浅谈哲理在心理健康教育中的妙用

哲学是一门思维的学科,能启迪我们的智慧,帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。在教育实践中,它是很好的教育工具,尤其在学生的心理健康教育中能起到其他手段无法替代的作用。作为一名教育工作者,如何帮助学生形成健康的心理和完善的人格,成为教育工作中的一项重要任务。     

浅谈素质教育中的心理健康教育

心理健康教育是素质教育的组成部分 ,对实现素质教育具有基础的、内在的和全面的意义。应从心理素质教育与五育的关系、素质教育的目标和素质教育的基本特征等三方面确认心理健康教育的地位     

浅谈语言艺术在临床护理中的妙用

语言是一门艺术。常言道:“言为心声“。我觉得作为一名护士,在运用语言时,不仅要讲究规范性,而且要讲艺术性,做到两者的统一。也就是说,在开展整体护理的今天,护士与病人接触时,不仅说出的语言让病人听得懂、愿意听,而且听后能产生共鸣,乐于接受,受到感动。要达到这个效果,护士在护理工作中一定要恰如其分地运用语言做到言之有情、言之有理,言之有度,用一种特别亲切、传神的语言为病人服务。不管是简单的打针、送药、翻身,还是心理护理等更为复杂的创造性劳动。作为一名护士都应当充分表达出自己为病人服务的那种真挚感情,使病人产生好感,心情舒畅,有宾至如归的感觉。护士在护理工作中怎样运用语言艺术,使语言的力量得到充分发挥呢?我认为应做好以下几个方面的工作:1、研究病人心理,使语言有针对性。语言是人际交往的主要工具,护士的服务对象是病人,护士要做     

浅谈中学生心理健康教育

一、对中学生开展心理健康教育的意义1开展心理健康教育是实施素质教育的必然要求。心理素质不仅是学生全面发展的基本素质之一,而且又是学生思想道德素质、文化科学素质以及身体素质形成和发展的重要基础,直接制约着学生整体素质的全面提高。没有良好的心理素质,必然会影响学生德智体等方面的全面发展。然而,不少教师往往习惯于把学生的心理问题归结为思想问题,用传统的思想教育方法去做工作,缺乏针对性,不但事倍功半,甚至会适得其反。如能把握学生的心理状态,通过心理指导,给予学生心理上的帮助,排除心理上的障碍,因势利导…     

浅谈中专生心理健康教育

中专生心理问题是中专教育应该关注的焦点,本文通过对中专生常见的心理问题的分析,提出了解决问题的三个对策。     

浅谈学校心理健康教育

教师是否具备创新教育的观念和能力,是能否顺利实施创新教育的前提和保证。创新教育,是促使教师的教学观念和方法适应时代的要求,促使教师更好地完成教书育人的使命。结合工作实际,笔者对教师创新教育有以下思考。 1.创新教育,教师要树立新的教育观。传统的教育观和教学方法,已经制约了新形势下的教育工作。要摆脱传统的教育观和教学方法,作为置身教学实践的教师,必须坚持创新的精神树立新的教育观念。具体地讲,在教学实践中应树立和把握好这样几点教育观与教学方法:一是应把学生看作具有发展潜能的人。要     

浅谈学校心理健康教育

素质教育是全面提高学生素质的教育,良好的心理健康素质是使个性能够全面、和谐发展的先决条件,对学全面发展具有重要的作用。班主任要对本班学生的德、智、体美诸方面进行全方位的管理,因此班主任应成为学校心理健康教育的主体力量。那么班主任如何才能做好心理健康教育工作呢? 一、班主任做好心理健康教育工作的先决条件     

浅谈中学生的心理健康教育

随着社会的进步,经济的发展,科技的日新月异,因此,来自社会、家庭、生活、工作、学习等压力在不断增大,患心理疾病的人也日益增多,媒体上常报道某个成功人士自杀.某个大学生杀人等,这不少都是因为心理不健康所致,并且这种现象有向中学生漫延的倾向.本人作为教育工作者,通过对多种事例的分析,撰写此文,祈能与同行交流.共同进步.     

