小学生作文多元化评价初探

长期以来,学生作文评价的主体是教师。学生在教师的引导下习作,根据教师的意见修改作文的评价方式, 让许多学生循着教师构建的框架,按部就班。加之作文评价主体单一,内容窄化,方式单调,禁锢了学生思维火花的绽放,出现了作文千篇一律的现象。导致"儿童八股文"的产生。创造性的表述是作文个性化的明显特征,是改变作文千篇一律现象的治本之源。单一的作文评价方式已不能满足习作个性化的需要,作文评价的多元化是新课程作文评价改革     

『和而不同』规律与和谐领导艺术

“两千多年前,中国先秦思想家孔子就提出了君子和而不同的思想。和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。和而不同是     

让“着装”改变企业文化!

怎样在冷漠无情、千篇一律的办公格子间展示个性? 人们在办公室穿什么服饰,办公室的布置装饰如何,采用什么语言和领导风格,都能有助于提醒他们是什么人,以及他们重视什么东西。它甚至能改变公司粗鲁的、不人性的组织文化。职场穿着大有学问人们用穿着表现“角色”。服装、发型、妆容——无一不在自我的公开展示中扮演着一部分角色。社会学家厄尔文·高夫曼(Erving Goffman)提出,穿着是人们为了将自己置身于一个社会系统中所进行努力的一部分。其他人曾经把它称作在组织中扮演何种角色的一个重要标志。如果我们穿得“恰     

正在兴起的“潮流婚礼”

天空、高山、森林、海洋……如今,这些地方都有可能成为婚礼的场所。越来越多的另类潮流婚礼相继出现。年轻人不再愿意遵循千篇一律的婚礼步骤,他们希望自己的婚礼与众不     

一周声音

一所好的大学。在于有自己独特的灵魂。这就是独立的思考、自由的表达。千人一面、千篇一律。不可能出世界一流大学。大学必须有办学自主权     

申论文章要亮“新”剑

开头作为一篇文章的头领，阅卷者一般会仔细斟酌，能否写好开头，是能否得高分的关键。从实际考试情况来看，大多数考生的开头写得不尽人意，而且千篇一律。     

郑培敏：机动灵活地管理

“千篇一律的命令式管理已经无法发挥作用,而且常常会导致人才的流失。”认识郑培敏的过程有点特别:因为我有一位好友在他公司工作,20多岁的年轻人一谈到工作.发自内心的眉飞色舞而一谈到年轻人     

流程对创新有利还是有弊？

千篇一律的开发模式可能会令新产品管线变窄 2004年秋,Danger公司推出了 hiptop2型产品——那是一款超级手 机。该款售价300美元的多功能通 讯设备不仅拥有彩屏与照相机,还具有电 话、网页浏览器、电子邮件装置、个人备忘     

初中英语教学浅谈

初中英语课文内容丰富,体裁多样,题材各异。对不同的内容,体裁的课文,应采用不同的教学方法。由于教学法水平有限,以往都用千篇一律的教学方法去进行课文教学,甚至采用"范读课文逐句分析译成汉语领读课文回答问题"旧教材的课文教学模     

浅谈指导学生写作文

语文教育是素质教育的基础,作文是学生语文素质的综合体现.而作为学生的第一读者,在每次批阅学生作文时却深感学生作文的空洞、苍白.给人的感觉是千篇一律,枯燥乏味,无病呻吟,生编硬造,正如毛泽东笔下的"瘪三"面目可憎.     

更正

初中英语课文内容丰富,体裁多样,题材各异.对不同的内容,体裁的课文,应采用不同的教学方法.由于教学法水平有限,以往都用千篇一律的教学方法去进行课文教学,甚至采用"范读课文逐句分析译成汉语领读课文回答问题"旧教材的课文教学模式,呆板地处理所有的课文.     

