全面把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系

全面把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是夺取改革开放和现代化建设事业更大胜利，阔步迈入２１世纪，再造中华民族辉煌的关键。本文认为，首先应当明确这样几个问题：判断一个理论体系是否形成应该有个标准；特色理论已经是一个科学的理论体系；特色理论的科学体系应如何表述；９条与１６章的关系；怎样全面把握特色理论的科学体系；特色理论及其科学体系还要不断丰富、完善和发展。     

论邓小平理论的科学体系

邓小平理论科学体系与建设有中国特色社会主义理论科学体系是两个具有不同内涵的词组。它们之间有联系，但毕竟不是一个东西，不能用后者来代替前者。邓小平理论科学体系是由实事求是、社会主义市场经济和建设有中国特色社会主义三个相互联系、相互制约部分构成的统一的理论整体。     

论黑格尔的科学概念

黑格尔认为,哲学是唯一真正的科学,而科学乃是一个体采,即有机的系统。具体来说,黑格尔的科学概念有如下涵义：从哲学史看,哲学是从较为贫乏抽象的体系发展到更为具体丰富的体系的过程;从人类认识史看,科学是一个从意识到精神的发展过程;就黑格尔自己的哲学看,它是逻辑学、本体论、认识论三者一致的体系;就哲学与普通科学的关系看,哲学才能把握普通科学认识中的真理,才是本来意义上的科学;作为科学,哲学与通俗哲学、艺术、宗教也都有严格区别。黑格尔关于科学的体系观点揭示了科学是历史和逻辑发展过程的统一,体现了哲学将整个世界作为思维对象的深刻要求。     

邓小平理论的科学体系探索与构建

邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系 :首先 ,邓小平理论有一个完整的结构 ;其次 ,邓小平理论揭示了中国特色社会主义的若干基本规律 ;再次 ,邓小平理论包涵有一系列科学范畴     

唯物辩证法范畴体系的逻辑基项

唯物辩证法科学体系的建构,是一项艰巨浩繁的工程,不可能一蹴而就。作为一门理论科学的知识形式,它的范畴体系必然是一个由各种要素辩证运动、不断推进、逐步丰富起来的系统整体,因而既有“开端”,也有“末端”,既有逻辑“始项”,也有逻辑“末项”。寻找不到逻辑起点,范畴体系就无从展开;确定不了逻辑终点,范畴体系     

毛泽东思想概论课应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系

毛泽东思想是一个完整的科学体系,毛泽东思想概论课应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系;与其他几门马克思主义理论课相一致,毛泽东思想概论课也应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系。要实现教学目标,毛泽东思想概论课更应该完整地阐述毛泽东思想的科学体系。     

试论马克思主义中国化研究的科学体系

马克思主义中国化研究是马克思主义理论研究中的一个新学科,要充分发挥这一学科的功能和作用,就必须建立起马克思主义中国化研究的科学体系。笔者从这一科学体系建立的时代性和必要性出发,探讨了马克思主义中国化研究科学体系的设立并提出了设想。同时指出,马克思主义中国化研究的科学体系是一个不断发展的体系,它应反映和包含我党最新的理论成果。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。     

略论把握理论精髓

略论把握理论精髓陈紫明邓小平同志把马克思主义的基本原理同中国的具体实践相结合，创立了建设有中国特色的社会主义理论。这是一个完整的科学体系。在这个科学体系中，解放思想、实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的精髓。只有牢牢把握这个精髓，才能深刻理解建设...     

一座宏伟的理论大厦--论邓小平理论科学体系的内部结构

邓小平理论有一个完整的科学体系.对于这一科学体系应当从历史发展的角度、这一理论本身的内涵、这一理论的今后发展这样三个方面去把握.邓小平理论本身所包涵的内容极其丰富,这些内容按照一定的逻辑顺序科学地组合在一起,形成了一座宏伟的理论大厦.     

“三个代表”重要思想的科学体系

以学理角度,从科学体系的完整性、继承性、创新性和方法论上论证"三个代表"重要思想是一个完整的科学体系。     

关于加强和改进高校德育工作的几个问题

建设有中国特色社会主义理论是一个完整的科学体系,其精髓是解放思想,实事求是。在改革开放和加快社会主义现代化建设步伐的新形势下,高等院校的德育工作必须牢牢把握这一完整科学体系的精髓,一切从实际出发,务实求是,开拓创新。要突出抓好四个重点,即：在加强和改...     

