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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章认为,毛泽东对中国社会主义问题的探索与邓小平建设有中国特色社会主义理论具有历史的、内在的联系:实事求是是毛泽东与邓小平在解决中国社会主义发展道路问题上的共识与基础;初级阶段理论是邓小平在社会主义发展阶段问题上对毛泽东的继承与深化;改革开放是邓小平在吸取毛泽东失误的教训的基础上对社会主义发展动力问题所作出的正确阐释和全新概括。因此,邓小平建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东探索的继承、深化、完善和发展。这就是对二者关系的正确认识。  相似文献   

2.
改革开放的20年是中国社会主义现代化建设全面展开和迅速发展的时期,以邓小平为核心的党中央第二代领导集体在总结历史经验的基础上,对社会主义现代化道路重新进行设计和规划,提出了一系列符合中国实际的现代化发展方针和政策。在理论与实际结合的基础上形成了完整的现代化思想,系统地回答了在中国这样经济、文化落后的国家如何进行社会主义现代化建设等一系列基本问题。本文拟对邓小平的现代化思想作一探讨。 一、邓小平对中国现代化建设的总体设计 邓小平是我国社会主义现代化建设的总设计师。按照邓小平的总体设计,首先,现代化是…  相似文献   

3.
邓小平民主思想对中国政治文化现代化的贡献杭州大学政治学与行政管理系主任副教授余逊达丁晓强等人所著的《邓小平与中国文化现代化》一书,从文化发展这一新颖的视角来考察邓小平建设有中国特色社会主义理沦的思想源流和理论贡献,为研究邓小平开辟了一块新的思维空间,...  相似文献   

4.
毛泽东、邓小平作为中国共产党第一代、第二代领导集体的核心,他们在领导中国社会主义建设过程中,创造性地把马克思主义基本原理与中国的建设实际相结合,走出了一条中国式的农业发展道路。分析和比较毛泽东、邓小平的农业经济思想,对于今天更好地学习和领会毛泽东思想与邓小平理论的关系,对于推动我国农业和农村跨世纪发展,具有重要的现实意义。 一、关于农业发展的地位:从毛泽东的“农业是基础产业”到邓小平的“农业是根本” 在农业发展战略地位的认识上,毛泽东、邓小平一脉相承,都深刻地看到了中国农业发展在整个社会进步中的…  相似文献   

5.
邓小平的社会主义观包括十八个理论观点,其中,邓小平着力阐述的是社会主义与发展生产力、与改革开放、与市场经济三个关系,这些阐述对中国社会主义事业的发展具有决定性的作用。对社会主义本质的概括是邓小平社会主义观的核心,这一概括具有重大的理论意义。在对中国特色社会主义理论的阐述中,邓小平突出强调了党在社会主义初级阶段的基本路线,这是对当代中国怎样建设社会主义的最高概括。邓小平的社会主义观是社会主义的一般与社会主义的特殊的有机结合,是"什么是社会主义"和"怎样建设社会主义"的有机统一。  相似文献   

6.
邓小平同志的党建理论,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志在改革开放的新历史时期继承和创造性地发展了马列主义、毛泽东思想的建党思想,对在和平与发展的历史时代,建设一个什么样的党,怎样建设党,怎样实现党的领导等重大问题,进行了深刻的论述,作出了精辟  相似文献   

7.
略论邓小平的发展观   总被引:1,自引:0,他引:1  
十一届三中全会以来的改革实践使我们深刻体会到,建设有中国特色的社会主义,发展才是硬道理。马克思主义认为,发展是客观事物内在矛盾运动的结果。世界上的万事万物都在联系与发展之中。邓小平同志把马克思主义普遍原理与中国社会主义建设的具体实践相结合,创造性地揭示了中国社会主义建设中的发展问题,即关于发展的理论与实践问题。特别是从理论上,他对发展的本质、目标、内容、重点以及方针等诸方面都做了较为系统的论述,从而形成他的发展观。一、发展的本质是社会发展与社会改革、社会矛盾运动的联系邓小平指出,社会主义的任务很…  相似文献   

8.
谈邓小平关于“用”的思想周晓柏改革开放十几年来,由于我们党把马列主义普遍原理与中国社会主义建设实践相结合,逐渐形成了建设有中国特色的社会主义理论。如果历史地考察这一理论的形成过程,可以看出总设计师邓小平等老一辈无产阶级革命家对毛泽东思想的继承和发展,...  相似文献   

9.
邓小平教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义科学理论体系的重要组成部分。邓小平同志一贯高度重视教育事业,从战略高度抓紧发展教育事业,把发展教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题,对教育的战略地位、教育与经济、科技、文化和社会发...  相似文献   

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在"一带一路"倡议的实施进程中,中非海上互通具有巨大的合作潜力。撒哈拉以南非洲港口及其集疏运系统发展滞后并严重制约其经济发展。目前,在区域规划的引领下,该地区国家已大力推动运输通道和港口建设。中国在对接非洲基础设施发展规划的过程中,相关融资机构与建设运营企业已通过多种方式,建设、投资与运营了部分港口项目,但亦面临因项目布局、参与主体构成及运行方式不合理可能引发的经济风险,因环保问题和东道国经济民族主义情绪等因素可能触发的社会风险,以及外部政治因素引起的地缘政治风险等多重风险。这些风险因素往往相互交织、互为触发因素。妥善应对这些风险,对保障中国参与非洲港口发展及中非海上互通具有重要意义。因此,中国政府、融资机构、相关建设与投资运营企业需优化项目评估与项目布局、拓展融资方式、强化社会风险防范、构建利益相关方共同体以及充分利用多边合作平台。  相似文献   

