个体特征视角下对大学生军训作用的调查与思考

军训作为大学生高校生活的起点,不仅可以直接培养他们的军事技能,而且能够陶冶他们的德智体美情操,对大学生的人生价值取向产生着积极影响。但是,就不同的学生来说,军训作用的发挥程度也存在一定的差异。通过对大学生的问卷调查,以及对性别、学科、家庭、生源等四个变量进行考察,得出了军训对不同群体学生作用程度的差异性,这为今后大学生军训模式提供了重要参考。     

基于创新型创业个体特质分析的高校创业教育改革新思路

创新型创业区别于模仿型创业,是推动经济增长和社会进步的真正动力。在分析创新型创业个体特质理论研究的基础上,提出了通过优化制度环境、多层次的创业教育和培训体系以及广泛的创业指导网络,使教育、培训和指导三个创业学习的主要来源相互补充,对培养大学生创新型创业特质、提升创业技能具有非常重要的作用。     

大学生创业行为自画像及影响因素分析——基于大学生创业者的深度访谈

大学生创业面临着“鼓励与质疑”并存的窘境,一方面政府政策和高校教育积极鼓励支持大学生创业,另一方面,社会上质疑大学生创业的声音不绝于耳。文章通过对大学生创业者的深度访谈,基于大学生创业行为的自画像,指出大学生创业行为受市场门槛与风险成本的综合考量、资源整合与能力特质的合理匹配、自我实现与社会需求的有机融合、创业氛围与政策配套的支撑保障等因素影响。最后,从大学生创业者、高校创业教育、政府政策扶持和企业实践助力四个层面,提出促进大学生创业有效性和优化大学生创业生态圈的建议。     

大学生创业意向影响因素研究——基于武汉高校的调研分析

对武汉市8所高校1 600名在校大学生的调查表明:大学生创业最突出的动机是自我实现;大学生普遍认为学校教育对其创业意向有影响,而他们对学校的创业教育并不满意;大学生创业最需要的是资金和知识技能支持,而创业者本身最需要的素质是自信、有创造力和团队合作精神等。进一步的分析表明,自身主客观条件、家庭背景、外部环境都对大学生创业意向有显著的影响:女生总体创业意向低于男生;学校、专业、年级、籍贯对大学生创业意向有显著影响,而学历无显著影响;就业压力越大,大学生创业意向越强;家庭背景对大学生创业意向有显著影响,而对机遇的认识无显著影响。     

技术工人个体特征与阶层认同——基于2006CGSS的实证分析

利用2006年全国城乡居民生活调查数据,研究技术工人的不同特征与其阶层认同之间的关系表明,技术工人的户籍、婚姻状况等因素与其主观阶层认同之间的关系不大;技术工人的性别、年龄、文化程度、职业资格等级、收入、从事当前工作的年限等因素则与之关系密切。女性技术工人主观认同的阶层地位显著高于男性;文化程度高的技术工人认同的阶层地位显著高于中低文化程度者;高收入技术工人主观认同的阶层地位显著高于中低收入者;技术工人的年龄、从事当前工作的年限与他们主观认同的阶层地位之间都呈现出一种U形相关状态;技术工人的职业资格等级与他们主观认同的阶层地位之间呈现出一种倒u形相关状态。     

新生代大学生发展的特征、矛盾与对策

新生代大学生发展具有鲜明的代际特征,这种特征是其自然生命发展与社会历史发展共同作用的结果,在思维方式、价值观念与行为习惯等方面表现出更大的多样性、复杂性和矛盾性,在“个体与自我”关系上,新生代大学生既抱有强烈的理想期待又秉持理性的现实考量,面临理想性与现实性相互交织的矛盾;在“个体与群体”关系上,新生代大学生既注重个性化的自我发展又寻求圈层化的身份归属,面临个性化与同质化互为表里的矛盾;在“个体与社会”关系上,新生代大学生既以青年亚文化的方式同社会主流文化保持间距,又积极承担责任、主动投身民族国家发展,面临亲近主流与社会反叛共存共生的矛盾。有鉴于此,我们要探索搭建宏观社会代际和微观成长阶段相结合的分析框架,科学把握新生代大学生成才的矛盾和张力,不断加强对新生代大学生价值观念的教育和引导。     

论朋辈群体对大学生个体社会化的影响

大学生个体社会化是青年社会化的末期,该时期的社会化是为他们进入成人社会作各方面的准备。大学时期的个体社会化具有个性和世界观接近定型、主动选择社会化内容、获得自我认同和面临理想与现实的矛盾等特点。该时期个体在心理和思想上的变化是个体社会化过程中面临的最大挑战,陪伴个体度过大学四年的朋辈群体是个体情感和心灵上最好的寄托和安慰,也是个体思想和行动上最为有效的促进者和影响者,他们无论在社会价值观、未来社会角色的选择方面,还是在社会文化认同、社会资本积累方面,对大学时期个体社会化都起着不可或缺的作用,是个体人生发展中极为关键和重要的一个影响因素。     

粤西欠发达地区高校大学生创业实践瓶颈分析及破解策略研究——以湛江多个高校为例

在经济新常态背景下,推动大众创业、万众创新是欠发达地区加快发展的必然选择。本文旨在对粤西欠发达地区高校大学生创业实践瓶颈分析及破解策略研究,通过实地走访湛江多个高校,对欠发达地区大学生创业限制因素探因究策。根据调查数据,创业实践瓶颈覆盖至创业定位困境、初创团队失效、缺乏资金支持、政策扶持不到位、创业硬件供需不均等多个方面,据此在政府、高校和创业团队三个层面提出全面化的关键性对策,给欠发达地区大学生创业带来启发和建议。     

