运用混合模式提升调查数据质量的国际经验

为应对调查应答率下滑及调查执行成本上涨所带来的压力,混合模式已成为近些年来国际社会调查方法领域的热门研究专题。本文在回顾社会调查领域数据搜集模式发展史的基础上,梳理了混合模式产生的原因及背景,并对混合模式提升调查数据质量的机制及实施方式作了详细阐述。结合中国家庭追踪调查(CFPS)项目实施经验发现,设计良好的混合调查模式能够切实提升项目整体应答率,但同时也提升了调查项目设计及数据搜集的复杂性,给调查执行机构提出了新的挑战。在我国,社会调查应答率下降的趋势已逐渐显现,摸索运用混合模式提升调查数据质量在现阶段具有较强的理论及实践意义。     

社会调查及数据质量评估研究进展

社会调查是认识社会现象、探究社会问题的有力工具.为减少调查误差,保障调查结果的真实性、准确性、可靠性、可用性,对社会调查及数据质量进行评估具有重要意义.依据社会调查流程,笔者从调查方案、问卷设计、调查实施过程、数据质量及调查报告5个方面梳理国内外相关文献,并指出现有研究存在偏重数据质量评估而其他环节评估成果稍显薄弱、社会调查质量与数据质量评估的应用性研究欠缺等不足之处.     

浅析社会实践在学生职业生涯规划中的导向作用——以五年一贯制高职工程造价专业为例

分析了五年制高职学校学生社会实践的类型、特点,并对社会实践在职业学校学生职业生涯规划编制和调整中的作用进行研究,旨在强调社会实践对职业生涯规划的导向作用。建议通过人才培养方案的制度约束,班主任、专业成长导师的操作约束来保障社会实践对职业生涯规则实施的导向有效性。     

操作化流程及其在社会研究中的应用探讨

操作化流程是一个从抽象层次(概念)到经验层次(指标),使概念成为可操作、可观察事物的实践过程。由此,探讨了概念与变量的区别和联系及其组成操作化流程的各个部分,同时也研究了操作化流程在了解和描述社会现象的状况、解释社会现象的成因这两个社会研究最基本方面的具体运用。     

浅谈小学教学中的小组合作学习

合作学习是小学生学习的重要方式 ,是对学生进行素质教育的重要举措。本文拟就小学小组合作学习做一探讨。文章阐述了小组合作学习的含义、操作流程、评价原则以及在小学教育中的作用。作者认为小组合作学习能培养学生的社会合作能力 ,更有效地实施因材施教 ,从而提高学生的学习效率     

浅谈农村中小学多媒体网络教室建设与维护

介绍了一种经济实用的农村中小学"多媒体网络教室"的设计操作方案以及维护要点。该 方案的实施能给教师和学生带来许多方便,同时也能提高教学质量和效率。     

操作化流程及其在社会研究中的应用探讨

操作化流程是一个从抽象层次(概念)到经验层次(指标)，使概念成为可操作、可观察事物的实践过程。由此，探讨了概念与变量的区别和联系及其组成操作化流程的各个部分。同时也研究了操作化流程在了解和描述社会现象的状况、解释社会现象的成因这两个社会研究最基本方面的具体运用。     

基金投资组合中的单指数模型

如何在实际中利用投资组合理论构造出可行的投资操作方式,从而为投资者带来稳定的高收益,这不仅是基金应用理论研究的重要课题之一,也是促进我国证券市场建设的有益尝试.基于从投资角度出发,以组合理论中的单指数模型为基础,对沪、深两市的证券投资基金进行研究,设计了构造投资组合的方法,并对该方法所依据的理论基础进行了论证,同时对其适用条件、实施程序、局限性和应用效果进行了说明和检验.研究期间的实际运行结果表明新的组合投资方式与其它投资方式相比具有一定的优势,获利能力尤为突出,达到了预期的目的.     

