SPSS相关分析在学生成绩分析中的应用

成绩分析是每所学校期中、期末考试之后对教学常规管理的一项基本要求,也是全面提高教学成绩重要的方法和途径。随着IT技术的发展,各学校分别采用了不同的应用软件对成绩进行质量分析,从中发现问题并加以改进,以提高教师的教学质量。本文介绍了SPSS统计软件的相关分析功能在考试成绩分析中的应用,建立了成绩分析模型,并给出了对学生考试成绩进行分析的SPSS软件操作方法。运用此方法,可以直观、高效、科学地对学生的成绩质量进行分析。     

提高农村小学数学成绩策略初探

众多农村学校教学资源不足，教学设备欠佳，这给我们的教学和培养学生的创新能力、提高学生成绩带来了一定的阻碍。但当今社会发展的新教育理念逐步渗透到各级各类学校，只要我们加强对新理念的学习和领悟，并将其运用到教学中，这就能有效提高学生成绩。     

中职学生用友T3软件操作常见问题及处理

当前全国、各省市在举办中等职业学校学生计算机技能大赛时,均设立了会计电算化竞赛项目,并且以用友T3财务软件作为竞赛科目的平台。不论是平时教学还是竞赛训练,学生在操作该软件时都会出现一些不必要的失误,影响了操作进程,既耽误了时间,又影响了竞赛成绩。因此,如何避免失误、提高训练效果和竞赛成绩,是广大中职学校T3软件教师所共同关注并急需解决的问题。     

职业技术学院学籍管理系统的设计与实现

为了方便学校对学生学籍信息的管理,开发了基于Web的学校学籍信息管理系统。该系统采用了B/S体系结构模式,使用Dream Weaver进行网页布局,使用PHP技术以及MYSQL数据库开发技术实现了学校学籍信息管理系统的功能。该系统提供了学籍信息管理、学籍卡打印、班级成绩查询、课程成绩查询等功能,弥补了纸质学籍卡的不易保存,保密性差,人为疏忽的缺陷,避免了纸质文件堆积的麻烦。     

农村英语教学现状与对策之我见

与城市学校之英语教学相比较,农村英语教学存在诸多特殊性,教师素质、现代教学设备的使用、学生家庭生活背景、对教师和学生的考核评价机制、课堂教学效率等等因素都直接影响了农村英语教学成绩的提高。而有针对性地解决和克服上述问题,则是逐步改善当前农村学校英语教学水平的必由之路。     

使用Excel管理学生成绩

学生成绩管理是学校教学工作的重要环节,利用Excel内置函数可计算学生成绩的最高分、最低分、平均分,以及各分数段的人数,如果能够利用强大的数据处理功能,就可以快速完成对学生的各项考试成绩的统计,分析和查询工作,大大地提高工作效率,减少工作失误.     

基于人工神经网络技术的药学专业学生考研成绩预测探究

随着信息技术的发展,探索新的学习方式、教学方法以及建设数字化校园已经成为当代教学工作的重点。随着无纸化办公的深入,越来越多的数据信息存储在服务器内,如何合理、恰当、有效地运用信息技术,从海量的数据中提取并发现有用的信息,为教育教学提供参考依据,成为当前急需解决的新问题。考试成绩是对学生学习情况的检查和评定,它从一个侧面反映了学校教育的成功与否。近年来,随着高校学生考研需求的逐年增长,学生考研成绩评估成为评价教学质量的一个重要依据。运用人工神经网络技术能构建学生考研成绩数据库,分析学生的考研成绩,找出对成绩影响较大的因素,对学生的考研成绩作出一定的预测,为学生填报志愿提供指导,提高考研录取率,这对完善学生的培养方式和提高教学质量会有很大的帮助。     

关于提高中职学校数学教学质量的几点思考

对中职学生的学习情况调查表明,数学成绩较差的学生在几乎所有的中职学校中占绝大多数.由此可见,提高中职学校数学教学质量是摆在我们面前的重要而艰巨的任务.     

人和小学大课间体育活动丰富多彩

九龙坡区人和小学王益才校长十分重视大课间体育活动改革,取得了可喜的成绩。他们在活动中,充分发挥学生的创编能力、组织能力,让全体学生在自编、自练、自创、自主中得到全面发展,这不仅是学校体育活动的一种重要行式,更是学校教育的一大特色、亮点,学校荣获市“大课间改革”一等奖。为了深入贯彻落实《全民健身计划》和《学校体育工作条例》,保证学生每天一小时体育活动时间,让学校大课间体     

农村初中思想政治课教学中的问题探讨

农村初中学校中大量优秀学生流向大城镇学校,是造成城乡学校问知识质量悬殊的又一个生要原因.城镇化的发展和家长对教育的逐渐莆视,许多有点经济实力的家庭,就想方设法把自己的孩子转入人城镇条件较好的学校就读.这样,在农村初中各年级班级中就失去了一批学生学习的领头羊,而转入学校又充实和扩大了优秀生队伍,城乡间学生成绩的差距就不断扩大.     

