走出人力资源绩效管理认识的误区

分析了中国企业界存在的绩效管理认识上的种种误区，并结合国内外绩效管理的理论和实践，对绩效管理理念做了新的阐释。     

政府绩效管理存在的误区及对策

随着社会的发展，公众对政府管理和服务的质量、效率和公正性等要求不断提高，绩效管理已经成为政府应对全球化和国际竞争环境的普遍改革措施。政府绩效管理作为一项有效工具在西方发达国家的运用已相当成熟，很多成功经验和理论近年来也在我国得到大力推行。转变机关作风，实施目标绩效管理，已成为提升各级政府的服务质量和城市竞争力的重要元素。要通过绩效管理有效地推动政府健康快速转型，首先应当厘清政府在绩效管理中存在的误区，才能为完善绩效管理提供有效对策。     

我国企业绩效管理的现状和几个误区

绩效管理是一个企业赢得竞争优势的中心环节所在,然而很多国有企业没有意识到绩效管理的重要性,缺乏科学有效的绩效管理方法,走入了绩效管理的误区。了解绩效管理的误区,实施有效的绩效管理,是我国企业发展的内在需求。     

高校人力资源管理实践对组织绩效的影响探究

众所周知,提高我国高等教学教育的总体质量需要有一个有效、科学的管理方式,而人力资源的管理在某种程度上来说对高校的组织目标发挥着决定性的作用。本文针对高校人力资源管理对组织绩效的重要影响进行讨论,并提出了解决问题的措施。     

基于绩效沟通的高校行政人员绩效管理

绩效管理是高校人力资源管理的重要环节,绩效沟通是绩效管理的关键,它贯穿于绩效管理的各个阶段,发挥着重要的作用。高校应充分重视行政人员的绩效沟通,运用沟通技巧,构建沟通网络,实现绩效管理的目标。     

走出“绩效面谈”的误区

绩效管理目前在我国的各类企业中应用较为广泛。有些企业通过开展绩效考核确实在提升企业效益、员工业绩、形成有效激励方面收到了良好的效果。但是也有部分企业在开展绩效管理工作过程中，由于没有对绩效面谈给予足够重视，最终使绩效管理的效果大打折扣。     

高校外国专家绩效管理探讨

我国加入WTO后,经济的国际化进程加快,人才争夺已呈现出全球化的特点,高校引进海外人才是各国人才竞争中普遍采用的措施,也是我国高校师资的一个重要补充渠道和智力资源,如何使高校引智工作在人才培养、学科建设、科学研究等方面实现效益最大化,有效地对外国专家实施绩效管理是一个重要途径,本文从高校外国专家绩效管理的特殊性、绩效衡量方法的选择、在绩效管理中应注意的问题等方面对高校外国专家的绩效管理做了初步探讨。     

高校绩效预算的理论探源与实践思考

绩效预算是以绩效管理为核心,对预算资金使用和效益实施全程管理的一种预算体制,它不仅是预算编制方法的一种创新,也是预算管理的一次理念变革。运用历史与现实、理论与实践相结合的方法,可以探究高校绩效预算的理论来源,从而在学理上说明高校绩效预算的必要性,进而在实践的层面分析高校绩效预算的可行性及其面临的现实挑战,最后从统一思想认识、加强制度建设、构建指标体系、创新方法技术等四个方面提出实施高校绩效预算的对策建议。     

国有企业绩效管理的创新与实践

本文通过对企业战略目标和重点工作的层层分解,构建组织、部门、员工三层级绩效目标,加强考核过程管控。以绩效管理制度为约束,明确考核结果应用,力图探索一套适用于国有企业的,全覆盖、上下衔接、统一规范的全员绩效管理体系。     

我国高校绩效管理研究现状、问题与发展趋势

绩效管理已日渐成为高校人力资源管理的研究热点,本文通过我国高校绩效管理目前研究的三个层面、两个方向和几个关键问题等,对目前研究现状进行阐述,发现存在的一些问题,并预见我国高校绩效管理研究未来的发展趋势。     

浅析高校学报的绩效管理

针对目前有些高校学报编辑部存在的人手不足、效率不高、发表时间滞后太长、成绩不突出等问题.借鉴绩效管理的理念,提出一些强化管理、提高效率的建议,以利于编辑今后更有效地做好学报工作,更好地为教学科研服务.     

