当代大学生的择业观分析

当代大学生的就业、择业问题可谓是社会一大热点,吸引着社会各界的关注。本文从当代大学生的择业观、影响大学生择业观的因素以及如何是大学生树立正确的择业观几个方面进行了论述与分析。     

大学生择业观的偏差及教育对策

一、大学生择业观的偏差随着社会主义市场经济的逐步完善,我国的人事制度和高等教育体制的深入进行,高校毕业生就业制度发生了巨大变化。大多数大学生在择业时能够树立正确的择业观,处理好个人就业与服务社会的关系,注重自身素质的全面发展和综合能力的提高,但也有相当一部分大学生择业观方面存在着偏差。笔者通过对山东省几所高校的问卷调查后发现,大学生择业观方面存在的偏差主要表现为以下几个方面：     

大学生择业观调查分析与教育对策思考——以海南大学为例

随着高等教育大众化时代的到来,大学生"就业难"已成为社会各界关注的焦点,从就业本身而言,一方面要发展经济,提供尽可能多的就业机会,另一方面我们要了解择业者,了解择业者的就业期望、就业心态,以利于加强对大学生就业择业的指导和引导。本文以海南大学学生为研究对象,了解大学生择业观现状,分析其影响因素,探索大学生择业观教育的思路、方法和途径。     

大学生择业误区及心态分析

大学生在选择职业的过程中往往会存在心理上和行为上的一些误区。本文通过对就业主体——大学生的择业心理加以归类分析，提出形成科学择业观的必要性这一现实问题，并力图实现对择业行为的科学指导，以使大学生在择业过程中避开心理和行为上的诸多误区，从另一角度促成大学生的成功就业。     

大学生就业状况的马克思主义实践观分析及对策探究

大学毕业生就业已成为一个严重的社会问题,如何处理好大学生就业的问题,我们应认识并处理好理论与实践的关系,充分发挥理论对实践的指导作用。用马克思哲学的实践观点来指导就业,引导学生树立良好的择业观,加强和改进大学生就业工作。     

高校劳动教育实践对大学生择业观的影响——以上海商学院为例

本研究通过文献梳理，问卷设计回收汇总以及相关性分析探究高校劳动教育实践（校内工作任职、学生活动参与情况，校外实习、实践锻炼情况，参加创新创业活动情况）对大学生择业观的影响。结果表明：高校劳动教育实践中，校内学生参与各项学生会、社团活动影响大学生的择业观，但勤工助学、助教岗位对择业观影响不突出；校外的实习、实践锻炼，对大学生择业观存在显著影响。同时，有创新创业活动经验的学生对自我有更好的规划，有积极的择业观。     

动画专业学生择业观浅析及引导

高校毕业生的就业问题近年来一直是社会的热点问题，2012年高校的就业工作还将会面临严峻的考验。本文通过对动画专业学生择业观的调查和分析，论述了在各个年级阶段如何开展择业观的引导，具有现实意义和价值。     

新时代大学生就业心理状况分析与路径探究

伴随着经济社会转型发展,社会对所需人才质量不断提高,标准也更加多元化,大学生就业压力不断增大。基于此背景之下,大学生们在面对现实压力的同时,就业心理层面也产生了较大的波动。基于此,本文对大学生在求职就业过程中,保持健康心理状态的重要意义进行详细阐述,而后对当前大学生们在求职过程中出现的心理健康问题进行汇总分类,并进行大学生就业心理问题原因分析,认为需要社会各界充分认识到大学生在就业过程中的心理健康问题,从而做好就业精准扶持,强化社会关怀;积极开展心理健康教育,提升就业竞争力;客观认识自我,树立正确择业观等促进大学生就业心理健康发展,为更好实现大学生充分就业发挥各方合力。     

大学生择业观教育环境研究

本文探讨了大学生择业观教育环境的含义与特点、结构与性质、作用的方式与途径、建设及优化等内容,以期初步构建大学生择业观教育的环境理论,并用于指导实践,增强大学生择业观教育的针对性和实效性。     

对高校社会实践促就业工作的几点思考

一、大学生社会实践在高校促就业工作方面的重要作用 社会实践有助于大学生树立正确的择业观。在经济快速发展的今天,社会竞争日益激烈,很多大学生对社会了解较少,弄不清当前社会最需要什么,不能很好地正视自己,同时对于自己所学的知识亦不能很好地运用,导致其对就业产生迷茫和担忧。而社会实践对于大学生知识理论转化为实践,     

浅析高职院校“90后”大学生择业观现状及对策

随着时代的发展与进步,"90后"逐渐成为推动社会发展的生力军,在进行择业就业的过程中,"90后"大学生的择业情况也呈现出了不同的特征,文章主要以高职院校为例,研究"90后"大学生择业观的现状以及如何对大学生择业问题进行应对。     