提高讲话质量要把握的关键

现在,有些领导干部在作报告、发言讲话时往往不能赢得群众的掌声和认可。究其原因,一个重要方面就是这些领导干部的讲话缺乏"含金量"。其主要"特点"有以下十点。一是"套"。照猫画虎,不看对象,不分场合,千篇一律,对谁都适     

初中英语教学浅谈

初中英语课文内容丰富,体裁多样,题材各异.对不同的内容,体裁的课文,应采用不同的教学方法.由于教学法水平有限,以往都用千篇一律的教学方法去进行课文教学,甚至采用"范读课文逐句分析译成汉语领读课文回答问题"旧教材的课文教学模式,呆板地处理所有的课文.     

如何“巧”拒要官者

今年适逢市、县、乡换届,怀着各种心态跑官要官的人,各级领导干部都可能会遇到。如何对待要官者,领导者要讲究一些领导艺术。千篇一律,严词拒绝,厉声斥责,恐非万全之策。或晓之以理,或轻松化解,或以事喻事,林肯先生巧拒要官者的故事,颇有借鉴价值。     

中学作文教学中的思考与感悟

近年来,教师作文教学面临许多困惑,学生作文抄袭严重,伪造生活,千篇一律颇多,缺乏真情实感.从中小学作文教学中,我深切感悟到:作文的真实来源于生活的感触;在丰富多彩的生活中,选取感同深受的素材;巧用阅读教学,培养学生写作激情和技巧.点滴经验,以飨读者.     

企业广告——你可不能千篇一律

<正> 随着世界广告业的兴起和发展,广告已成为一门综合性很强的边缘科学,它充满着艺术的活力,是传播产品信息,参与市场竞争取胜的重要手段之一。但是如何在浩如烟海的各种广告中使自己的广告引人注目?这便要求广告策划者不可千篇一律,应充分讲求广告的新颖与技     

各国政要的座驾政治

崭新的座驾自然比千篇一律的政治新闻更加吸引眼球。各国政要的座驾也常常成为聚光灯关注的焦点,这不仅关乎领导人形象,甚至对彰显国家实力都起着微妙的作用。座驾参数成国家机密座驾承载着护送领导人出行的非凡任务,作为乘车者与外界的天然屏障,关乎其特殊的主人——国家最高领导人的人身     

地理信息系统在区域经济中的应用

改革开放以来,许多地区千篇一律地搞区域开发规划,但并未带来明显的效益。其原因之一就在于缺乏科学的区域经济研究手段和现代化的区域经济管理工具,而地理信息系统不失为一个科学的区域经济开发管理工具。本文即从分析区域经济地理信息系统的概念、构成和功能入手,着重分析目前地理信息系统在区域经济中的广泛应用。     

地理信息系统在区域经济中的应用

改革开放以来,许多地区千篇一律地搞区域开发规划,但并未带来明显的效益.其原因之一就在于缺乏科学的区域经济研究手段和现代化的区域经济管理工具,而地理信息系统不失为一个科学的区域经济开发管理工具.本文即从分析区域经济地理信息系统的概念、构成和功能入手,着重分析目前地理信息系统在区域经济中的广泛应用.     

发展地方经济要充分利用自身优势——以唐山市利用优势构建“三维立体经济结构”为例

发展地方经济,必须从自身实际出发,最大限度地挖掘自身的内在潜力,充分发挥和利用自身的优势,既学习和借鉴其他地方的经验,又不能完全模仿、机械照搬其他地区的所谓“成功经验”。这样,才能既具有自身特色,又可避免千篇一律;既能最大限度地推动本地经济的持续、快速发展,又可实现各地优势互补,全国共同发展。一、认真分析、充分认识自身的优势,是发展地方经济的前提任何地区在发展经济时,都有自己的特点,都有自身可利用的优势。关键在于如何分析、认识优势,如何利用优势。也只有真正认识到自己的优势,才能有效地利用它发展地方经济。如唐山,如果认真分析研究,唐山人就会发现唐山有着三大优势:(1)得天独厚的区位优势。一是直接面对着京、津两个国内最大的市场,并借助于四通八