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邓小平建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展张世珍本文仅通过对以下几个问题的比较分析,进一步说明邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。坚持邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,就是坚持毛泽...  相似文献   

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邓小平同志是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师,是杰出的辩证唯物主义者。党的十一届三中全会以来,邓小平同志在指导我国的改革开放实践中,继承和发展了马克思主义唯物辩证法,从社会主义发展的历史经验出发,提出了建设有中国特色的社会主义理论,在许多方面丰富和发展了唯物辩证法。尤其是《邓小平文选》第三卷,处处闪耀着辩证法思想的光芒。当前,认真学习和把握邓小平的辩证法思想,对于社会主义现代化建设的实践,有着十分重要的指导意义。 一、把握共性个性统一的辩证法,建立中国特色社会主义的理论体系 邓小平同志作为我党的第二代领导核心,强调把马克思主义普遍真理的共性同中国具体实际的个性有机结合起来,独立自主走自己的道路,这是创造性运用唯物辩证法分析问题、解决矛盾的思想结晶,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论获得成功的关键所在。  相似文献   

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邓小平科技经济一体化思想和实践初探李荫榕将科学技术同经济建设结合起来,促进科技经济一体化,推动社会主义建设的全面发展,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。长期以来,特别是粉碎"四人帮"以后,邓小平同志就如何解决我国科技与经济的结合、...  相似文献   

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日本对非洲投资在20世纪60年代就已开始,但投资规模一直不大。20世纪90年代创设"东京非洲发展国际会议"以后,日本政府先后建立了非洲投资倍增支援基金、非洲贸易投资促进机构、日非官民经济论坛等促进日企对非投资的平台,并致力于打造良性的"援助—投资"互动机制,日本对非投资的机制化建设不断完善。当前日本大型企业对非投资集中在以能源为中心的行业,并逐渐向制造业、金融业、服务业等领域拓展。日本对非投资的领域和地域较为集中,南非吸收了日本对非投资总额的50%以上。日本投资非洲的战略意图主要有保障自身能源安全、扩大在非影响力及制衡中国,但中日对非投资的数量与规模差距极大,日本投资非洲的影响难以与中国匹敌,无法对中国造成实质性威胁。  相似文献   

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<正> 为配合学习建设有中国特色社会主义理论,中央党校出版社陆续出版了一批干部培训读物和理论研究著作。这些书主要有:《邓小平论建设有中国特色的社会主义》、《论建设有中国特色的社会主义》、《建设有中国特色社会主义论学习纲要》、《建设有中国特色社会主义简论》、《建设有中国特色社会主义理论简明读本》、《建设有中国特色社会主义的理论与实践》和《建设有中国特色社会主义理论常识》,受到广大读者的欢迎和好评。这些著作在内容上有许多突出的特点。 (一) 以邓小平论著为依据,以党的十四大文件为线索,全面阐述建设有中国特色的社会主义理论《邓小平论建设有中国特色的社会主义》选编了邓小平同志从1978至1982年间的有关论著60篇,集中反映了邓小平关于建设  相似文献   

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赵中奇 《唐都学刊》1995,(6):7-10,41
论邓小平同志的教育思想赵中奇邓小平教育思想是整个邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义、毛泽东教育思想的继承与发展,是我国教育的指导思想和理论基础。邓小平教育思想博大精深,富有针对性和现实性,包括了教育的各个方面,通过学习笔者...  相似文献   

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马克思主义经济理论在中国的新发展程炳卿邓小平经济理论是对社会主义建设正反两方面历史经验的科学总结,是对改革开放和社会主义现代化建设新时期新鲜经验的科学概括。在新的历史条件下,邓小平把对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持、继承与发展、创新辩证地统一起来,...  相似文献   

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邓小平发展理论是他的科学社会主义理论的核心 ,也是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。这一理论紧紧围绕社会主义本质 ,从中国特殊国情出发 ,深刻阐述了中国改革开放 ,现代化建设的根本任务 ,基本原则 ,根本动力 ,发展战略 ,客观规律 ,环境条件 ,主要内容等 ,构成了相互联系、相互依存的发展理论体系  相似文献   

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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是在建设有中国特色社会主义的实践中提出和发展,并具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思主义教育理论。在邓小平教育理论中,1983年10月1日为北京景山学校的题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,占有十分重要的地位,具有十分重要的意义。“三个面向”充分体现了邓小平从社会主义现代化建设的高度和全局出发来认识教育的地位和作用的一贯思想,科学地阐明了教育发展与社会主义现代化的实现、与世界进步以及与时代要求之间相互联系、相互促进的辩证关系。不但是即将过去的近20年我国教…  相似文献   

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“文革”之后,邓小平关于中国的建设逐渐形成了一些思想。这些思想给了我们的社会发展极大的影响。中共中央为宣传邓小平的这些思想出了两本集子——《邓小平文选》和《建设有中国特色的社会主义(增订本)》(以下引文简称《文选》和《建设》),翻开这两本集子,可以看到邓小平的思想形成有着鲜明的特点。分析这些特点,对我们了解邓小平关于中国建设的思想是有益的,对我们目前的理论学习和创造也会有所启迪。中国正处于改革的关键时刻,许多矛盾  相似文献   

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