论当代爱国主义的基本特征

论当代爱国主义的基本特征陈廷楼中共中央于１９９４年９月７日颁布的《爱国主义教育实施纲要》，对新时期爱国主义教育的基本原则、主要内容和教育重点作了明确规定。这是当前进行爱国主义教育的纲领性、指导性文件，是多年来爱国主义教育的经验总结和理论升华。爱国主义...     

论大学生爱国主义教育的有效途径

论大学生爱国主义教育的有效途径王建平中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》指出：“学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去”。爱国主义作为社会主义精神文明建设的基础性工程，必须坚定不移，长期不懈地抓下...     

爱国主义教育与中国古代史教学

长期以来,配合中国古代史教学,多次学习毛泽东同志的《中国革命与中国共产党》一文,温故知新。在中央强调爱国主义教育以来,重读此文,另有新获。 列宁说过:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种,最深厚的感情。”(《列宁选集》第三卷《皮梯利姆·索罗金的宝贵自供》)易言之,爱国主义是人们对祖国的一种深厚的感情。这种感情不     

论爱国主义与爱国主义教育

爱国主义,是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。中华民族的爱国主义是在悠久历史文化的基础上产生和发展起来的,反过来又对中华民族的历史发展,对中国的经济、政治、文化和社会生活的进步给以巨大的影响。作为一种伟大的凝聚力和向心力,它使中华民族能经受住无数自然的、社会的困难和风险的考验,而一直保持坚强的团结和旺盛的生机。正如中共中央在《爱国主义教育实施纲要》中指出的那样,“爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。”对于爱国主义与爱国主义教育问题的研究,历来是我国各级党政领导和理论工作者关注的重要问题。近年来,许多专家学者对此作了研究,本文仅就其中几个重要问题作一些综述和论析。     

屈赋爱国主义的纵横审视

屈赋爱国主义的纵横审视■何念龙对于屈赋爱国主义的内涵及一般意义，历来论述者颇多，然而从我国古代爱国主义文学史的角度对屈赋的爱国主义的特色和价值进行纵横审视，则是较具开拓意义的探索。所谓横向的审视，是从屈赋产生的历史背景展开分析，并将屈赋的爱国主义内涵...     

论新时期的高校爱国主义教育

江泽民同志在《关于加强爱国主义教育》一文中指出：“爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容，加强爱国主义教育，要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。”爱国主义是高校思想政治工作的核心内容和永恒主题，积极开展多种形式的爱国主义教百是培养跨世纪人才的重要途径。因此，高校要立足当前，着眼长远，不断加强新形势下的爱国主义教育。一、强化爱国主义教育的主渠道意识爱国主义教育是贯穿课堂教学始终的主线和红线，课堂教学则是高校爱国主义教育的主渠道。作为思想教育的重要组成部分，爱国王义教育的主渠道，是指以教学计划为保…     

略论爱国主义的时代特征──《爱国主义教育实施纲要》学习体会

略论爱国主义的时代特征──《爱国主义教育实施纲要》学习体会郑永福１９９４年８月２３日，中共中央印发了中共中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》，这是中国人民社会生活中的一件大事。《纲要》论述了进行爱国主义教育的重大意义，提出了教育的基本原则、主要内...     

邓小平爱国主义思想初探

邓小平爱国主义思想初探汪建云《邓小平文选》内容博大精深，内涵丰富深刻，洋溢着鲜明的时代精神和民族精神，闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉。邓小平同志的爱国主义思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。今天，我们认真学习，深刻理解这些论述，对加强爱...     

也论爱国主义和民族英雄

去年十二月,《人民日报》发表了邓广铬,张希清两位先生的《略论爱国主义和民族英雄》一文,读后很受教益;但觉得有的问题尚未说清说透,有得问题有待商确,现提出一些补充和商榷意见,就教于邓、张两先生和其他史学界前辈以及关心这个问题的同志。     

也谈爱国主义

一、什么是爱国主义 《辞海》对“爱国主义”一词的解释是:对祖国的忠诚和热爱。是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”(《列宁全集》第28卷人民出版社1956年版第168—169页)爱国主义在不同的历史时期和不同的阶级有不同的内容。剥削阶级的爱国主义,在一定条件下具有进步意义,但带有阶级的局限性。无产阶级的爱国主义是同国际主义相结合的。它从本国人民和世界各民族人民的共同的根本利益出发,     

论邓小平爱国主义理论的深刻内涵

论邓小平爱国主义理论的深刻内涵吴长开爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是我们培养四有新人的基本要求。爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主...     