基于人本原理的高校绩效管理

人本原理是新时期管理思想的一个重大突破,其基本内涵是尊重人、依靠人、发展人、为了人.人本原理的运用有利于高校管理实现工具理性与价值理性的平衡,人本原理时于高校绩效管理具有重大的理论启发价值,结合高校的组织特色在具体的高校绩效管理环节中落实人本原理将有效地推动高校的健康发展.     

新时期应用型本科高校劳动教育的内涵及实践路径

劳动是人类最基本的实践活动,也是促进人身心发展的必不可少的重要手段。实现劳动教育的价值是新时代赋予各级各类学校的崇高使命,也是培养社会主义建设者和接班人的题中应有之义。文章在辨析劳动概念、劳动教育与其他“四育”关联的基础上,解读劳动教育的本质及其实践性特征。将劳动教育融入人才培养体系,课内课外衔接,学校社会结合,不断开发、创新劳动教育的新形态,以此促进劳动教育价值的有效发挥。     

以目标管理为基础的高校图书馆绩效管理研究

以目标管理为基础的绩效管理是当今管理学发展的方向,它建立在管理心理学X理论和Y理论基础上,是一个系统的、动态的管理过程。分析高校图书馆实施绩效管理的定位,提出图书馆绩效管理的计划、实施、评估、反馈和改进的管理流程,并遵循SMART原则对绩效目标KPI进行细化分析,对高校图书馆实施绩效管理的职能角色分工进行讨论,以期实现绩效管理与目标管理的有效结合,提高工作效率。     

绩效管理在高等教育管理中的应用

在当今经济全球化背景下,如何提高管理水平,已成为高等学校当前亟待解决的问题.讨论了绩效技术在高等教育中如何有效应用.     

高校预算绩效管理存在的问题及对策

近年来,预算绩效管理作为政府绩效管理的重要组成部分,在深化行政管理体制改革,提高政府资金使用效益,优化公共资源配置,提升政府理财和公共服务水平等方面起到了较好的推动作用。通过各级政府和财政部门的努力,"预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用"的预算绩效管理机制已经基本建立。但由于各方面原因,高校预算绩效管理工作推进缓慢。本文结合国家预算绩效管理有关规定和要求以及高校实际情况,对当前我国高等院校绩效管理中存在的问题进行梳理,并提出相关对策,为高校顺利开展预算绩效管理提供参考。     

县级综合性公立医院绩效管理的实践与体会

本文运用现代绩效管理的理念,结合本院绩效考核及评价体系的构建与实践,分析探讨了县级综合性公立医院绩效管理的经验与体会,并就新医改后县级综合性公立医院绩效管理的难点进行了解析和讨论,以期能够帮助有关部门及时发现绩效运行过程中存在的问题,为形成科学、有效的县级综合性公立医院绩效管理体系提供决策依据。     

论高校危机管理的思想政治教育创新——基本原则与实践路径

思想政治教育是公共危机管理的重要方式和手段,在高校危机管理中具有预防危机、规范导向、整合资源、稳定局势、修复秩序等功能。创新高校危机管理中的思想政治教育,这既是新时期高校有效治理危机和维护校园和谐稳定的必然要求,也是推进高校治理体系和治理能力现代化的重要课题。高校危机管理中思想政治教育创新应坚持以人为本、预防为主、组织动员、迅速反应的原则,并从强化师生主体地位、增强思想政治教育预防功能、推行思想政治教育网格化、改革思想政治教育方式路径等四个维度来展开。     

基于预算绩效的政府战略性绩效管理新形态——问题、逻辑与实施路径

在新时代全面实施预算绩效管理的要求下,我国政府绩效管理"碎片化"的现状与新时代改革发展"系统性、整体性和协同性"要求不相适应的矛盾日益突出。在理论、比较和实践的基础上,厘清了政府绩效管理对象、主体、过程、权责和信息等诸要素在结构上的内在逻辑关联,建构了基于预算绩效的政府战略性绩效管理新形态,这种形态实现了办事、花钱、用人绩效的协同。我国政府绩效管理的战略选择是扭住预算绩效管理这一"牛鼻子",通过全面实施预算绩效管理,形成政策绩效、预算绩效和人事绩效的协同,迈向基于预算绩效的政府战略性绩效管理新形态。