遭遇商务Party

刚刚加盟一家大型外资企业,小文就收到了一张商务Party邀请函,请她周末参加一个小型聚会。 小文有些慌了,在这之前,她几乎没有参加过类似的聚会,平时她都是和一大群朋友一起聚聚。同事赵看出了她的心事,告诉她商务Party其实是很平常的,也就是和认识的朋友聚会,和不认识的人成为朋友,不同的是,聚会除了大家联络感情,更重要的是获得对工作有帮助的信息和资源。     

当“葛郎台”来到你身边

你身边有这样的朋友吗?出门共同打的或一起吃饭、泡吧等,她总是在买单的时刻慷慨地把一掷数金的机会留给你;你的工资、奖金甚至购买股票的金额及频率也成为她锲而不舍追问的目标;隔三差五地,她会找你请求“融资”,数目不大让你不好拒绝,但总是迟迟不见归还;她不知怎么就那么喜欢借用你的物品,难道东西也是非借不能用吗……面对身边的这些“葛朗台”朋友,你既不能与之断交,又无法拉下脸面与之摊牌,交道还得打,可总是吃亏你也心有不甘,有什么办法能巧妙地与这些“葛郎台”朋友周旋呢?     

引而不发藏而不露

人们说话,根据语境和交际目的的需要,有时可以一针见血,一语中的;有时,则可以引而不发,藏而不露,尽量不把话说破,将自己的意思留给听者去思考、领悟。 引而不发是一种委婉的表达技巧,能帮助人们将一些不好直说、不愿直说、不能直说的话间接地说出来,让听话的一方在做出延伸或深入思考之后,领悟说话人有意藏起来的那层意思。     

跨文化交际研究与英语跨文化意识的适应性培养

跨文化交际是指的是不同文化背景的个人之间的交际,也就是不同文化背景的人之间所发生的相互作用。本文通过对跨文化交际实际内容的理论分析,指出跨文化交际折射语言教学中诸多非语言(extralinguistic)情形,对这些语言之外的内容的研究将在英语教学中,特别是高年级英语教学中会产生积极的影响,相应的社会背景与文化知识能使学习者将语言知识成为帮助他们交流的工具,真正达到跨文化交际的目的。     

胡雪岩处世成败谈

胡雪岩,出生于1823年,安徽绩溪人。年少丧父,家境贫寒,从小就在钱庄里当学徒。也就因为 出身贫穷,胡雪岩自小就明白:做事要靠朋友,助人就是助己。     

越南人的交际方式以及对越交际的几点启示

越南人在与人的交往过程中，非常注重人与人之间的和谐关系，注重长幼辈分，这表现在称谓词的使用，以及语气词的选用，敬语、敬词的使用等等。     

大鹤闯美国

大鹤,我朋友,东北人,身高力大,自信心从来不缺,英语只会说OK拜拜,却敢单枪匹马闯荡美利坚。有一天逛街逛饿了,四下一撒目,没有一家中国餐馆,那就西餐馆吧。 坐下身子,服务小姐先送一杯免费冰水,再问大鹤点什么菜。大鹤不会说,但大鹤有办法。通常大鹤先从菜谱上找阿拉伯数字,阿拉伯数字代表菜号,代表页码,代表电话。大鹤不看这些,大鹤看价格,跟$号连在一起的就是价格,挑一个合适的,用指尖儿一点,说声OK就好使。     

社交谏言一束

诚信，是交际的通行证；狡诈，是往来的闭门羹。 你若希望拥有笑口常开、大度达观、乐于助人的朋友，那么，首先你该成为这种人。     

跨文化交际中存在的语用失误探析

随着全球化的发展,跨文化交际显得越来越重要。但由于缺少相关理论知识和跨文化交际意识,语用失误在跨文化交际中也频繁出现。本文将通过对语用失误原因的分析,对如何减少语用失误提出建议。希望本文能帮助语言学习者在学习中树立相关意识,从而减少语用失误。     

庄谐合一的情境攻心术

苏秦背剑,相取六国;晏子使楚,张扬齐威;诸葛神辩,舌战群儒…… 历史的传奇告诉我们,善于驾驭语言的人不仅能驾驭人心,更能驾驭天下。正所谓“一人之辩,重于九鼎之室;三寸之舌,强于百万之师”。凭一人如簧之舌,直陈要害,没有刀光剑影,仅三言两语就可让人     

舌头上跑马的男人

我有个同事挺招人烦,可让我具体说出他哪儿烦,我又说不好。和朋友交流,他说他们单位也有这类人。看来,这类人并不少。 我这个同事身上好像有使不完的劲儿。他对谁都非常热情。他常常张罗请人吃饭,我也接到过几次邀请,最初不想去,但架不住他总请。那架势就好像我再不去,就是不给面子,就是看不起他,就是不讲究。后来我就去了。我以为他会请我去什么大馆子,原来不过是一家驴肉蒸饺铺。我以为他会点几个“硬菜”,可他不过点了两屉蒸饺,两碗稀粥。吃到一半我憋不住点了一盘小菜。 这样的饭局,我想最好早吃完早好,可他好像谈兴正浓,对我大讲和明星的交往及关系,其间还不时强调他不轻易请人吃饭。一顿10分钟就能搞定的饭吃了一个小时。当他慢慢站起来,心满意足地摸着肚子,不停撮着牙花子时,我以为他会声音     