从个体心理角度分析当代大学生信仰宗教的原因

宗教既是一种历史文化现象,也是一种社会现象。随着宗教世俗化过程的加快,宗教热逐渐兴起,信教大学生人数也呈上升趋势。而大学生是一个最开放,最富批判精神,最具创新意识,也是最易受外界干扰的社会群体;在社会变革中,他们难免出现一些问题和偏差。所以,了解大学生信教的个体心理成因,引导他们理性对待宗教,树立正确的人生观、世界观和价值观,是有效引导大学生心理健康的前提,有利于促进中国社会主义建设。     

大学生自主创业现状与对策研究——以黑龙江省高校大学生为例

通过黑龙江对几所高校大学生进行创业问卷调查,对当前大学生的创业意识、创业的理解、创业打算有了一定的了解,通过对这些问题的进一步深入分析,提炼出目前大学生创业的现状、问题及其成因,提出相应的对策建议,即建议构建政府、社会组织、高校、家庭、大学生五维创业体系。     

地方高校大学生创业意愿实证调查研究——以茂名为例

本文通过近1000份问卷调查和5个创业孵化园的实地考察得出:茂名地区高校大学生创业意愿强烈、创业态度积极、对创业的理解更趋于现实、对创业的贷款和补贴政策较为了解,但由于大学生刚毕业,缺少创业资金、缺乏创业经验、对创业政策不熟悉、没有正确预估创业风险,导致创业失败率较高。为此,基于本文研究结果,通过对地方政府、高校和企业三位一体共同改进与提升,将有效地增强大学生创业意向和提高创业成功率。     

新疆高校大学生自主创业的调查与思考

加大创业教育力度,培养大学生自主创业的意识和能力;提升新疆高校创业服务功能;重视对创业教育的师资培训和选拔,努力培养一支既有丰富理论知识,又有创业实践能力和经验的师资队伍;政府和社会为新疆高校大学生自主创业营造环境;企业积极承担社会责任,为新疆高校大学生自主创业提供支持;新疆高校大学生在实践中锻炼,及早明确职业目标,提高创业能力。     

大学生创业心理胜任力的特征与培养模式研究

创业心理胜任力对大学生个人就业发展有重要意义。本研究采用行为事件访谈等方法构建了大学生创业心理胜任力模型。在模型基础上,通过文献分析、专家评价和深度访谈,构建了大学生创业心理胜任力培养模式,并探讨了该培养模式的运行方式。培养模式主要由三部分内容组成,即培养目标、课程设置、创业教育与训练等。其中教学、实践与心理训练是大学生创业心理素质培养的主渠道。大学可以从培养目标、课程设置、创业教育与训练等实践过程确定对大学生创业心理胜任力的培养模式。     

新疆高校大学生创业指导工作的现状与对策

政府为新疆高校大学生创业营造良好的社会环境;新疆高校应高度重视大学生创业指导工作;继续加强新疆高校大学生创业教育,健全服务机构,完善服务机制;新疆高校应提供实践平台,建设一批校企联合的实习基地,为大学生提升创业实践能力创造条件;新疆高校应探索全新的学分制教学管理模式;加强新疆高校创业指导师资培训力度;新疆高校大学生要转变就业观念,以适应社会的发展。     

基本养老保险、双代个体特征与家庭双向代际支持——基于CHARLS 2018数据的实证分析

借鉴代际关系理论、福利多元主义思想,构建基本养老保险、双代个体特征对家庭双向代际支持影响的分析框架,利用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)相关数据,建立OLS和有序Probit回归模型实证检验分析框架.研究主要结论有:基本养老保险挤入了亲代向子代的经济支持,加剧了逆向反哺现象;婚姻状态在生活照料方面具有显著的互馈性;亲代学历具有经济支持溢出效应;子代学历越高越容易出现代际精神支持冷漠;子女提供的生活照料具有母亲偏好.研究主要启示有:在加快社会养老事业建设的同时应适度提高农村地区养老金待遇,充分发挥婚姻稳定对家庭建设的双向促进作用等.     

大学生非功利性创业价值观培育的路径研究——基于高校思政教育

当前大学生创业仍旧是社会的热门话题,大学生创业是解决大学生就业难、促进战略性新兴产业发展的有效方法。创业态度与创业观念决定了大学生的创业价值观,创业观是在某种目的驱使下激发出的内在创业意识,创业价值观的科学引导是大学生创业成功的重要环节。国内对外开放程度不断深入,培养富有创新意识、有责任担当、敢于吃苦耐劳、综合素质高的大学生成为带动国内经济发展的关键因素之一。     

新孝道对大学生个体发展的影响

1.新孝道有利于大学生道德修养的提高 孝道文化在中华民族的文化、教育发展史上具有重要的地位。孝道教育以道德教育为中心,以人的道德高尚为成功标准。这种教育理念被贯彻在中国古代的教育之中。然而,传统孝道作为传统文化的一部分,     

大学生网络成瘾的人群特征调查研究

目的：了解在校大学生网络成瘾的状况。方法：采用青少年病理性互联网使用问卷对东莞某高校450名在校学生网络成瘾情况进行调查。结果：在校学生的网络成瘾检出率为5.2%。大学生网络成瘾在性别、学科类别上都存在显著差异,男生比女生更容易沉溺于网络,理工科大学生比文科大学生更容易沉溺于网络。大学生网络成瘾在年级、地域类别上没有存在显著差异。结论：为保证大学生身心健康发展需要有针对性地加强高校网络成瘾问题的防治工作。