中小企业的云创新流程研究

中小企业是我国国民经济和社会发展的重要基础，创新是其获得竞争优势和实现可持续发展的关键。然而，由于规模小、资金少、人才少等问题使其创新受到严重的阻碍。云创新作为一种更加开放的创新模式，在一定程度上可以促进中小企业创新。基于此，以组织流程为切入点，对中小企业的云创新流程进行了梳理。研究表明，中小企业的云创新要经过收集信息并界定问题、选择云平台和征集方案、参与者提供方案、筛选创新方案、反馈和优化满意方案，以及实施云创新方案等步骤，云创新流程的研究对中国中小企业健康发展有一定指导意义。     

城市拆迁改造对邻里等初级群体的影响

城市现代化过程中,城市的拆迁与改造是一个必然趋势。在城市面貌因此而发生变化的同时,城市改造给城市居民的邻里初级群体带来许多负面影响,产生了许多社会成本。城市房屋拆迁作为一种土地资源再配置的方式、手段,在实施过程中也将意味着居民们会弱化原来邻里之间的互动关系、情感联系和相互建立已久的认同感。     

社会网络数字化对家庭风险金融资产配置的 作用机制及效应

随着大数据、 区块链、 云计算等数字技术的发展, 人际交往逐渐从现实互动转移到网络交流 中, 社会网络呈现数字化的特点。 基于 2015、 2017 和 2019 年中国家庭金融调查的数据对社会网络数字化影 响家庭风险金融资产配置决策的机制及效应进行分析发现, 数字化社会网络对家庭风险金融资产配置具有显 著的正向影响, 具体表现在促进风险金融市场参与可能性、 参与深度以及增加持有风险金融资产多样性三个 层面。 通过中介效应模型检验发现, 数字化社会网络通过促进信息传递、 提高风险偏好和减缓流动性约束来 促进家庭风险金融资产配置。     

企业社会责任与技术创新——基于资源配置效率视角的经验证据

企业通过社会责任行为可以获取更多的外部政策性资源,而对于企业履行社会责任获取外部资源后的配置效率问题,鲜有文献关注。以中国沪深A股上市公司2008—2017年的数据为样本,考察企业社会责任在获取外部资源后是否用于技术创新,进而优化资源配置。实证结果发现,企业社会责任通过获取银行信贷和政府补助提升了技术创新绩效,增进了企业的资源配置效率,而组织冗余对企业社会责任与技术创新则起到反向调节作用。研究结论为完善企业社会责任信息监管政策和全面提升社会资源配置效率提供了重要的理论和现实启示。     

科技资源配置的战略地位

科技资源配置是科技决策的核心。使科技资源的运用达到节约、高效、创新的优化配置 ,需要在规模、结构、运行方式上进行改革和完善。科技资源是国家的第一资源 ,科技资源配置是战略配置。知识经济时代是科学技术 (知识 )在经济增长和经济发展中起决定性作用的时代。科技资源配置的要素包括科技资金、科技人才、科学研究实验 (试验 )装备、科技信息。科技资源配置主体分为执行主体和调控管理主体。科技资源配置是全社会资源配置的关键 ,只有使其成为国家创新体系的基础 ,才能发挥其最佳的创新功能。目前我国科技资源配置规模与社会需求有很大差距 ,计划经济体制给科技资源配置结构带来很多不利影响 ,至今仍是改革的难点     

大学知识溢出与科技经费配置：“顶天”与“立地”的权衡

大学作为知识的生产者和传播者,对企业有知识溢出效应,能促进企业创新并带动区域经济发展。通过一个简洁的量化空间经济学模型,从微观层面实证检验中国大学对工业企业创新的知识溢出效应,发现大学的知识溢出效应具有很强的异质性：高水平的研究型大学具有更强的知识溢出能力,高技术行业与大企业从大学的知识溢出中受益更多。反事实研究表明,保持中国现有大学的空间布局不变,更为均衡的科技经费配置能改善大学对企业的知识溢出效应,最多可带来社会总福利1.3个百分点的提升。     

