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1.
考试是检验学生学业、评估教育教学水平的主要途径。而考试舞弊成为正常评价教育、教学管理工作的一大障碍。本文从大学生考试舞弊这一现象入手,全面总结了考试舞弊现象的类别,系统分析了舞弊考生的心理,并针对舞弊产生的原因探讨了消除舞弊现象的对策,试图对高校学生思想政治教育和日常管理工作提供一些建设性的意见。 相似文献
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高校学生考试舞弊的手段及其防范 总被引:1,自引:0,他引:1
杜祥培 《成都理工大学学报(社会科学版)》2004,12(1):101-103
考试舞弊行为的防范对加强高校学风和校风建设,对提高高校教学质量具有十分重要的理论和现实意义.大学生考试舞弊的手段形式多样、五花八门,概括归纳起来有十二种类型之多,防止大学生考试舞弊的关键是,要建立多层次的舞弊防范体系.与舞弊现象作斗争将是高校一项长期的工作. 相似文献
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通过对大学生考试舞弊的心理起因—投机心理、吃亏心理、虚荣心理、哥们义气、学习无用心理的分析,从主观和客观两方面提出了较为有效的矫治考试舞弊心理的措施。 相似文献
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陈珩 《吉首大学学报(社会科学版)》2009,30(4):159-162
基于计划行为理论来分析大学生舞弊问题,可建立大学生舞弊计划行为的结果模型,从模型中提取直接影响考生舞弊行为的道德观念、制度规范、学风考风、工具因素和考试模式等五个因素。针对这些因素,应从树立正确的道德观念、加强制度规范、严抓考风考纪、消减舞弊工具作用等五个方面入手,消除心理诱因,减弱行为意向,构建完善的舞弊行为防范机制。 相似文献
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考试舞弊由来已久,不少学校虽三令五申,但屡禁不绝。它象一个幽灵游荡在大学的考场里。“个体户”式的舞弊发展到了共同舞弊的“联合体”;原始的偷拿夹带代之以“大腿密码”等“现代化”的手段;过去的“眼睛扫描”也被“高明”的计算器储存数据”所置换.不仅成绩差的学生挖空心思想“新招”,连有的学习尖子也绞尽脑汁出“计策”。无怪乎有的高校厕所“文学墙”也出现了“你作弊,我作弊,他作弊,试看校园谁能敌?”字样。为何考试舞弊之风,正以新异的姿态出现在今日的大学校园?笔者认为在很大程度上是大学生的不健康心理在作祟。一般说来大学生考试舞弊心理不外如下几种: 相似文献
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试论大学生考试诚信道德建设 总被引:4,自引:0,他引:4
丛解友 《大连理工大学学报(社会科学版)》2002,23(2):55-58
加入 WTO后 ,我国要在各方面与国际接轨 ,诚信成为建设良好市场经济秩序的根本所在。而作为未来市场经济主导力量的大学生具有良好的诚信道德品质是社会发展及大学生个人成才的关键所在。考试诚信作为大学生诚信道德的一个重要方面 ,文章通过对大学生考试舞弊的分析 ,提出了加强道德控制和制度控制 ,完善考试诚信道德建设的新颖命题。 相似文献
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本文从知、情、意、行等方面对高等学校学生考试舞弊心理成因进行分析,以此帮助教育者引导学生建立良好的心理结构,预防和杜绝考试舞弊。 相似文献
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针对高职高专学生考试舞弊这一现象,文章采用问卷调查法,剖析高职学生考试舞弊的成因,挖掘考试舞弊的根源,以促进我国高职教育的良好发展。 相似文献
10.
李朝晖 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3)
近年来愈演愈烈的考试舞弊行为严重破坏了考试的公平竞争秩序,损害了考试制度的尊严,挫伤国人对考试制度的信任情感。在威慑惩治考试舞弊行为方面,行政法律法规的措施早已难以胜任,而刑法规定的缺漏,限制了刑罚效用发挥,也致使考试舞弊的风气无法得到切实遏制。在和谐社会建设进程中,考试制度还必须发挥选贤任能、确定资格等重要功能。严密法网,完善刑法对考试舞弊行为的规制,增设重大考试舞弊罪,是保障考试制度的公平竞争秩序,确保制度尊严的一种理性选择。 相似文献
11.
