猜定价

有一本书,姐姐妹妹都想买。但姐姐缺5块钱,妹妹缺l块钱。两人把钱合起来买这本书,钱仍然不够。你知道这本书的价格是多少     

高校学生浪费校园公共资源的原因及治理对策刍议——从经济学的角度分析

本文从经济学的角度,以高校学生为研究对象,用“公有地悲剧”理论、产权理论、边际效用理论以及信息不对称理论分析了高校学生浪费校园公共资源的原因,并以确立私人物品的产权,提高资源价格,完善信息对称以及提高资源浪费的机会成本等途径改变学生的浪费行为,以期推进节约型高校的建设。     

加强几何知识教学,培养初步的空间观念

几何是一门逻辑严密的学科,小学生几何概念的形成和发展,能促进空间想象力和逻辑思维能力的发展,为初中阶段学好几何、物理、化学等学科打下坚实的基础,同时可以提高学生运用数学知识解决实际问题的能力.从当前小学数学教学的实际情况看,存在着重视数与量的教学,忽视形的教学:在几何初步知识教学中,偏重于周长、面积和体积的计算,忽视几何图形的基础知识教学,对图形的一些性质,只要求通过观察或强记概念的词汇和套用公式,没有教给学生一些简单的推理思想方法.这样,使学生进入中学学习几何时困难很大,产生中、小学几何教学脱节的现象.