中医药专业大学生就业价值取向调查与研究

科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的新药物疗法获得2015年诺贝尔医学奖,使我国中医药事业的发展更上一个台阶,这表明中医药专业毕业生就业不会太困难。但是中医药专业有其特殊的属性,对学历的要求较高,而大学本科生在专业知识方面缺乏竞争力,因而大学毕业生就业形势还是相当严峻。就目前这一现状,此调查针对大学生对就业前景的看法、就业考虑的因素,以及是否树立了正确的择业观进行深入研究。此次调查能够帮助中医药专业大学生深入了解自己的就业价值取向情况,找出大学生就业压力大的原因,帮助他们积极就业,实现自身价值的同时,对国家的发展也有重大的促进作用。因此对中医药专业大学生就业价值取向进行调查与研究具有重要意义。     

大学生择业的心理特点

当前大学生就业形势严峻,不容乐观。在竞争激烈的求职择业过程中,常会出现认知、情感、社会等心理维度上的问题。学校应加强有针对性的就业指导,教育毕业生树立正确的择业观,引导毕业生正确把握择业期望值,鼓励毕业生积极参与竞争和正确对待挫折,提高大学生自我调适的能力。     

大学生怎样树立正确的就业观

现在的大学生缺乏正确的自我认知,对社会生活的估计往往失之于简单或片面;存在择业期望值过高的现象;强调自身价值而忽视社会需要,一味追求个人利益,缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感;"这山望着那山高",不能及时调整就业期望值,以至后来处于高不成、低不就的尴尬局面。显然,大学生所表现也来的不良就业心态和择业观念与经济发展的现实不相吻合。如果就业观念不转变,大学生就业难的问题很难有根本的改善。因此,如何解决大学生择业观与现实性的矛盾,使学生毕业后能正确地在市场中定位,把市场需求和自己实际紧密结合起来,并顺利就业已经成为目前亟待解决的重要问题。正因为如此,每位大学生都应该正视就业问题,正确认识就业问题,从而树立正确的就业观。     

和谐社会视野中的大学生职业生涯规划

和谐社会的本质、内涵以及提出的时代背景,决定了大学教育应将职业生涯规划纳入和谐社会的视野。本文分析了当前我国大学生职业生涯规划的重要性,阐述了大学生职业生涯规划应该把握的重点,提出要处理好规划与实施、专业与职业、就业与择业、整合与分解的关系,以帮助大学生充分认识自我,强化自身素质,树立正确择业观．使个人发展和社会需求相统一,与和谐社会建设相统一。     

高职生择业观教育研究

本文通过分析高职生择业观教育的现状,针对高职院校择业观教育存在的问题,从价值导向、教育内容、教育方法及教育环境等方面提出了解决问题的对策,为高职院校增强择业观教育的实效性,帮助高职生顺利就业提供了方法论的指导参考。     

透视中职生的择业心理特点

择业是一个了解自我、寻找职位、实现自我价值的过程。许多中职毕业生就业不太顺利，关键就在于没有真正了解自己，定位不准确，择业观上出现了问题。     

职业生涯教育与人的全面发展

大学生是特殊的人力资源,对大学生进行职业生涯教育,其目的是充分开发利用这种优势人力资源,推动现代化建设的发展.大学生就业指导是职业生涯教育的组成部分.目前在大学生中开展的职业生涯教育还只停留在就业这个具体问题指导的层面上,距离真正意义上的职业生涯教育还有相当一段距离.职业生涯教育所诠释的是以人为本的原则,以人的自由全面发展为终极目标的教育理念.将职业生涯教育纳入大学生思想政治教育的体系之中,并列入教学计划.采取灵活多样的方式,分阶段在大学生中开展有针对性、系统性、连续性的教育,旨在引导大学生树立正确的职业道德和择业观,为国家培养合格人才.     

论大学生就业“瓶颈”——就业竞争力的培养和提升

日益激烈的大学生就业竞争，实际上就是大学生就业的瓶颈问题——就业实力与能力，即大学生就业竞争力的考验和优选。本文从大学生就业竞争力的概念着手，就竞争力的提升方法和途径进行了全面探释，为高校就业指导和大学生积极有效地就业提供理论参考。     

大学生就业竞争力的培养和提升探释

日益激烈的大学生就业竞争，实际上就是大学生就业的瓶颈问题——就业实力与能力，即大学生就业竞争力的考验和优选。本文从大学生就业竞争力的概念着手，就竞争力的提升方法和途径进行了全面的探释，为高校就业指导和大学生积极有效地就业提供了有益理论参考。