高校实行会计委派制之我见

高校实行会计委派制,是高校财务管理体制改革的需要,对提高高校财务管理,提高会计人员素质,加强会计监督,制止腐败现象发生,防止国有资产流失,有效利用资源,提高资金使用效益都是非常必要的,也是可行的。     

对高校实行会计委派制的探讨

随着高校办学自主权的不断扩大，财务管理体制改革的不断深入，学校财务工作也面临许多新的课题。高校实行会计委派制，可以完善学校内部的财务整体控制，杜绝腐败现象，加强预算管理等工作，使高校财务管理实现依法理财和科学理财。     

试论高校实施会计委派制

会计委派制度是指政府部门、产权单位向其所属单位委派会计人员,并授权会计人员监督所在单位会计行为和其他经济活动的一种制度。财政部称,我国将推行会计委派制度试点,首先在党政机关、财政拨款的事业单位及有政府授权收费或罚没职能的事业单位试行这一制度。本文将阐明高校实施会计委派制的形式、组织和管理以及高校实施会计委派制的积极作用和影响。     

实行会计委派制的必要性之我见

解决会计信息失真问题 ,实行会计委派制是一项好的举措。通过在国有大中型企业实行会计委派制 ,可以提高会计信息真实性 ,加强会计的监督职能 ,在一定程度上能够遏制和防止腐败现象的发生。     

浅谈规范会计委派制

在现代企业制度及市场经济下实行会计委派制是十分必要的。会计委派制的实行并不否定会计主管制,二者各有所长,相互补充,不可替代,关键在于如何更好运用。     

浅谈会计委派制之利弊

如何正确认识和对待会计委派制,不仅是深化会计管理体制改革的需要,而且是探索适合于社会主义市场经济的财务会计监督体制的需要。     

浅谈会计委派制之利弊

如何正确认识和对待会计委派制,不仅是深化会计管理体制改革的需要,而且是探索适合于社会主义市场经济的财务会计监督体制的需要.     

行政事业单位实行会计委派制的重要意义

会计委派制的实行使财务活动处于财政部门的监督之下,财政部门统一资金核算,对违反财经制度的单位进行曝光,以加强财政监督力度.这就有利于加强勤政廉政建设,有效地防治某些腐败现象的产生,进一步深化了财务管理制度的改革,强化监督制约机制.     

行政事业单位实行会计委派制的重要意义

会计委派制的实行使财务活动处于财政部门的监督之下,财政部门统一资金核算,对违反财经制度的单位进行曝光,以加强财政监督力度。这就有利于加强勤政廉政建设,有效地防治某些腐败现象的产生,进一步深化了财务管理制度的改革,强化监督制约机制。     

略论民办高校的制度建设

我国民办高校正处在"稳定规模、规范管理、提高质量"的新阶段,加强制度建设是面临的紧迫任务.民办高校的制度建设应贯彻党的教育方针政策,遵循"以人为本"、"校本管理"的基本原则,着力抓好民办高校法人治理制度、财产与财务管理制度、人事管理与人才引进制度、教学质量管理与监控制度、思想政治工作制度的建设和完善.     

民办高校建立现代大学制度探讨

在分析国内民办高校现行管理制度的基础上,参照国际上知名私立大学成功的管理制度,提出了在我国民办高校建立现代大学制度的必要性及可行性,为进一步规范民办高校的管理,建立规范的现代大学制度,进一步提高民办高校的办学水平和办学实力提供管理制度上的借鉴。在此基础上,提出民办高校建立现代大学制度的两个政策问题。     

民办高校生均成本计量研究

生均成本是最能反映教育资源使用效益的指标之一,其测算与具体操作在民办高校里尤为重要。本文在厘清民办高校生均成本内涵和构成因子的基础上,从人员经费支出、公用经费、固定资产折旧费和贷款利息费四个部分探讨民办高校生均成本的核算方法。并提出加快修正会计确认基础、将生均成本的核算周期与学生培养周期协调一致、区别性对待学校投入资产及加强审计监督等四个改进民办高校生均成本计量的对策。     

高校教育综合统计信息系统建设刍议

高校教育综合统计信息系统是整个高校教育管理信息系统的重要组成部分 ,对高校教育事业的发展起着积极的促进作用。建立一种适应教育信息化发展、满足高校教育综合管理需要的综合统计信息系统 ,是高校教育管理系统建设的一项重要任务     

试论高校德育中的矛盾

德育工作实效性低 ,已经成为目前困扰高校教育工作的一个大问题。德育实效性低是由多种因素造成的 ,其中既有德育工作本身的原因 ,也有社会环境方面的原因。德育是高校教育的重要组成部分 ,是高校实现培养“四有”人才目标的重要保证。探讨德育低效的原因 ,为加强和改进德育工作提供借鉴已成为当前高校的一项重要任务。     

论高校对创新人才的培养

转变落后教育思想树立创新教育观念是培养创新人才的前提 ,推进以创新为核心的素质教育是培养创新人才的基础 ,实施个性化教育是培养创新人才的必由之路 ,将科学研究引入本科教学是培养创新人才的根本保证 ,改革与创新教学模式是创新人才培养的关键 ,加强实践教学和基地建设是培养创新人才的重点。     

高校发展性教学评估体系的建构

高校发展性教学评估是以促进学校及师生发展为价值取向,以评估内容和主体的多元化、指标体系和评估方法与手段的多样化、全息性和发展性为评估指标体系建构的原则.评估的内容包括学校定位、学校发展规划方案、发展规划方案实施过程、发展成果和办学特色五个方面.     

浅谈高等医学人才的培养

以德治校是确保学校发展的关键 ;人才兴校是学校可持续发展的前提 ;科技强校是增强学校发展的持久动力 ;特色办学 ,营造学校发展的良好环境。只有大力探索和把握新时期办学的特点规律 ,才能推进高等医学人才培养     

试论高等院校的学术规范教育

学术规范问题近几年来一直是学术界关注的热点。出于编辑的职业意识,对学术规范的探讨更为敏感。学术规范与编辑工作有着密切的关系。重新认识和理解学术规范的含义,真正寻求在高等院校中加强学术规范教育的意义及有效途径乃为本文论述的重点。     

浅谈高校师德建设

振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。教师素质是决定教育成败的最重要因素 ,而师德则又是教师素质中的重中之重。我们应从师德建设的重要意义、存在问题、建设内容中寻找搞好师德建设的基本途径和对策。