高校教学管理水平评价方法新探及软件设计

高等学校的教学管理工作是学校各项管理工作的核心,是学校办学思想和办学水平的集中表现,更是提高教学质量的基本保障.在教学质量评估体系中,国内众多的学者对教师教学质量的评价已提出很多种方法,但对学校教学管理水平的评估却少之又少.本文试图利用灰色系统基本理论和信息熵的基本概念及模糊综合评价的基本思想,对高校教学管理水平的评估提出一个可行的方法及相应的计算程序.     

教学质量评估的标志设计和有效性检验

目前 ,高等院校普遍开展了制度化的教学质量评估工作 ,其中“学生评教”是教学质量考评的重要手段。从理论上讲 ,“教学”作为学校的主产品 ,学生对这一产品的质量具有最直接、最客观感受 ,从而也能作出最准确的评价。有学者对此专门研究后认为 ,学生评价教学是最受支持的评价途径之一[1 ] 。但是 ,毕竟教学评估是一项主观性较强的工作 ,评估设计上的科学性和评估数据的有效性直接关系着评估结果的客观性和公正性。本文就统计评价方法论的角度就学生评教这一教学质量评估实践中的问题和对策作一探讨。　　一、学生评教中的主要问题目前 ,各…     

教师教学质量评估方法的探讨

教学工作是学校的中心工作,是培养人才、实现教育目的的基本途径。教师教学质量评价是实现这一途径的重要措施和保证,是突出教学中心地位及作用的主要动力,是检验教育教学质量的重要手段。本文从教学质量评估过程遇到的问题出发,提出可供参考的三级评估方法。     

高校教学评价指标体系及其信息处理

一、教师教学质量评价指标体系的构建 (一)评价指标体系制定的原则 公正、客观地评价教学质量的关键是建立一套科学规范的教学质量评价指标体系.评价体系的建立,要在一定的原则指导下进行.根据高等教育学、心理学的理论,教学质量评价指标体系要遵循科学性、方向性、可测胜、客观性、简易性原则.     

企业价值评估指标体系的构建与运用

一、企业价值评估指标体系的构建企业价值是由企业盈利决定的,而企业盈利即包括企业现有盈利又包括企业未来盈利。企业价值评估指标体系应从企业价值的本质和决定因素方面设置指标,并根据这些指标对企业价值进行评估。因此,企业价值评估指标体系由企业经营业绩指标、核心能力指     

基本公共服务供给评估指标体系的构建

基本公共服务供给状况评估指标体系的缺失,让我国的基本公共服务供给现状缺乏一种衡量标准,无法客观地评价各主体的供给行为,进而弥补供给不足,协调各地发展。文章利用层次分析法,提出了一个涵盖义务教育、公共卫生与基本医疗、基本社会保障及公共就业服务四个方面,涉及四个层级的评价指标体系,并对各指标赋予权重,为评价我国及各地的基本公共服务供给行为提供了依据。     

教学质量评估浅探

教学质量评估浅探黑龙江农垦经济学校许淑云聂爱林教学质量评估（以下简称评估）是教学管理中的一个重要环节，其根本目的是激励和促进教师按培养目标的要求，遵循教学规律和教学原则，提高教学质量，培养合格人才。教学质量评估的成败在于如何客观地、公正地、全面地评价...     

我国基本公共文化服务绩效的评价与实证

文章构建了基本公共文化服务绩效评价指标体系,利用因子分析、数据包络分析方法对我国31个省级政府2010-2014年基本公共文化服务绩效水平进行评估.结果表明:省级政府基本公共文化服务效率总体水平还有待提升,地区间基本公共文化服务效率存在差距.     

高校教学质量评价指标权重的确定方法

教学质量评价是高校监控教学质量和确保人才培养质量的主要手段，不同类型本科院校教学质量评价指标权重有一定差异。文章基于高校专家调查数据，利用秩和运算法分别计算重点本科院校、一般本科院校和独立学院的教学质量评价指标权重值，构建多元化评价指标体系，从而对三类本科院校教学质量进行了有针对性的评价。     

高新技术企业风险投资项目评估

我国学者对风险投资评估指标体系内容的研究,主要是考虑到我国的宏观投资环境的特殊性,对国外的现有投资项目评估指标体系进行了补充与修正,然后得出一般性评估指标体系.通过对比分析,中外学者所提出的指标体系的内容主要可分为六个方面,即风险企业人力资源素质、风险企业经营状况与发展潜力、风险企业产品状况、市场环境状况、商业计划书信息质量、宏观经济及其它市场状况这六个方面.这些指标体系的第一个共同特征是层次性,各类指标被划分为若干层次,下一层次的指标是上一层次指标的细分.第二个共同特征是定性指标较多,对这些指标的评估结果,只能以不同语气的文字描述表示出来.     

