'Self-referenced' relative deprivation and economic beliefs: the effects of the recession in Alberta*

Dans cette communication, les auteurs examinent un modèle théorique selon lequel le sentiment de vivre une privation relative joue un rôle important dans la traduction de l'expérience de difficultés économiques en une 'idéologie économique' plus à gauche sur le spectre des options politiques. Les données de l'enquête révèlent que les Albertains qui ont dû réduire leurs dépenses en raison de la récession du milieu des années 1980 avaient effectivement plus tendance à s'associer à des énoncés affirmant la nécessité d'une redistribution de la richesse au sein de la société. Ces relations ont été observées chez des répondants appartenant à la classe ouvrière mais non chez des répondants appartenant à la classe moyenne .
This paper tests a theoretical model proposing that feelings of relative deprivation play an important part in translating the experience of economic hard times into more left-leaning economic beliefs. Survey data reveal that Albertans who had been forced to cut back on expenditures because of the recession of the mid-1980s were more likely to agree with statements about the need for a redistribution of wealth in society. This pattern of relationships was observed among members of the working class but not within the middle class .     

Housing and Property Restitution and IDP Return in Kosovo1

La création de la Direction des logements et des biens (DLB) et de la Commission des demandes de dédommagement (CDD) au Kosovo reflète un intérêt croissant de la part de la communauté internationale pour le rétablissement des droits sur les logements et les biens au lendemain du conflit. En quelque trois années de fonctionnement, ces institutions ont réussi àétablir les droits de propriété concernant la quasi-totalité des 30.000 habitations dont la propriétéétait contestée. La DLB et la CDD font aujourd'hui figure d'exemple pour de nombreuses autres régions ayant traversé une période de conflit. Si l'efficacité de ces institutions est louable, l'un des objectifs initiaux essentiels - le retour des personnes déplacées dans leur lieu d'origine - a dans une large mesure été laissé de côté. L'auteur met surtout l'accent sur deux échecs distincts de la communauté internationale concernant le fonctionnement de la DLB/CDD et de leurs effets possibles sur les retours: un manque de coordination entre les deux institutions d'une part et les autres organismes œuvrant dans le domaine des retours d'autre part, et l'isolement des décisions concernant le droit à la propriété par rapport à d'autres aspects d'une culture de respect du droit à la propriété au Kosovo.     

The Interpretive Dynamics of Filial and Collective Responsibility for Elderly People

À partir de comptes rendus de 28 enfants adultes, l'auteure étudie la dynamique interprétative de la responsabilité sociale et filiale envers les personnes âgées. Dans leurs propos sur leur responsabilité filiale, les participants avaient tendance à qualifier de positives les motivations individualistes et spontanées tandis qu'en parlant des autres Canadiens ils critiquaient les valeurs individualistes comme faisant la promotion de l'irresponsabilité. D'autres personnes ont étéévaluées négativement en contraste à un passé et à des cultures non occidentales idéalisées : la « société canadienne >> a été utilisée comme opposition à celle qui définit la personne comme filialement responsable. Dans ce processus, les participants ont également reproduit l'opposition conceptuelle entre la responsabilité sociétale et la responsabilité filiale; le paradigme alternatif de la « solidarité>> a été utilisé plus rarement.
Drawing on accounts from 28 adult children, I explore the interpretive dynamics of filial and social responsibility for elderly people. Participants tended to characterize individualistic, voluntary motivations positively in talk about personal filial responsibility, yet when speaking about other Canadians, criticized individualistic values as promoting irresponsibility. Others were assessed negatively in contrast to an idealized past and non-Western cultures; "Canadian society" was used as a contrast against which to define self as filially responsible. In this process, participants also reproduced conceptual opposition between filial and societal responsibility; rarer was an alternative, "solidarity" paradigm utilized.     

The Canadian state and corporate elites in the post-War period

Les théoriciens de l'instrumentalisme affirment qu'un grand nombre des preneurs de décisions de l'état sont issus des cadres supérieurs de grandes entreprises et que ceci explique du moins en partie les politiques gouvernementales favorisant le processus de l'accumulation. D'autre part, les structuralistes soutiennent que ces liens ne sont pas essentiels à une comprehension de l'état capitaliste dont l'évolution et la composition incarnent la domination du capital. Cette étude examine les liens entre les conseils d'administration de la grande entreprise et de l'état entre les années 1946 et 1977 en se penchant surtout sur les individus qui ont détenu des positions aux deux niveaux, soit des entreprises et de l'état à n'importe quel moment pendant cette periode, que ces positions aient été détenues concurremment ou non. Quoique des niveaux élevés de liens entre les entreprises et l'état ont été observés, ils ne sont pas assez élevés pour constater une domination de l'état par l'entreprise. Les liens les plus étroits avec des organismes sont avec les universités et les hôpitaux, suivis des compagnies de la couronne de Canada et des Commissions Royales, des compagnies de la couronne des provinces, du Sénat et des cabinets fédéraux et provinciaux. Les niveaux les plus bas de liens se retrouvent parmi les bureaucraties du fédéral et des provinces. Le niveau des liens a augmenté quelque peu pendant la période étudiée.     