高校新生舞弊现象比高年级严重 ,且具有第二学期比第一学期多、重修考试作弊比例较高等特点 ,必须从理论和实际操作的结合层面 ,及时采取矫治舞弊的对策 :认真抓好学风建设 ;增强舞弊免疫力 ;强化严谨治学的管理环节 ;讲究考风建设中教书育人的工作方法和艺术 相似文献
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LIU Hui ZHU Duo-lin 《江苏大学学报(高教研究版)》2006,(4)
高等教育统一考试是甄别和选拔人才的重要途径,改革开放以来,我国的考试事业蓬勃发展,同时考试舞弊的问题也日益严重,呈现出手段多样化、动机复杂化、人员广泛化、行为公开化的特点。考试舞弊行为是客观原因与主观原因相互交织的结果,它使高等教育考试失去了应有的功能,其防治应从完善考试制度,加强监考队伍建设,加强考生思想教育,加强考试控制等多方面同时入手。 相似文献
13.
舞弊是考试活动中的痼疾,同时也是一种独特的社会现象。考试制度作为一种次级社会制度,是执行考试这一社会活动的主体并承担着由此产生的社会关系。研究考试舞弊成因、危害和解决措施,应从考试制度与人、社会的关系中加以把握。 相似文献
14.
陈月玲 《南京理工大学学报(社会科学版)》1994,(4)
严格考试管理、严格考试要求、严格评分标准是高校教学工作的重要方面,是提高办学水平和教育质量,充分调动广大师生“教与学”积极性的关键环节之一。 近年来,大学生考试作弊现象相当严重,引起了各高校领导和教育行政部门的关注。国家教委多次以传真电报形式下发了《关于制止考试舞弊现象的通知》,去年国家教委有关部门针对一些高校仍存在考试管理不严、学生考试作弊的现象,重申严格考试管理的必要性,发出了《关于加强考试管理、抓好学风建设的通知》。各高校也相应采取了一系列行政措施,考试作弊情况有所好转,取得了一定效果。但并未从根本上解决问题,有时管理稍一放松,作弊现象又会出现。这一问题如得不到根本解决,对大学生群体有极大的腐蚀性,对良好校风学风建设极为不利, 相似文献
15.
注重高校大学生诚信教育 总被引:4,自引:0,他引:4
朱云林 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2003,5(1):70-72,86
大学生在诚信方面存在恶意贷款、考试舞弊、剽窃科研成果等问题 ,其成因涉及家庭、高校、社会等方面。掌握诚信要义 ,树立诚信观念 ,改善高校育人环境 ,发挥“两课”在诚信教育中的主渠道作用 ,强化综合素质培养 ,以及建立诚信档案制度及其处罚机制 ,是高校诚信教育的侧重点 相似文献
16.
葛翠茹 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(4):93-95
考试舞弊问题一直困扰着学校的教学管理部门和广大教师,也是教育界力图彻底根治的问题。本文通过对这一现象的调查,对考试舞弊现象及作弊心理做了分析,为这一问题的解决提供了有益的思路。 相似文献
17.
治理考试作弊 促进诚信建设 总被引:1,自引:0,他引:1
张亮 《成都大学学报(社会科学)》2005,(5):86-87
目前大学生中考试作弊的现象屡禁不止,从一个方面反映了大学生诚信的严重缺失.该文分析了大学生考试作弊现象广泛存在的原因,思索从加强教育和管理、加大监考力度、严格执行处罚规定、落实制度建设等着手治理大学生考试作弊,以此促进大学生的诚信建设. 相似文献
18.
张琼 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2005,7(1):89-91
针对高校考试中学生舞弊现象较常见这一问题,建立了监考博弈模型,该博弈不存在纯战略纳什均衡,只存在混合战略纳什均衡。分析表明,学校严格执行监考制度是非常必要的。同时指出,必须在全社会进行诚信建设以扼制考试舞弊之风。 相似文献
19.
高校普遍存在的大学生考试作弊现象,从一个侧面反映出大学生诚信的缺失.高校应从抓考试诚信入手,加强对大学生的诚信教育.对大学生进行考试诚信教育,有利于其良好素质的养成,培养其健全的人格,可培养大学生未来生存竞争的人格基础和竞争能力. 相似文献
20.
章文珍 《绍兴文理学院学报》1994,(4)
考试舞弊是对考试中以欺骗的方式进行各种违纪活动的称谓。学生的舞弊行为不仅对实现教学目标、评价教学效果具有极大的破坏性,而且对培养学生诚实的思想品德、发展学生的良好个性也具有极大的危害性。考试舞弊这一恶习在各校都不同程度地存在,在职校的文化课考试中尤显严重。本文试就这一问题做一浅略探索。一、职高学生对待文化课的一般心理职高生一般都是在升学(主要指中专、大学)无望的情况下,进而选择某种专业进行职前的技术培训。学习上长期的自信心的缺乏和掌握一门技术将来从事某种职业的欲望交融在一起,会产生一种特别的心理… 相似文献