论转型时期中国高校的管理创新

管理创新是一项系统工程。高校管理只有坚持以科学发展观为指导,正确处理好学校发展与社会多元要素之间的关系,努力推动高校管理模式和管理机制的创新转变,切实建立结构清晰、职能明确的高校管理组织体系,才能从根本上实现管理创新,从而有效应对转型时期面临的许多挑战。     

高校创新人才培养模式探索

培养创新人才是高等学校的首要任务,是社会发展的需要。本文总结了创新人才的基本特征,为制定科学合理的人才培养方案提供了依据。根据对高校人才培养现状分析,指出了高校在创新人才培养工作中存在的问题,说明高等教育在大众化教育中,不仅仅是谋求数量的增长,而是要更加重视教育质量的建设。培养创新型人才的关键是改变传统的人才培养观念,建立完善的创新人才培养体系,本文对创新人才培养模式提出了建议。     

高校产学研合作培养创新人才的探索

高等学校人才的培养模式已经成为一个急需探索解决的问题 ,合格的人才只能在高等学校积极参与社会实践中造就 ,因此产学研合作培养创新人才是高等教育发展的必然趋势 ,对其进行研究探索具有重要意义。     

高等学校实施创新人才培养模式的研究

实施创新人才培养,是21世纪中国高等教育的使命,要担当起这一历史重任,就必须构建高校培养创新人才的新机制。笔者针对我国高校创新人才培养中存在的主要问题,提出了高等学校创新人才培养实施要点。     

试析高校适应新形势的人才策略

面对新形势,高等学校在人才管理上要树立新世纪人才战略思想,重视人才的创新性和他们对管理的参与,重视他们的实际能力和道德素质,实施意在调动高层次人才积极性的人才策略十分重要.     

高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式

旅游业快速发展的态势下,对旅游人才需求的标准也在不断提高,"综合素质、应用能力、创新能力"是社会对旅游专业人才提出的要求,也是高校旅游管理专业人才培养的核心。顺应时代发展,改变传统的教育模式,培养应用型创新旅游人才已成为当务之急。研究我国现行的旅游人才培养模式,反思人才培养模式中存在的问题,探索解决问题的对策,构建旅游管理专业应用型创新人才培养的模式将具有深远而重大的意义。     

协同创新视角下高校创新人才培养研究

高校创新人才的培养是我国当前高等教育的重点,对于提高国家创新能力和发展方式的转变具有重要意义.协同创新是高校创新人才培养的必然选择,通过协同创新,明确创新人才培养目标,重塑价值理念,推动高校内部改革,加强自身创新能力,营造自由创新氛围,加强平台建设,探索创新人才培养模式,从根本上促进高校教育教学质量的提高,实现高校内涵式发展.     

高校财务预算管理研究

加强高校财务预算管理是社会主义市场经济的要求,是提高教育经费使用效益的要求,是增强办学实力的要求。但当前高校预算管理中存在着许多问题,如收入预算编制不完整,预算执行有一定的盲目性等。加强高校财务预算管理,要通过落实建章立法;建立健全预算执行信息、传递与反馈网络等具体措施,保证预算计划的顺利完成。     

高层次创新人才概念的界定:基于文献综述和聚类分析方法

国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)把高层次创新人才作为人才队伍建设的重点。引进和培养高层次创新人才是增强我国综合国力和国际竞争力的需要,高层次创新人才概念的界定是引进和培养高层次创新人才的前提基础。国内高层次创新人才包含国家级高层次创新人才、省部级高层次创新人才;海外高层次创新人才包含海外高校和研究机构的高层次创新人才、国际知名企业高层次创新人才两大类。通过聚类分析将高层次创新人才与高层次创业人才、高技能人才的外延边界清晰地界定开来,高层次创新人才是高层次人才的重要组成部分。     

对高校创新创业教育内容的思考

培养创新创业型人才是实现＂创新型国家＂重大战略的关键一环,也是知识经济时代对高等教育的必然要求,更是实现大学生自身发展的迫切需要。然而,我国近十年的创新创业实践证明,高校并未培养出时代需要的创新创业型人才。因此,必须重新研究创新创业教育的内涵,进一步提高对大学生创新创业教育重要性的认识,在国家创新创业政策不健全的条件下,更要把大学生创新创业教育渗透到提高人才培养质量和完善学术体制、协调体制管理及体制建设过程中。     

浅议高校民主管理

高校实行民主管理是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现 ,是坚持党的根本宗旨 ,行使教职工民主权利、贯彻依靠方针、实施科教兴国的需要 ,是搞好学校工作 ,密切干群关系 ,进行自我教育的有效途径。它的根本意义在于全心全意依靠广大教职工办学 ,调动一切积极因素 ,促进教育事业的发展 ,培养合格的四化建设人才 ,为社会主义建设服务。     

高校和谐教学管理之境

对高校和谐教学管理外部和内部范畴的整理与分析，通过理论联系实际，明确提出高校教学管理和谐的发展方向。     

浅谈防范高校内部的财务风险

文章针对当前我国高校改革与发展的深入，高校办学活力的增加，揭示了高校内部财务存在的风险、分析原因，阐述了运用管理手段和科学方法的几点防范措施。     

浅析我国多校区高校的管理模式

多校区办学,应该采用怎么样的管理模式,已成为当前我国高校发展所面临的一个重要理论课题和实践探索。     

试论供应链管理思想在高校后勤管理中的运用

本文就供应链管理思想在高校后勤管理中的运用加以论述。     

谈加强高校信贷资金管理

高校应明确利用信贷资金的指导思想,制定信贷资金管理办法,构建利用信贷资金的管理机制,实行分级管理,防范财务风险,力求达到加强财务管理、节约资金成本、提高投资效益的目的。     

高等学校学生工作模糊管理的构想

高校学生工作模糊管理是一个探索性课题。其管理思维和管理方法的基本框架,主要包括管理取向上的宽松简约风格,管理目标上的区间式特征,管理方式上的“三个转变”与“五个环节”。实施模糊管理必须注意作用范围,注意与传统管理相结合。     

学分制下高校管理模式探析

本文对学分制下的学生教育管理模式问题进行了系统地探讨,认为目前我国普通高等院校适宜推行限制性学分制形式;作为学生教育管理的基本单元,行政班级管理形式仍应坚持和强化,导师制作为必要的补充;在教育的方式方法和内容上,要以指导督促大学生制定和实施四年规划为重点.