A sociology of smell

Rares sont les sociologues qui ont étudié les sens. Or, de tous les sens, c'est l'odorat qui a toujours été et demeure sans doute encore le moins valorisé. Dans cette communication, l'auteur examine quelques-uns des rôles de l'odorat dans les interactions sociales, notamment l'importance de l'odorat dans la construction morale du soi et de l'autre dans le cadre des relations entre personnes de classe différente, d'origine ethnique différente et de sexe différent. Les équations fondamentales, symboliques plutôt que chimiques, sont les suivantes: celui ou ce qui sent bon est bon et vice versa; et celui ou ce qui est mauvais sent mauvais et vice versa. Dans les relations entre groupes, ces équations servent, d'une part, à légitimer les différences de pouvoir et, d'autre part, à les contester d'une manière fort intime.
Sociologists have rarely researched the senses; and of all the senses, smell has been, and probably still is, the least valued. In this paper we consider some of the roles of smell in social interaction, particularly the significance of smell in the moral construction of the self and the other, in terms of class, ethnic and gender relations. The fundamental equations, symbolic rather than chemical, are that who or what smells good is good, and vice versa; and who or what is bad or evil smells bad, and vice versa. Such equations are utilized in intergroup relations to legitimate power differentials, and also to challenge them, in a most intimate way.     

Class dismissed? Student opposition in Ontario

Dans cette communication sur les origines de classe et diverses formes de résistance chez les élèves des écoles secondaires en Ontario, l'auteur met en doute la tendance chez de nombreux chercheurs à généraliser certaines méthodes qui les font conclure que l'origine de classe est un des principaux facteurs déterminants de la participation aux sous-cultures 'anti-école'. Alors que ces chercheurs donnent à entendre que les taux de participation sont proportionnels aux différences entre classes sur le plan de la réussite scolaire, l'auteur applique diverses mesures de la résistance à un important échantillon d'éleves sans trouver de rapport de proportionnalité entre les résultats scolaires et la resistance selon la classe sociale. La presentation des données s'accompagne d'une analyse des facteurs structured et culturels qui pourraient contribuer à obscurcir les liens entre les origines de classe et la résistance chez les éliéves ontariens.     

Three decades of private school females' ambitions: Implications for Canadian elites

Les aspirations et les attentes des élèves de deux des plus prestigieuses écoles de filles au Canada, l'une catholique et l'autre protestante, ont tellement changé au cours d'une période de vingt ans (1966–1986) que la vaste majorité des filles en sont peu à peu venues à voir dans diverses professions qui étaient traditionnellement des symboles de la réussite masculine des carrières idéales auxquelles elles pouvaient aspirer. Pendant la même période, l'effet différenciateur de la religion s'est estompé, au point où un nombre beaucoup plus élevé d'élèves s'attendaient à exercer un emploi tout au long de leur vue. Par ailleurs, en 1986, 80 pour cent des répondantes ont nommé la carrière comme la principale source de satisfaction dans la vie. Les auteurs analysent les incidences de ces tendances sur le recrutement des membres de l'élite et sur la reproduction sociale de l'élite et de la classe dominante.
Aspirations and expectations (1966–1986) at two of Canada's elite girls' schools, one Catholic and one Protestant, changed so that the vast majority of girls came to select traditionally high status male occupations as their ideal and expected occupation as time evolved. Over the 20-year period the differential impact of religion declined and significantly more students expected to be employed throughout the life course. Furthermore, by 1986 career was given as the major source of life satisfaction by over 80 per cent of the respondents. The implications of these trends for elite recruitment and the social reproduction of the elite and the dominant class are analysed.     