试析信息化技术对学校学籍管理的影响

学校的学籍档案管理工作是学校工作中的一项重要内容,包括了对学生成绩的管理、基本信息的管理、毕业就业的管理等。以往学校的办学规模普遍较小,学籍管理工作较为简单,但是随着我国教育事业的不断发展,学校的规模也在不断扩大,给学校的学籍管理工作带去了极大的挑战。信息化技术在学籍管理中的使用,有效提高了学籍管理工作的效率,实现了学籍信息的数字化,对促进学校健康发展具有重要意义。     

中职学生作文能力的培养

作文教学一直是语文教学的重头戏。作文成绩的好坏,既直接影响学生的语文素质和语文成绩,也会影响学生今后在学习、工作中对文字的表达、处理能力。然而,作文教学又一直是语文教学中的一个薄弱环节。这种现象在中职学校中最为明显。那么,如何培养他们的写作兴趣,提高学生的写作能力呢?下面谈谈近几年来,我在作文教学实践中的一些作法。     

浅析影响高中业余体育训练生成绩的因素

随着体育改革的发展深入,各个学校的业余训练如雨后春笋般越来越多,这种情况下对于比较喜欢体育,并且自身的体育素质也比较好,而学习成绩不是很好的学生来说,进行业余训练,是通过高考体育考试考入大学的很好机会.然而在业余训练中存在着很多影响他们成绩的因素,如学校因素、家庭因素、自身因素、教师因素等等.只有这些因素得到合理的处理才能有效的提高训练成绩.文章针对这些影响中学生业余训练成绩的因素进行阐述.     

基于校企合作的土木工程专业实践体系评价指标探索

针对土木工程实践体系指标,首先论述建立评价指标的意义,其次构建了以学校、企业实践质量全面评价体系指标构建和学生实践成绩评价指标,给出了校企合作模式实践体系评价指标对应的人才培养措施和建议。     

农村初中英语教学中的两极分化及其对策

由于多种多样的原因,农村学校的学生在英语学习上明显比城里学生差一个档次.不管是英语考试成绩还是英语极交际能力,整体上农村学生都要相对差一些.并且农村学校的学生良机分化极其明显.如何尽快改变这种现状,是我们全体英语教师尤其是农村英语老师努力的方向和目标.     

用科学发展观提高学校的管理工作

科学发展观是指"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。科学发展观在教育中的实践运用就是坚持科学发展观,尊重育人规律,促进学生健康发展。笔者在工作中坚持以科学发展观为指导,严格学校各方面的管理,全身心投入到管理工作之中,学校工作取得了可喜的成绩。     

浅谈在偏科生转化中如何进行教师角色定位

偏科,是老师们在评价学生时经常用到的一个词.关于偏科的说法有多种,如学生在学习学校文化课程中,某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,称之为偏科;学生对某学科的态度特别冷淡,不感兴趣,也称之为偏科.     

产业教授制促进中国现代学徒制实践研究——以江苏建筑职业技术学院机电专业为例

江苏建筑职业技术学院（以下简称苏建院）的产业教授评聘工作走在全省前列,产业教授参与学校人才培养方案、实训基地建设、学生科技创新及教师科研等工作,并取得了较好的成绩。同时,产业教授在帮助学校定位专业群发展方向、促进实践课程与企业融合、促使工匠精神融入人才培养、促进学校科研水平提升等方面起到积极作用。产业教授在参加学校教学、教育管理工作时,自身的能力和教学水平也得到一定的提升。     

浅谈中职语文教师岗位要求

当前,由于种种原因,几乎所有中等职业学校的生源均为初中成绩中下层的学生,致使中职学校语文教学难度增加不少。同时,中职学生的重“技”轻“文”的状况也让语文课老师感到“头疼”。因此,中职学校语文教师在教学中应认真学习《中职语文课程标准》,重新对自己的岗位要求提高认识,从根本上改变这一学生厌学,老师厌教的现象。     

县城初中大班额的班级管理探略

<正>我校是地处县城周边的一所省级示范初中。近年来,随着城市化步伐的加快,学校因其悠久的历史,优异的教学成绩,使县域境内的乡镇学生慕名而来,学校的学生人数迅速增多,大多数班级学生人数都在七八十人左右,呈现出了大班额的态势,不可避免地为我们老师在班级管理中提出了新的挑战,以下结合自己实际班级管理的探索,谈一些自己的看法。一、忙在之初,做实工作