高中学生数学思维障碍的成因及突破

如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法进行分析,以起到抛砖引玉的作用。     

第二语言习得中的词汇策略

词汇是语言的建筑材料。一个人的语言修养程度和交际能力如何 ,取决于多方面的因素 ;但词汇量是否丰富是极其重要的一环 ,甚至决定语言学习的成败。而有效的学习策略可以提高学习效果和质量 ,减轻学习负担 ,起到事半功倍的作用。     

如何培养学生的学习能力

培养学生学习能力是提高教学质量、减轻学生负担的有效途径 ,也是加强学生素质教育的重要内容。     

加强弱势群体的利益保障

如何保护弱势阶层,是我国目前经济社会的重要问题。本文探讨了保护弱势群体的基本原则:公共保障原则、适度原则。提出了加强弱势群体利益保障的三大具体措施:减轻弱势群体负担、完善弱势群体保障、增加弱势群体就业。     

关于农村税费改革问题的思考

农民负担过重的问题从根本上讲是城乡居民之间负担失衡的反映,而平等是我国改革开放的基本出发点。因而,减轻农民负担是当前经济体制改革中一个无法回避的重要课题。近年来,理论界已经形成了一个主流性研究路径:以农村税费制度为研究对象,将农村基层政府行为扭曲为农民负担过重的根本原因,把“费改税”作为减轻农民负担的治本之策。这种认识是否符合实际呢?     

数学教学的实践与研究

近几年，不少中小学教师迫于升学压力，除了正课以外，占用了不少课余时间，尤其是毕业班，加班加点更为严重，学生的身心受到摧残，智力受到压抑，极不利于人才的培养，社会上强烈要求减轻学生负担，反对“题海战”还有一部分“差生”，老师甚至放弃了对他们的教育与培养。 为了使学生们从“题海战”中解脱出来，减轻学生的学习负担，培养高素质、跨世纪的人才，九九年底，国家教育部以多个文件的形式，要求实施素质教育，减轻学生学习负担，对成绩稍差的学生对他们进行耐心地教育，使他们成才。 通过几年的教学，我认为要减轻学生的学习负…     

喝粥真的养胃吗

正都说喝粥养胃,可是我喝粥却很容易胃泛酸,喝粥真的养胃吗?山东吴女士这个问题要辩证地看待。喝粥养胃与否是因人而异的。对于健康人来说,米煮成粥后更加软烂,更易被消化,确实能减轻胃肠负担。从这个角度讲喝粥是养     

合作和竞争对中学生学习焦虑、成就动机的影响

运用自然实验和问卷相结合的方法,通过比较合作学习教学方法和竞争学习教学方法对中学生学习焦虑、成就动机的影响,探讨课堂教学中有利于减轻学生负担、提高动机水平的较佳模式。结果表明,合作学习教学具一定的优越性它在很大程度上比竞争学习教学减轻了学生的学习焦虑,在一定程度上提高了学生的成就动机。     

关于学习的哲学思考

学习在当代社会所具有的日益重要的意义,以及学习负担过重给当代人带来的普遍压迫感和焦灼感,使得人们对它的探讨已经不能限于心理学、教育学或教学论的领域。人们不再满足于“学习是人的经验的获得及行为变化过程”这样的表述,而还要继续讨论:学习在人类自身发展中的作用;学习与人的全面发展,学习何以成为人的生命本性的需要;学习审美化和减轻学习负担的内在可能性等问题,这些问题构成了教育哲学和艺术哲学——美学研究的重要内容。     

甘肃省农民负担状况调查及评价

减轻农民负担是解决“三农”问题的重要突破口。本文根据调查所获得的第一手资料 ,从全省农民负担的整体状况、分地区负担状况及分收入组负担状况三个方面 ,就甘肃省农民负担现状进行全面的分析和评价。