State, capital, and labour: the introduction of federal-provincial insurance for physician care in Canada*

Ce texte examine l'origine du projet de loi fédéral-provincial no. c-227 sur l'assurancemaladie au Canada. L'auteur affirme qu'il existe très peu d'évidence pour appuyer l'hypothèse selon laquelle ce projet de loi aurait été conçu principalement à cause du nombre important des conflits de classe. Les racines structurelles de la législation sont discutées et l'auteur suggére que l'Etat a réagi à des problèmes identifiés dans le secteur de la Santé Publique. En essayant de rationaliser la planification et la disponibilité des soins médicaux, l'Etat a agi dans les intérêts à long terme de la classe capitaliste, en cherchant à augmenter la capacité de production dans la classe ouvrière et à diminuer les coûts de maladie.
This paper examines the origins of federal-provincial insurance for physician care in Canada (Bill c-277). It is argued that there is little evidence to suggest that it was primarily a response to high levels of class conflict. The structural roots of the legislation are discussed and it is proposed that the state was responding to problems identified within the health sector. In attempting to rationalize the organization and delivery of health care, the state was acting in the long-term interests of the capitalist class by seeking to increase the productive capacity of labour and reduce the economic costs of illness.     

War in Iraq: Environment of Insecurity and International Migration

LA GUERRE EN IRAK : CONTEXTE D'INSÉCURITÉ ET MIGRATION INTERNATIONALE
Cet article porte sur les éventuels rapports entre conflit et migration internationale, tout particulièrement dans le contexte de la plus récente guerre en Irak. Les tendances de la migration internationale irakienne sont analysées afin d'établir une éventuelle influence de la guerre sur la migration. Les situations de conflit sont répandues en Irak depuis plus de deux décennies, les racines de ces conflits remontant à 1979, année où Saddam Hussein est devenu le président de ce pays. Pendant le dernier quart de siècle, l'histoire irakienne a été marquée par des guerres et des crises d'aprèsguerre qui ont déclenché des tensions entre ethnies. D'après nous, ce sont ces tensions ethniques qui ont contribuéà la migration internationale à partir de l'Irak. C'est l'instabilité générale associée aux conflits qui engendre souvent des tensions plus vives entre différents groupes ethniques, à savoir les Kurdes, les Turkmènes, les chiites et les sunnites. Les situations de conflit ethnique peuvent mener à un contexte général d'insécurité, lequel sera une « occasion >> pour les personnes qui ont déjà des « projets >> individuels de migration. Les pays d'Europe occidentale seront particulièrement concernés par ces mouvement migratoires potentiels. Pendant les périodes de conflit, les Irakiens ont établi des réseaux de migration et formé en Occident des communautés d'immigrants assez vastes. Ces réseaux serviront également de facteurs facilitants pour la migration ethnique potentielle de certains Irakiens.     

Public Attributions for Poverty in Canada*

Les auteurs de cet article décrivent les caractéristiques sociales de la pauvreté en utilisant des données d'interviews téléphoniques effectuées en 2002 au moyen d'un échantillon aléatoire d'adultes sélectionnéà partir de huit voisinages à Toronto et Edmonton, enrichi par des données d'interviews. Une régression logistique multivariée a été utilisée afin de prédire l'attribution des caractéristiques structurelles, individualistes, intergénérationnelles et fatalistes à la pauvreté, en se servant de variables démographiques et de la variable exposition à la pauvreté. Les participants étaient plus susceptibles d'expliquer la pauvreté par des causes structurelles et moins susceptibles de favoriser une explication individualiste. Le revenu a été associé négativement à des déterminants individualistes, fatalistes et à une des causes structurelles, et lié positivement au facteur intergénérationnel.
This paper describes public attributions for poverty using data from telephone interviews conducted in 2002 with a random sample of adults from eight neighbourhoods in Toronto and Edmonton, supplemented with interview data. Multivariate logistic regression was used to predict support for structural, individualistic, intergenerational and fatalistic attributions for poverty by demographic and exposure-to-poverty variables. Participants were most likely to attribute poverty to structural causes and least likely to favour individualistic attributions. Income was negatively associated with individualistic, fatalistic and one of the structural attributions, and positively related to the intergenerational attribution.     

Students' Views on the Relationship between Religion and Science: Analyses of Results from a Comparative Survey*

Deux enquêtes ont été effectuées auprès d'étudiants de deux universitiés canadiennes sur leurs perceptions des relations entre la religion, la science et le sens de la vie. Les données démontrent que, tandis que les étudiants pensent régulièrement à la signification de la vie, leurs opinions sur la religion par rapport à la science ne laissent voir que de bas niveaux de corrélation. Les étudiants ont indiqué que leur plus grande préoccupation par rapport au sens de la vie était due à leur famille et à leurs amis. Dans l'ensemble, les données suggèrent que les étudiants considèrent la religion et la science comme des entités indépendantes, mais seulement en ce qui concerne la part qu'elles occupent dans la vie des individus et dans les affaires mondiales.
Students at two distinctly different Canadian universities were surveyed about their perceptions of the relationship between religion, science, and thinking about the meaning of life. The data show that while students regularly think about the latter, their views on religion and science show only low levels of correlation with each other. Students indicated that their greatest insights into the meaning of life came from family and friends. Overall, the data suggest that students view religion and science as independent entities, both with respect to the part that these play in the life of individuals and in world affairs.     