语言学及其发展

语言学是科学体系中最接近自然科学的社会科学之一。语言的特点决定语言学同众多的科学有联系,其中同社会科学的联系是传统的。在现代科学体系中,语言学同一系列新兴的自然科学建立联系是值得注意的趋向。语言学和其它科学在科学体系中是相互影响的。语言学是现代科学体系中的关键科学,对实现四化有重大作用。     

论刘少奇对确立毛泽东建党思想科学体系的贡献

毛泽东建党思想科学体系的确立,刘少奇有着不可磨灭的贡献。本文从确定毛泽东思想为党的指导思想、毛泽东建党路线、党的无产阶级先锋队性质、党的组织路线和组织原则、党的思想建设、党员的修养和党性锻炼、党内斗争的实质和方法等方面全面系统地论述了刘少奇对确立毛泽东建党思想科学体系的杰出贡献。刘少奇提出的党建思想和理论,是毛泽东建党思想科学体系的一个重要组成部分,是共产党人和一切先进分子的强大思想武器。     

浅论邓小平理论体系

中共中央常委胡锦涛同志在有关会议上多次提出要探讨邓小平理论的科学体系。比如在第三期省部级主要领导干部理论会上指出：“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是一个完整的科学的体系、是马克思主义在当代中国进入新境界、达到新高度的集中体现。”并要求高级干部要认真探索并真正掌握这个理论体系。这不仅是对高级干部提出的要求，也是对广大社会科学理论工作．者提出的要求。笔者认为，邓小平理论如同其他任何一门科学理论一样，有它内在的、客观存在的逻辑体系，问题是我们要下苦功夫去探究它。探究的一个重要方法，就是要找到这…     

教育学体系结构初探

长期以来,我国教育学的科学性问题及其体系结构是一个悬而未决的问题。五十年代初期,我国引进苏联教育家凯洛夫的教育学体系,这一体系的基本结构一直沿用到九十年代的今天。四十年过去了,一门科学所以成立的依据和它自身的体系没有得到应有的阐述,导致了多年来许多权威人士拒绝教育学登上科学的大雅之堂,导致了教师不想教、学生不愿学的困境。面对这些事实,有必要对现行的教育学体系进行改造,提出较完善的教育学体系,以推动我国社会主义教育科学的发展。     

论毛泽东哲学思想的科学体系

本文针对社会上一些人贬低毛泽东哲学思想的思潮,分析与论证了毛泽东哲学思想的科学体系。从毛泽东哲学思想体系的个性来看,可以认为:毛泽东哲学思想体系,首先是一个具有中国特色的理论体系;其次是一个科学的理论体系;再次是一个发展的理论体系;再次是一个由不同层次组成的理论体系。     

邓小平理论:中国化了的马克思主义——学习江总书记“七一重要讲话”

文章认为邓小平理论之所以是"中国化了的马克思主义",具体体现在开拓了马克思主义新境界、把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系.     

《自然国学宣言》中存在的几个问题

1.关于"自然国学"在世界科学体系中的定位 把自然国学置于世界科学体系中的一个什么样的位置上,是关系到自然国学发展的一个重要问题.处理不好,会引起相关领域科学家的反感,不利于它的存在与发展.我读了<"自然国学"宣言>(以下简称"宣言")以后,感觉它在这个问题的处理上不够明确,对于自然国学的定位有欠妥当.     

邓小平理论的历史地位

邓小平理论的形成发展是一个过程,其理论的历史地位的确立也是一个过程。邓小平理论的历史地位的确立始于十四大,党的十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义在全党的指导地位。成于十五大,十五大正式确立邓小平理论作为全党指导思想的历史地位。邓小平理论的历史地位是由两方面内容界定的：一是邓小平理论作为科学体系在马克思主义科学体系中的地位;二是邓小平理论在中国共产党的全部思想和工作中的地位。     

技术向科学转化的途径与条件

技术向科学转化的主要途径随历史时期的变更而变化。在原始科学时期 ,技术为科学提供了知识来源 ;近代科学时期 ,技术为科学提出问题 ;现代科学时期 ,技术为科学提供实验设备。技术向科学转化必须具备四个条件 :一是开放性的技术才能转化为科学 ;二是要有对技术体系进行理论概括的社会要求 ;三是要有对技术体系进行提升的理论思维方法 ;四是要有对技术体系作出理论概括的创造型人才。