江泽民国有企业改革与发展思想述论

江泽民同志紧紧围绕建立社会主义市场经济体制和现代企业制度的目标 ,深刻论述了国有企业改革与发展的重要性和紧迫性 ,系统阐述了国有企业改革与发展的基本方针 ,提出了加快国有企业改革与发展的基本对策 ,形成了系统全面的国有企业改革与发展思想 ,为推进国有企业改革与发展提供了理论指南     

邓小平社会主义根本任务观的形成及其特点

邓小平同志根据当代中国社会主义发展、改革的实际,运用马克思主义基本原理,创造性地提出了社会主义的根本任务是发展生产力的论断,并对这一思想的丰富内涵作了多方面的阐述。这些思想具有鲜明的科学性、创造性、实践性的特征,为我们建设有中     

改革是中国的第二次革命

改革是中国的第二次革命刘勇改革开放，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要思想，邓小平同志的贡献不在于一般地提出了改革问题，任何社会都要进行改革，这是一个普遍的历史现象，也是人类社会发展的客观要求。社会主义也要进行改革，恩格斯在理论上作过论...     

邓小平经济发展理论初探

中国是一个发展中的社会主义大国,加快经济发展,尽早实现中国的社会主义现代化,不断提高人民的生活水平,是中国共产党和中国人民为之奋斗的根本目标,也是中国当代改革的总设计师邓小平同志为之深谋远虑、运筹帷幄的重大战略问题。进入八十年代以来,邓小平同志面对世界新格局,立足于中国的实际,高屋建瓴地提出了中国经济发展的战略,形成了具有中国特色的经济发展理论,为我国的改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的思想武器。     

国有企业改革的若干理论问题

本文以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为依据，对国有企业改革中的五个主要问题（即所有制结构改革与产权、产权两度分离变动与股份制、公司制建构与国有企业组织制度、投资主体重塑与企业生产者地位、股份制转变与现代企业家形成）进行了深入的考查与分析，并提出了自己的观点。     

论邓小平的改革思想

邓小平的改革思想,是邓小平思想的重要组成部分。他对改革、开放、搞活,讲得最早最多、最深刻。认真学习邓小平同志关于改革的论述,正确理解其内在关系,深刻领会其意义,对于我们加快、深化改革,有重大意义。一改革思想的形成和发展改革开放,是我们党的总方针。坚持这一总方针,表明我们已经开始找到了一条建设有中国特色的社会主义的道路。改革思想是邓小平同志首先提出的,这一思想有着一     

改革思想要坚定不移 具体实践要胆大步稳——学习邓小平同志社会主义改革思想的两点体会

1978年12月中国共产党召开的十一届三中全会,是中国社会主义进行改革的里程碑,邓小平同志则是中国进行社会主义改革的总代表和总设计师。不断深入学习领会和掌握小平同志的改革思想和改革理论,对于我们坚定不移的进行改革,积极稳妥地搞好改革,无疑有着十分重要的意义。在十一届三中全会召开15周年之际,重学小平同志的社会主义改革思想,深感我们现在应特别注重以下两点。 对社会主义改革在思想上要坚定不移     

邓小平关于中华民族社会主义精神文明建设战略思想浅议

社会主义精神文明建设是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。当前,在以建立和完善社会主义市场经济体制为目标的改革实践中,认真学习和深刻领会邓小平同志社会主义精神文明建设思想,对于在市场经济条件下加强精神文明建设,推进社会主义现代化建设事业的发展,具有很重要的战略意义。     

政治体制改革理论的发展与中国特色社会主义理论体系构建

政治体制改革理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.改革开放初期,以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体提出了政治体制改革的命题,并探索设计了政治体制改革理论的基本框架和蓝图;以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在探索中国特色社会主义的伟大实践中不断丰富和发展政治体制改革理论,进一步完善了中国特色社会主义理论体系的基本内容;以胡锦涛为总书记的党中央在继承中创新、在创新中发展,以极大的政治智慧深化了政治体制改革理论,使政治体制改革理论走向成熟,使中国特色社会主义理论体系更加充满生机和活力.以邓小平、江泽民和胡锦涛为核心的中国共产党几代领导集体为积极稳妥地推进我国政治体制改革,坚持不懈地进行了理论探索和创新,开辟了具有中国特色的社会主义政治发展道路,推进了中国特色社会主义理论体系的构建.     

我校召开“邓小平教育思想研讨会”

为缅怀邓小平同志建设有中国特色的社会主义教育事业的卓越功勋,坚定不移地实施“科教兴国”战略,3月11日我校召开了“邓小平教育思想研讨会”。与会者认为,小平同志作为全党全军全国各族人民公认的、享有崇高威望的卓越领导人,对我国的教育事业一贯高度重视,对教育改革和发展倾注了大量心血,作出了巨大贡献。小平同志的教育思想与实践,是创立有中国特色社会主义理论宝库中的重要组成部分,是高等教育改革和发展的指导方针。     

论生产力价值标准的具体化进程——生产力·“三个有利于”·“三个代表”

生产力是衡量社会进步的基本价值标准.但是由于对生产力基本价值标准存在着一些错误理解,对我国社会主义现代化建设产生了不良影响.邓小平同志针对这些问题,提出了"三个有利于"标准,这一理论是生产力价值标准在中国社会主义社会发展过程中的理论展开.江泽民同志进一步提出了"三个代表"的思想,具体提出了在中国社会主义社会建设中,衡量社会不同领域发展与进步程度的基本价值标准体系.江泽民同志这一思想是以生产力为价值基础、以"三个有利于"为价值导向的中国社会主义社会经济、政治和文化系统的价值理想的现实实现.     