Institutional completeness, ethnic organizational style and the role of the state: the Jewish, Italian and Greek communities of Montreal

Les sociologues canadiens ont eu tendance à concevoir un état institutionnel complet en terme d'institutions 'parallèles' qui inhibent ou servent d'alternatives à la participation dans les institutions de la société'en général'. Dans ce document, nous suggérons des prolongements à la notion d'un état institutionnel complet en examinant la relation entre les styles organisationnels développés par les communautés juive, italienne et grecque de Montréal et les politiques, lois et actions miees en oeuvre par le gouvernement québécois. À travers 1'étude des facteurs qui permettent ou inhibent le développement des écoles de jours ethniques de chaque communauté, nous décrivons les différentes formes d'état institutionnel complet dans ces différentes communautés. Notre recherche suggère également que les relations actuelles entre ces trois communautés et le gouvernement du Québec constituent un nouveau 'contrat social' dans lequel le gouvernement supporte la maintenance de la diversité ethnique en échange d'une mumission aux lois telles la francisation des fonctions et institutions communautaires.     

History and social theory: notes on the contribution of British Marxist historiography to our understanding of class

Conçu comme une contribution au dialogue actuel entre l'histoire et la sociologie, cet essai étudie le travail des historiens marxistes britanniques, Maurice Dobb, Rodney Hilton, Christopher Hill, E.J. Hobsbawm, et E.P. Thompson, des perspectives de leur emploi et développement du concept de classe. On prétend qu'ils ont contribuéà la compréhension de l'histoire et de la classe dans la mesure où ils ont essayé de corriger le caractère figé de la notion marxiste de base/superstructure et de celle de sociologie de la classe-comme-catégorie en interprétant la notion de classe comme un phénomène historique et en redéfinissant l'analyse de classe comme l'analyse de la lutte des classes.
Intended as a contribution to the current dialogue between history and sociology, this essay surveys the work of the British Marxist historians, Maurice Dobb, Rodney Hilton, Christopher Hill, E.J. Hobsbawm, and E.P. Thompson, in terms of their use and development of the concept of class. It is argued that through their historical studies and critical essays, in which they have sought to overcome the 'statics' of the base-superstructure model of Marxism and the class-as-category model of sociology by emphasizing class as an historical phenomenon and reformulating class analysis as 'class struggle' analysis, they have contributed to our understanding of the historical process and to our understanding of class.     

Socio-Economic Heterogeneity in New England Metropolitan Residential Areas*

Au sein de certaines agglomérations urbaines de la Nouvelle-Angleterre, l'auteur compare les caractéristiques socioeconomiques de la population de la ville par rapport à celle de la banlleue. Chaque ensemble urbain choisi est défini selon les critères établish pour le recensement des agglomérations importantes, dites metropolitan , et les unités de recensement sont perçues comme formant des communautés pour fins de résidence ou de voisinage. Les statistiques officielles publicées constituent les données soumises ä l'analyse. Des comparaisons entre les populations des villes et de leurs banlieues aux Etats-Unis ont amené les autéurs de recherches antérieures à souligner le caractère différent des populations de la périphérie et du centre, distinction selon laquelle les habitants des banlieues seraient de classe moyenne et ceux de la ville seraient de classe ouvrière. L'image créëe vient, en partie, de la prépondérance des recherches faltes dans les agglomérations les plus considérables. La prësente étude, qui porte sur de petites et de moyennes agglomérations, montre des ressemblances aussi bien que des différences entre la population vivant en ville et celle vivant en banlieue.     

Partisanship and Views about Immigration in Southern California: Just How Partisan is the Issue of Immigration?

