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徐丽萍 《河南工程学院学报(社会科学版)》2001,16(1)
目前,举办高职教育的普通高等学校、高等专科学校、成人高校、重点中专等各类办学主体,在办学过程中还存在一定的问题.就高等职业教育的办学主体而言,专科院校作为高职教育的主力军,应明确方向,突出特色;本科院校要以高职本科、研究生教育为主,或主办综合学科、高新技术领域的高职专科教育;少数的国家级重点中专以五年制高职为补充,积极探索中职和高职的衔接问题. 相似文献
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高校预算管理与经费管理是财务管理的中心内容.为深化校院两级管理体制改革,扩大二级学院办学自主权,增强其办学活力,提高高校整体办学水平和办学效益,客观上需要建立校院二级理财制度.这是高校管理工作重点下移的一个重要环节,也是高校财务管理的一个重要方面和必然趋势.科学、合理的二级学院自主理财制度的设计,对高校二级学院的预算编制与预算管理、经费管理具有重要的意义. 相似文献
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冯冬梅 《广州大学学报(社会科学版)》2007,6(7):70-73
文章针对目前本科院校高职学院办学定位中存在的问题,对制定本科院校办学定位的依据和策略进行了探讨,提出本科院校高职学院必须根据经济社会发展及其对人才培养的需求、自身的基础及条件等,从办学目标、办学层次、社会服务面向、人才培养规格、专业设置、办学特色等方面进行科学合理定位。 相似文献
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重庆市高职学生人格特征及其培养对策研究 总被引:4,自引:1,他引:3
邱礼会 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(3):116-120
采用卡特尔 16PF人格问卷调查研究重庆市 4所高校职业技术学院学生人格特征 ,刻画出高职学生在人格上的总体状况 ,并比较不同性别、生源等方面高职学生的人格差异 ,以此为基础提出高职学生人格塑造的 3条对策 相似文献
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陈建民 《北京市财贸管理干部学院学报》2012,28(5)
准确定位、特色办学是高职院校持续健康发展的前提与基础,深化改革、提升质量是高职院校打造品牌、快速发展的必然选择。北京工业职业技术学院紧紧围绕高技能人才培养的办学定位,追求特色发展,全面推进高职教育改革创新,学院发展内涵日臻完善,办学质量稳步提升,办学特色更加鲜明。 相似文献
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略论高校校院两级管理体制的改革 总被引:16,自引:0,他引:16
实行学院制改革,推进校院两级管理,是当前深化高校内部管理体制改革带有实质性意义的一种形式,其重点在于明晰分级管理层次,强化目标管理考核,促进管理重心下移,把学院办成办学实体. 相似文献
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刘南 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2006,24(4):79-82
对佛山科学技术学院和上海交通大学两个国际合作办学案例的分析表明,我国地方大学和重点大学国际合作办学存在一些相类似问题,说明我国高校目前在国际合作办学上存在诸多待改进完善之处。我国高校国际合作与交流应该(1)以双赢为目的;(2)以引进国外先进的教学思想与理念为目标,而不只着眼于学生国内国外学位的获得;(3)真正双方的、全方位的国际化合作,而不是国外单方面的“教育输入”。 相似文献
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独立学院人才培养模式探析--电子科技大学中山学院教学质量在改革中提高 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,全国高校独立学院有249所,电子科技大学中山学院是教育部直属高校试办的26所独立学院之一. 一年多来,学院按民营机制运作,扩大办学规模,提升办学层次;优化专业结构,建立有特色的人才培养模式;抓教风、学风、校风建设,营造积极向上的学习氛围;加大教学经费投入,改善办学条件;加强教学质量管理,为高校独立学院的健康持续发展做了有益的探索. 相似文献