爱国主义是一面光辉的旗帜——评《爱国主义教育文库》

宣传、弘扬爱国主义精神,对国民尤其是广大青少年进行经常性的爱国主义教育,是社会主义建设时期的一项长期的政治任务。为了贯彻落实党中央《爱国主义实施纲要》,武汉大学出版社首批隆重推出著名文学史家陆耀东教授、著名历史学家朱雷教授等为总主编的《爱国主义教育文库》。该文库分为文学卷和历史卷,共10种170余万字。文学卷有:《中国历代爱国诗词精品》、《中国现代爱国散文精品》、《外国爱国文学     

再论伟大诗人李白的爱国主义思想

再论伟大诗人李白的爱国主义思想高瑞雪我国古代的爱国主义的表现是多方面的，无论政治上还是经济上；无论是军事上还是文化上，无论是文学艺术还是对待祖国山河都有着耀眼的表现，仅仅就我国古代诗歌这一很小的方面，揭开中国古代诗歌史一看，从《诗经》开始直到清朝末期...     

天下兴亡匹夫有责──浅谈爱国主义的内涵、作用和重点

94年，中共中央号召全党、全国人民学习《邓小平文选》三卷的同时，又印发《爱国主义教育实施纲要》。爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义的红线，是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”深刻阐明了爱国主义教育对中华民族振兴的重大意义。江泽民同志亦多次强调，要在全体人民中，特别是广大青少年中，坚持广泛深入地进行爱国主…     

试谈爱国主义的时代特征

试谈爱国主义的时代特征王萍最近，中共中央印发了《爱国主义教育实施纲要》，全国各地都出现了爱国主义宣传教育活动的高潮。为更好地学习和贯彻《纲要》，继承和发扬光荣传统，笔者以为，有必要进一步加深对爱国主义时代特征的了解和认识。一爱国主义就是千百年来巩固起...     

把爱国主义精神一代一代传下去──邓小平爱国主义教育思想浅析

在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬爱国主义精神，必须加强爱国主义教育。邓小平同志关于爱国主义教育重要性、必要性的论述，关于爱国主义教育内容、方法的思想，对当前的爱国主义教育具有普遍的指导意义。要把爱国主义教育持续、扎实、有效地进行下去，必须认真学习邓小平同志的爱国主义教育思想。     

弘扬爱国主义精神论

弘扬爱国主义精神论谢本书经中共中央批准，中共中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），是一个既有理论指导性，又有实际操作性的重要文献。认真学习《纲要》，认真贯彻和落实《纲要》，对于弘扬爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设，推动社...     

邓小平爱国主义思想探析

邓小平理论不仅闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉,而且洋溢着伟大的爱国主义精神,在当前的形势下,深刻认识和领会邓小平同志的爱国主义思想,对于我们加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神,具有重要的现实意义。 一、树立民族自尊心、自信心、自豪感是邓小平同志爱国主义思想的基本前提 列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种对祖国的“最深厚的感情”,我们可以理解为对祖国河山的眷恋,对祖国人民的热爱,对祖国文化的认同等一系列思想感情的升华,是一种坚定崇高的民族自尊心、自信心和自豪感…     

《中华人民共和国爱国主义教育法》的主要内容及其实施路径研究

习近平提出“要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程”,现有的不同层级的爱国主义教育法各有不同聚焦点,且施教方的责任比较明确。尽管《中华人民共和国爱国主义教育法》明确了爱国主义教育的内容和施教方的责任,但还需要从实施层面继续关注其作为一般法和上位法的统领作用,并基于公民义务论以及受教育权利义务论合理配置硬法和软法规范,通过完善施教方履责监督机制来落实。     

论新时期的爱国主义

中共中央于1994年9月7日公开印发的《爱国主义教育实施纲要》，对新时期爱国主义教育的基本原则、主要内容和教育重点做了明确的规定，对搞好爱国主义教育的基地建设、社会氛围、必要礼仪和典型宣传等几项工作以及组织领导问题提出了明确的要求。这是多年来爱国主义教育的经验总结和新的升华，是现阶段爱国主义教育的纲领性和指导性文件。我们应该深入学习，认真贯彻落实。本文在学习《纲要》的基础上，阐述新时期爱国主义教育重大意义的同时．着重就新时期爱国主义的主题、本质和特征阐明几点个人的见解。一、新时期更需要爱国主义教育现在…