工业企业信用评估指标体系研究

根据工业企业信用评估的基本思路与基本原则,提出了较为完整的工业企业信用评估指标体系,并运用特尔菲法确定了各指标的满分值,提出了确定单因子评估指标标准值的方法与各类指标评估值的计算方法。评估指标具有一定的实用性和推广应用价值,评估方法简单具有可操作性。     

用统计方法对教师教学质量评估的探讨

近年来．各高等院校都在教学评估实践中探索如何科学地评价教师的教学质量。显然这是一件很有意义的研究工作,事实上,教师的教学质量如同物质产品一样,应该有个评价的标准。如果说,产品质量是企业的生命,那么教学质量就应该是学校的生命。从某种意义上说,教师的教学质量是学校能否办得兴旺、能否办出特色、能否办出水平、能否办出声望的基本条件和保证。为此,本文结合一些高等院校的实际情况．针对学生对教师教学质量评估而进行的一次探讨,使之在实践中得到检验。教师的教学质量主要由课堂讲投保外拍导以及学生的学习质量等方面构成…     

基于SAM的宏观统计数据质量评估方法研究

数据质量评估是统计数据质量管理的重要环节。从SAM核算框架入手,提出了宏观统计数据质量的评估方法,主要包括等量核算指标体系评估方法、账户平衡指标体系评估方法及"问题型"评估方法,以期从SAM的角度为宏观统计数据质量的甄别和提高提供一种研究方法。     

奥运场馆绩效评估指标体系研究

针对目前奥运场馆尚未建立绩效评估指标体系这一问题,通过实地调研,归纳出目前场馆管理人员重视的绩效评估指标,并将指标纳入平衡计分卡的四个维度。建立了基于平衡计分卡的场馆绩效评估指标体系,并用AHP法对该指标体系进行分析,最后给出了赋权的体育场馆绩效评估指标体系。     

民生问题预警指标体系的构建

马斯洛需求层次理论将人的需求划分为由低到高的五个层次.其中生理需求和安全需求是最基本的需求.借鉴这一理论.可以将民生问题界定为满足民众基本生计和满足基本健康和安全两个层次的问题.文章以此为主要内容建立了部门统计指标和社会调查指标相结合的民生问题预警指标体系,并初步探讨了指标体系的运行方式.     

政府绩效评估的方法体系评述

一、前言政府绩效评估是对错综复杂的政府部门行为的定量与定性的研究,必须使用一定的专门技术与方法进行处理,才能达到目的。下面就是利用统计的思想与方法构建的政府绩效评估的方法体系,该体系按照评估的步骤,依次分为构建合理的评估指标体系的方法—指标体系优选法,权数的设     

湖泊保护立法后评估指标体系构建

文章提出了湖泊保护立法后评估的指标体系和计算方法,并依据该指标体系对《湖北省湖泊保护条例》进行了试评估.评估结论表明,湖北省的湖泊保护立法更应注重对执法经验的吸纳.     

人口与生态环境变化指标体系及评价方法研究

人口发展是通过社会系统和经济系统与生态环境系统发生相互关系,人口与生态环境变化指标体系由人口指标体系和生态环境指标体系构成。依据指标体系可以展开对人口基本因素、人口变化、生态环境、环境保护等整个过程的因果关系进行评价,同时进行综合评价,评价方法以定量评价为主。     

略论证券评级制度与证券评级指标体系

略论证券评级制度与证券评级指标体系江西财经大学教授严武一、证券评级制度的基本内容和功能证券评级制度是依据大量的资料，对证券发行者和其发行的各种证券的信用程度与证券质量进行科学的评估与全面的分析，确定其信用级别，并据此作为证券管理部门实施风险宏观控制和...     

基于模糊综合评判的政府战略规划评估模型

政府战略规划是具有长远指导意义的长期计划,对其进行科学的评估和规范化引导具有重要的理论和实践意义。文章对政府战略规划评估模型进行了初步研究,提出了评估的标准、指标体系,以及基于模糊综合评判法和层次分析法的评估方法,并对模型进行了实际应用。