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目前,有一大批中职、中专升格为高等职业技术学院,师资队伍建设迫在眉睫,而师德建设又是师资队伍建设的核心内容.在转型期,从学校客观实际出发,以师德建设为核心,带动学校的转型和发展,会收到事半功倍的效果.学校以德治校,通过多种形式和途径,提高师德水平,以适应高职学院教师的要求,学校才能和谐发展,更好地为地方经济服务. 相似文献
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高校建立学院制管理模式探析 总被引:3,自引:0,他引:3
杨琼 《北京理工大学学报(社会科学版)》2007,9(4):114-116
高校内部管理体制改革的创新问题,即推行学院制管理模式。首先分析目前高等学校内部管理模式中权利配置的冲突与协调;其次论述在我国大学逐步推行学院制,形成以学院为主的校、院、系三级管理体制;最后阐明建立配套措施以完善内部管理模式,实现高校管理高效率,办学高效益。 相似文献
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钱力强 《绍兴文理学院学报》2011,31(11)
随着高校办学规模的扩大,许多高校出现多校区办学、异地核算、跨地域管理的情况.为适应新的管理要求,如何在高校内部各二级学院财务独立、分散经营的基础上实施对二级学院的内部会计控制是当前高校"一级财务"面临的一个重要课题.本文试就高校"一级财务"对所属经济独立的二级学院实施内部会计控制的主要方式作了粗浅探讨. 相似文献
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高校负债办学的风险、成因及控制 总被引:1,自引:0,他引:1
由于社会对高等教育的需求推动,高校连续多年扩大招生,地方财政对高校扩招部分的拨款不足.国家教育投资的重点转向直属重点大学和职业教育等原因,普通高校普遍选择负债办学.目前高校负债在政府教育投入不足的情况下,对促进办学规模与质量平衡发展起着重要作用,但负债过多的弊端对普通高校的发展又是一种严重威胁.因此,本文主要就普通高校负债办学现状、风险及成因进行分析,并提出普通高校投融资体制改革和规范投资管理的建议. 相似文献
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于游崔润东 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2022,(5):594-598
二级学院是高校最基本的教学和行政单位,是高校办学治校的基础。研究在阐明完善权力运行机制是高校二级学院治理的关键的基础上,分析二级学院党政组织系统及权力运行现状,梳理有关问题,提出全面落实高校二级学院党委管党治党、办学治院主体责任,坚持完善高校二级学院党政联席会议制度,建立健全民主参与与保证监督的体制机制,打造过硬的高校二级学院领导班子等完善高校二级学院党政运行机制的对策建议。 相似文献
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杨发乐 《贵州民族学院学报》1995,(4)
在高等院校内附设中专,这是近几年教育体制改革,为适应社会主义市场经济体制而充分利用高校的师资和设备,为社会培养更多的中等专业技术人才所开辟的办学新路,是高中等教育相结合的办学新模式。 贵州民族学院中专部是贵州省委、省政府为发展民族教育,继黔东南、黔南、黔西南民族行政管理学校创办后,于1990年批准贵州民族学院创办的中等教育办学单位,简称为“三校一部”。由省民委、自治州政府或贵州民院学院党委实行双重领导,其目的是为贵州省边远少数民族地区培养具有一定文化科学知识和技能的操作型专门人才和基层行政管理人才,实现边远民族地区基层干部的更新换代,培养各类土生土长,出得来,回得去,留得住的少数民族自己的基层干部和专门人才。经过十多年的努力,“三校一部”已初具规模,先后为民族地区输送了数千名毕业生,基本实现了民族地区基层管理干部的更新换代。此举措得到了国 相似文献
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《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2005,29(2):F003-F003
戏剧艺术学院是沈阳师范大学的二级学院。其前身为国家级重点中专——辽宁省艺术学校,始建于1959年,已有46年的办学历史,是享誉国内外的一所艺术名校。2002 年初,经省政府批准并入沈阳师范大学,组建成立戏剧艺术学院,填补了辽宁省戏曲、戏剧高等教育的空白。 相似文献