文化遗址保护与关联产业和谐共生机制实证研究

以大唐西市为例,研究了文化遗址保护与关联产业和谐共生关系。研究认为,文化遗址保护与关联产业和谐共生是互辅共进的持续发展模式,其包括三大机制:价值生成机制是和谐共生的动力源泉,运行机制是和谐共生的坚实基础,利益分配机制是和谐共生的基本保障。研究结果表明:文化遗址保护与关联产业和谐共生模式值得大力推广,关键要形成以构建文化遗址保护与关联产业和谐共生的价值生成、协调运行和利益分配三大核心机制。     

Thinking sociologically about sources of obesity in the United States

As medicine increasingly targets and identifies obesity as a disease, it is important for social and behavioral scientists to participate in the identification of obesity origins which exist outside of the immediate individual in question. While scholars in the medical arena often focus on proximate factors contributing to ill-health, distal factors can be critical sources of public health problems such as obesity. This paper will highlight important distal factors found to be associated with obesity. Empirical studies reveal the allocation of resources and goods such as fresh fruits, vegetables, low fat-high protein foods, exercise opportunity, and education on nutrition, health, and diet are not equally distributed. Moreover, cultural attitudes toward thinness, health, and beauty are not universal but subject to cultural and ethnic interpretation. The unequal and often distinctly different distribution of goods, services, and knowledge has been directly linked to obesity disparity rates by race, social class, and gender. Policy recommendations and suggestions for future research conclude the paper. Robert L. Peralta is an assistant professor in the Department of Sociology at the University of Akron. He holds a Ph.D. in Sociology from the University of Delaware. Dr. Peralta's areas of expertise include social deviance, the social psychology of alcohol use, interpersonal violence, and social inequality. His current research addresses racial and ethnic health disparities. The nature of alcohol use in intimate partner violence and HIV transmission are the focus of his current research agenda.     

学前教育资源配置现状、问题及对策研究——以内蒙古H市为例

学前教育资源配置研究是推动学前教育均衡发展,实现教育公平的前提。本文综合运用问卷法等方法对内蒙古H市学前教育资源配置的现状进行研究,得出H市存在幼儿园师资配置总量不足、素质结构失衡等问题。据此,本文从社会理念认同先行、资源配置效率为重、师资队伍更优化等三方面提出促进内蒙古自治区H市学前教育资源均衡配置的建议。     

政府投资项目代建人问责依据确定研究——一个合同风险责任分配的视角

代建项目是政府投资项目建设实施中的一种模式,建立政府投资项目责任追究制度是提高政府投资效率的有效途径。目前对项目层面责任追究的研究较少。从项目治理理论出发,将代建项目看作是临时性契约组织,根据代建人对代建项目的控制权确定其职责,运用风险分配理论确定代建项目实施过程中的风险分配方案,然后根据代建人的职责和风险分配方案构建代建合同中的风险责任矩阵,确定代建人的合同风险责任,将其作为代建人责任追究的依据,完善代建人约束机制。     

国有土地资本运营与复杂性研究

国有土地资本运营是资本运营的一种形式 ,即国有土地使用权作为资产在社会、经济活动中的运作和经营。从复杂性研究的思路出发 ,本文认为 ,国有土地资本运营是一个开放的复杂巨系统 ,对其正确的认识范式必然是系统范式。在物理—事理—人理 (WSR)系统方法论的框架下 ,本文建立了国有土地资本运营的WSR系统管理模式 ,并对典型案例作了分析。     

我国学前教育资源配置研究的现状与反思

学前教育是我国国民教育体系的重要组成部分，学前教育资源的配置问题影响我国教育公平的实现进程。目前，众多研究者围绕学前教育资源的配置现状、配置机制、配置效率、优化策略、资源配置的中外比较等方面进行了相关研究。然而资源配置问题作为一个跨学科问题，涉及教育学、经济学、社会学、法学以及生态学等众多学科，需要研究者开阔研究视角，拓宽研究内容，采取多元化的研究方法推进，并提出操作性策略，以弥补当前研究不足。