浅议心理健康教育在课堂教学中的渗透

心理健康教育在课堂教学中的渗透包括智力因素和非智力因素方面,具体途径有全面挖掘教材内容、即时更新课程理念、努力提升师资水平、课堂渗透与其他方法结合等。     

名言中的哲理

许多年青人喜欢把名言作为人生的座右铭,因为名言中含有哲理.十九世纪英国浪漫主义诗人雪莱有一句诗:"如果冬天已来到,春天还会远吗?"就是寓意深刻、富有哲理性的名言.唯物辩证法认为,时间具有一维性.时间的一维性表现为时间是一去不复返的.一年有春夏秋冬四季,顺序变化,周而复始,这是客观存在的自然规律.如果冬天来到了,冬季发展的必然方向一定是春季.冬季降临时,万木萧条,但离无限生机的春天就不会太远了.这句名言还体现了运动变化和矛盾的辩证转化的思想.地球不是     

心理健康教育在创新型人才培养中的功能研究

心理健康教育在创新型人才培养中的功能主要可以从创新人格的塑造、创新动机的激励、创新思维的启发以及创新精神的培养四个方面进行探讨。     

浅谈如何进行学生心理健康教育

学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分。把学生心理健康教育当作一种使命,一门艺术,通过开设心理课程、进行课堂心理教学、个别心理辅导和营造良好氛围等途径,把学生心理调整到最佳状态,心理潜能得到充分发挥。     

阅读疗法在大学生心理健康教育中的应用

大学生心理健康教育工作是高校学生工作的一项重要课题。从某种程度上说,预防重于治疗,阅读疗法正是防止心理亚健康状态发展为心理疾病的一种有效预防和治疗手段,它以其有效性、大众化等优势越来越受到关注,并得到广泛应用。     

弹性理论在心理健康教育中的价值思考

心理弹性理论是积极心理学研究的热点问题,是人的一种最佳功能状态.在其形成及发展过程中,起关键中介作用的是内部和外部"保护性因素",交互作用是其心理过程作用机制中的核心概念.心理弹性的培养在心理健康的维护中起着重要作用,可以通过环境建设、干预、适度的挫折教育等几个方面来提高心理弹性水平.     

团体咨询在心理健康教育课程中的应用

如何充分利用各种教学方法实现预定教学目标,是当前高校大学生心理健康教育课程改革亟待解决的重要问题之一。结合辽宁医学院心理健康教育课程开展现状,讨论团体咨询在大学生心理健康教育课程中应用的必要性和优越性,有助于教师深刻理解团体咨询的含义,进而在大学生心理健康教育课程中有效地应用团体咨询教学法。     

积极情绪体验在学校心理健康教育中的运用

本文针对学校心理健康教育提出运用相关理论来培养学生的积极情绪,以此推动学校心理健康教育的发展。     

浅谈中专生如何加强心理健康教育

健康,不但是没有身体的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理和社会适应能力的健康.要求我们教育者必须抓紧大力加强中专学生的心灵陶冶和心理塑造.这对提高素质教育及民族的整体素质至关重要.     

浅谈新时期的高中生心理健康教育

新时期,高中生心理健康教育日渐受到重视。加强高中生心理健康教育是社会发展、时代进步的要求,是高中实施素质教育的要求,是高中生成长成才的要求。高中生心理健康教育的内容主要包括:良好自我认知能力的培养,健康的情绪管理,完善人格的培养,学习心理与心理健康,建立良好的人际关系,情感心理的发展,择业(择校)心理与学业规划,择业(择校)心理与学业规划,心理疾病的预防与调适等。     

淀粉在烹饪中的妙用

淀粉也就是俗称的“芡”,白色粉末,无味,主要在玉米、甘薯等含淀粉多的物质中提取。可直接食用,也可用于酿酒,同时还是筵席上少不了的烹调用料,好多菜肴的烹制离了它还真不行。     

创新扩散在学校心理健康教育中的运用

一、目前中小学心理健康教育中存在的问题学校心理健康教育工作在中小学开展多年,不可否认,取得了可喜的成绩,获得了巨大的成效,但由于多种原因,还存在一些问题。首先,中小学心理健康教育的师资力量参差不齐。主要表现在三个方面,第一,师资不足。理想状态下应该是每500名学生配备1名心理健康教师,但有调查发现,当前中小学学校心理健康教育的师资与理想状态相去甚远,