非语言交际在英语教学中的应用

非语言交际是人们传递信息、表达情感的一个重要手段,与语言交际互为补充,在交际中起着语言交际不可替代的作用。教师在课堂上采用正确、恰当的非语言行为,不仅能帮助其树立良好的形象,而且能够更好地组织课堂活动,活跃课堂气氛,提高课堂效率。因此,通过研究非语言交际的内涵、功能和作用,从教师的角度探讨其在英语课堂上的应用,将为英语教学提供有效帮助。     

培养高职大学生非语言交际能力的必要性

随着知识经济的飞速发展,交往能力的培养越来越受到社会各界人士的关注,作为即将步入职场的社会人,交际能力的培养至关重要。交际能力包括语言表达能力和非语言表达能力,我们在培养学生交际能力的时候往往忽视非语言能力的培养,本文旨在通过阐述非语言能力的重要性来引起大学生的关注。     

浅析交际能力视角下学生交际策略能力的培养

一、策略能力培养的理论基础 1．交际能力。语言是交际的工具，掌握语言不等于懂得交际。海姆斯认为交际能力包括四个参数，即形式上的可能性、实施手段上的可行性、语境中的适宜性及实施过程中的现实性。不难看出他的交际能力只包含语言资源，但语言学习和运用的实践表明参与语言交际的不只是语言资源，还有交际资源。当语言资源匮乏而交际又必须进行时，为保证交际渠道的畅通，语言使用者就不得不动用交际资源。因此，交际能力不应仅仅包括使用语言资源的能力，还应包括使用交际资源的能力。因此，卡纳尔、斯温、巴克曼、拉申·佛尔曼等学者提出交际能力还应包括策略能力，培养学生的交际策略能力是提高学生交际能力的有效途径之一。     

如何守住“花丛”中的男友

<正>心怡:我的男朋友曾经担任过学生会副主席,认识的人很多,加上他脾气很好,所以很多人都想和他成为朋友,特别是女生。很多女孩子都把他当成知己。因为我始终不相信男女之间还能成为很单纯的朋友,所以我对于他对待别的女生的态度感觉很不舒服。我会经常翻看他的聊天记录和他的手机短信,尽管我知道这样不好,但是我就是     

从跨文化交际角度看语言与性别的关系及其原因研究

人是社会动物,社会性是人类的基本属性之一。社会使“交际”成为必需,因此作为人类,“不交际是不可能”的。本文从跨文化交际角度出发,以整齐划一的文化定势为标准开展对两性语言特征的对比研究,力图找出并解决性别文化差异给跨文化交际带来的误解和矛盾等难题。     

不懂礼仪误前程

中国是个礼仪之邦，中国人是重礼仪的。仪表、礼貌、态度是面试者十分重要的因素。它不仅反映出你的人品、性格、教养、文化等，而且直接影响到面试者对你的印象的好坏，从而最终决定是否录取你。一家合资华侨饭店招聘各类服务人员350名，700多名男女青年怀着对这家合资企业的向望，很早便排起“长龙”等候应聘。7点30分，第一关目测在众多人的期待中开始了，一位应聘的女郎，环佩叮当，浓妆艳抹，满脸自信，昂然而入，来到了目测人面前。话不过三句，目测人眉心轻皱，却彬彬有礼，连声谢谢!女青年心下明白，这就是被“pass”(淘汰)了……—位20出头的男青年，气宇轩昂，据说会两门外语，目测人以礼相待，连声“请坐”!这位男青年可能是才高气傲，只见他如入无人之境，屁股落坐，     

借了不还,还了成仇,借钱还钱都伤人

<正>有些人因为太好说话,很容易成为别人的借钱对象,你是这种人吗?很多人都有过借钱给别人的经历。要好的朋友、亲近的家人,人家好不容易开口借了,我们能不借吗?不管有没有盈余,不管愿不愿意,反正到头来,这钱是借出去了。因为借钱的一方是朋友,借条都不好意思打。有些人会主动打借条,承诺什么时候还钱,而且信守承诺,甚至提前奉还。但也有很多借钱人,不如我们想象的那么     

不懂SNS 社交网络的交际草

最近有点懒,还因为一件小事对写博忽然有了点心理障碍。缓慢恢复中……最近我的web邮箱里没别的, 每天都有三四封来自Yahoo!360°的要求添加为朋友的信,还有两三封就是来自天际网的邀请信和希望引荐朋友的信。我像一个交际草一样忙着接受陌生人的邀请和给大家     

跨文化交际教学

近年来,随着改革开放步伐的加快,对外交往日益频繁,国与国之间的交流也越来越广泛,特别是社会信息化提高,国际互联网的开通使更多的人足不出户便涉及到跨文化交际。时代的变化和要求,使更多语言教师对跨文化交际表现出浓厚的兴趣,研究这些跨文化交际中的故障问题,对于我们的英语教育确实有着重大的实际意义。这是因为英语教学不仅能传授语言知识,更重要的是培养学生的交际能力,培养他们应用英语进行跨文化交际的能力。仅仅学会一门外语的语法,语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着学习了这门外语就能顺利地进行交际。在跨文化交际中。交际的双方若不能进入同一文化背景中。就容易产生不解或误解,从而使交际失败。