ALLÉGEANCE PARTISANE ET POINTS DE VUE SUR L'IMMIGRATION EN CALIFORNIE DU SUD: LA QUESTION DE L'IMMIGRATION EST-ELLE ASSOCIÉE À UNE ATTITUDE PARTISANE ?
Étant donné les divisions partisanes qu'affichent les élites politiques sur la question de l'immigration, on peut s'attendre, sur ce même sujet, à voir l'attitude des masses reproduire les mêmes clivages. Nous étudions l'incidence de l'attitude partisane sur cette question en analysant les attitudes populaires à l'égard des immigrants en Californie, oú le regard porté sur l'immigration et les immigrants a été au centre de campagnes éminemment politiques. Pourtant, même en Californie, nous constatons que des types très différents d'électeurs partagent des préoccupations étonnamment semblables face à l'immigration. Nous nous intéressons tout particulièrement à la question de savoir si les démocrates et les républicains perçoivent de façon semblable ou différente l'incidence de l'immigration sur l'action des pouvoirs publics. Nous constatons que, comme on pouvait s'y attendre, les républicains ont davantage tendance à penser que l'immigration aura des effets néfastes sur les plans social et politique aux États-Unis, mais aussi que les démocrates tendent à partager les mêmes préoccupations. Cette tendance a pour conséquence que le Parti républicain - tout du moins en Californie - pourrait être en mesure d'utiliser la question de l'immigration pour obtenir l'adhésion de personnes qui soutiennent habituellement les candidates démocrates, censés être plus ouverts à l'égard des immigrants.     

Class conflict and racist ideology in the formation of modern Guyanese society

Pendant toute l'histoire coloniale de la Guyane, la classe dirigeante a imposé de façon disproportionnée une politique de répartition de bénéfices et de charges économiques aux divers groupes ethniques subordonnés. Cette politique se justifiait en termes des stéréotypes raciales des indoguyanais et des afro-guyanais de la part de la classe dirigeante, ce qui avait comme résultat une disparité sociale et économique entre les deux groupes. Bien qu'une coöpération ait existé périodiquement entre les travailleurs indo-guyanais et afro-guyanais dans la lutte contre la classe dirigeante, ils se sont souvent servis des mêmes stéréotypes raciales que la classe dirigeante dans une tentative d'affermir leurs situations sociales et économiques les uns vis-à-vis des autres. Les études pluralistes et culturelles-écologiques de la société guyanaise tiennent rarement compte de ces procédés.
Throughout Guyanese colonial history, the ruling class applied a policy of disproportionate allocation of economic benefits and burdens to different subordinated ethnic groups. This policy was justified in terms of ruling-class racial sterotypes of Indo- and Afro-Guyanese, and resulted in social and economic disparities between these groups. Although there was periodic cooperation between Indo- and Afro-Guyanese workers in struggles against the ruling class, they often used ruling-class racial stereotypes in attempts to strengthen their social and economic positions vis-à-vis each other. Pluralist and cultural-ecological approaches to Guyanese society seldom take these processes into account.     

Conflict in patterns of socialization: the role of the classroom music teacher*

Les professeurs de musique doivent typiquement faire face à deux modèles conflictuels de socialisation: ceux qui reproduisent, à travers un curriculum traditionnel de musique, les hypotheses et intérêts fermement ancrés dans les éléments puissants de la société, et ceux provenant de l'intérêt manifesté par de nombreux étudiants pour une musique qui réflète et exprime la nature personnelle et immédiate de leur propre statut marginal. Aussi bien le systeme scolaire que les professeurs se lancent dans des stratégies qui cherchent à réduire le potentiel du 'heurt culturel' en classe. Toutefois, sans se soucier de ces stratégies, les professeurs de musique continuent à agir comme représentants du contrôle social en se liant sans aucune critique aux différentes musiques à travers des concepts provenant de notations analytiques.
Music teachers typically experience two conflicting patterns of socialization: that which reproduces through traditional music curricula the deep-seated assumptions and interests of powerful elements in society, and that which derives from student interest in music which reflects and expresses the personal and immediate nature of their own marginal status. Both the school system and teachers engage in strategies which seek to reduce the potential for 'culture clash' in classrooms. However, regardless of such strategies, music teachers continue to act as agents of social control by relating uncritically to different musics through concepts derived from analytic notation.     

Ethnicity and School Adjustment

La présents recherche porte sur l'association àétablir entre le bilinguisme des étudiants de divers groupes ethniques, d'une part, leur adaptation et leur succés au cours secondaire, d'autre part. Le matériel utilisé provient de la banque de données Carnegie sur le capital humain, organisme qui fit effectuer une enquête sociale sur les 90,000 étudiants inscrits dans les écoles secondaires de l'Ontario de 1959 à 1966. Les étudiants qui appartiennent a des groupes culturels en voie d'assimilation - allemands, hollandais, italiens, slovaques, polonais et hongrois - ont des carnets scolaires comparables à ceux des étudiants qui ne parlent que l'anglais et ils ne sont pas percus différemment de ces derniers par leurs maitres. Par ailleurs, les étudiants qui sont members de groupes linguistiques moins enclins à l'assimilation - judéo-allemands et frangais - réussissent à l'école selon les prédictions que l'on ferait en tenant compte des caractéristiques socio-culturelles de leur groupe.