报》“苍蝇是个宝,开发利用不得了”及今年1月浙江报的“神秘的苍蝇工厂”等介绍了开发苍蝇的美好前景。苍蝇生活在最脏的地方,可它为什么会生存下来,而且会大量繁殖,因为苍蝇身上有一 相似文献
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刘连青 《成都大学学报(社会科学)》2007,(1):80-81
文学是民族的精神华表。小克特·冯内古特说:“作家不是商品”(《外国现代派作品选》,第三册,上海文艺出版社。1984年版,第623页)。当然,作家也不是商人。至于有作家以标榜自己的作品悬商品为荣,那是另一回事。林子大了,什么鸟都有,不奇怪。昆虫世界的苍蝇,蚊子、偷油婆、跳蚤。活得好自在,可是人们讨厌它。“存在即合理”论者毫不顾及“存在不等于价值”这样一个客观事实。 相似文献
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论曼斯菲尔德的《苍蝇》 总被引:1,自引:0,他引:1
《西华师范大学学报(自然科学版)》1994,(4)
论曼斯菲尔德的《苍蝇》付灿邦1919年11月,凯瑟琳·曼斯菲尔德在致默里的信中,严励批评了英国作家弗吉尼亚·伍尔芙的小说《黑夜和白天》。她写道:“……小说不能将那一场战争一笔勾销。人心必定经历过变化。看到人们居然如此‘安之若素’,确实今人害怕。我深深... 相似文献