学习“改革是中国的第二次革命”的论述深化高教体制改革──学习《邓小平文选》第三卷的心得

学习“改革是中国的第二次革命”的论述深化高教体制改革──学习《邓小平文选》第三卷的心得钱匡武社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。从对社会主义的这一科学认识出发，邓小平同志提出了新时期进行全面改革的思想和政策。他指出：“改革是全面的改革，不仅经济...     

毛泽东思想在中国特色社会主义理论中的历史地位

社会主义基本制度建立后,毛泽东同志带领全党开始探索中国自己的社会主义建设道路,提出了许多闪光的思想理论观点,成为中国特色社会主义理论的思想源头.马克思主义中国化的基本原则和毛泽东思想活的灵魂成为中国特色社会主义理论形成和发展的强大思想动力.     

理顺产权关系是转换国有企业经营机制的关键

国有企业改革始终处于中国经济改革的中心地位,建立和发展社会主义市场经济固有的内容和要求,深化国有企业的改革,转换国有企业经营机制,理顺国有企业中的产权关系,使社会主义企业真正成为社会主义市场经济的主体,真正实现由行政性运行机制向市场性运行机制的转换。     

“三个代表”思想与高等教育改革

江泽民同志“三个代表”思想对新世纪高等教育改革发展具有重大指导意义。高等教育和高等学校必须肩负实践“三个代表”思想的历史重任，以“三个代表”思想为指导将高等教育改革推向创新阶段；以教育教学改革为中心，成为中国先进生产力的培育者；以科技创新为动力，成为中国先进生产力的开拓者；以发展有中国特色社会主义文化为目标，成为中国先进文化的建设者；从人民根本利益出发改革发展高等教育，成为广大人民群众根本利益的维护者。     

"三个代表"思想与高等教育改革

江泽民同志"三个代表"思想对新世纪高等教育改革发展具有重大指导意义.高等教育和高等学校必须肩负实践"三个代表"思想的历史重任,以"三个代表"思想为指导将高等教育改革推向创新阶段;以教育教学改革为中心,成为中国先进生产力的培育者;以科技创新为动力,成为中国先进生产力的开拓者;以发展有中国特色社会主义文化为目标,成为中国先进文化的建设者;从人民根本利益出发改革发展高等教育,成为广大人民群众根本利益的维护者.     

实践、探索、创新--邓小平改革理论的哲学基础

邓小平理论是马克思主义同中国社会主义建设实践相结合的产物 ,其中绝大部分是邓小平同志在改革过程中不断实践、探索、创新的成果。他的“三个有利于”思想和有中国特色的社会主义理论 ,不但为我国的改革开放奠定了基础 ,也为马克思主义哲学在我国的发展指明了方向     

论毛泽东同志对中国特色社会主义理论体系的奠基作用

毛泽东同志对中国特色社会主义理论体系的创立和发展具有奠基性的贡献。(1)毛泽东同志亲自开创的马克思主义中国化事业,奠定了中国特色社会主义理论体系创立的客观可能性;(2)毛泽东同志积极倡导的实事求是精神,奠定了中国特色社会主义理论体系的思想方法基础;(3)毛泽东同志率领建立的社会主义制度,奠定了中国特色社会主义理论体系的政治前提;(4)毛泽东同志艰辛探索的社会主义建设思想,奠定了中国特色社会主义理论体系的直接理论来源。     

邓小平理论与国有企业改革

党的十五大以“高举邓小平理论伟大旗帜”为主题,完全确立了邓小平理论在社会主义建设中,在改革的今天,在跨世纪征程上决定性的历史地位。这次大会为跨世纪经济发展和社会全面进步,为改革大业指明了方向;为经济体制改革,特别是国有企业改革注入了新的思想动力,使全国人民更坚定了改革走向成功的信心和决心。一、国有企业全面改革必须坚持以邓小平国企改革思想为指导江泽民同志在十五大报告中指出：“坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”关于国企…     

邓小平同志思想政治工作原则初探

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代的马克思主义，是全党全国人民进行社会主义现代化建设的方针，也是我们进行思想政治工作的指南。为了使各级领导干部和思想政治工作者全面掌握和运用邓小平同志新时期建设有中国特色社会主义的思想政治工作理论，增强在思想教育中的原则性、系统性、预见性和创造性，本文拟对邓小平同志思想政治工作原则提出探讨。一、服从于服务于社会主义现代化建设是思想政治工作的总原则在以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体的领导下，十一届三中全会以后，我们党实现了从以阶段斗争为纲转到以发展生产…