沉重的教育费用负担拖着农民致富的腿--陕西省略阳县农民教育费用负担情况调查

农民的教育费用负担,实际上反映的是农村人口在教育方面能否享受到国民待遇的问题。近两年在农村税费改革中取消了教育费附加,严禁各种形式的教育集资,对义务教育收费实行"一费制";同时,中央还安排     

凉山州普格县教育情况调查

普格县位于四川省凉山彝族自治州东南部,面积1950平方公里,平均海拔1375米,据1982年全国人口普查,全县总人口为115292人,分属于二十余种民族。其中彝族80036人,占全县总人口的69.42％;汉族34795人,占总人口的30.18％,其他民族461人,占总人口的0.4％.全县农业人口105774人,占总人口的91.74％,非农业人口9518人,只占总人口的8.26％。在居住分布上,汉族主要居住在县城及县城周围的平坝河谷地带,少数居住在二半山区。彝族则主要居住在高山和半高山。     

关于教育实习情况的调查分析

随着社会主义市场经济的发展,社会对中学师资的质量要求越来越高,学校能否培养出既有较高质量,又适应市场需求的人才是学校生存与发展的关键。为了提高教育实习质量,寻求实践教学环节改革的方法,我们对目前的教育实习现状进行了相关调查研究。一、教育实习现状调查通过对我校不同专业、不同层次的253名本科毕业生和14名不同实习学校的指导教师进行调查,初步了解了教育实习工作质量现状。具体结果如下表：在调查表中,共计有10）名学生提出不同的意见和建议。其中,提出应加强教育实习力度,增加实习基地,拓宽实习点建议的学生占53％…     

山东——新疆教育与人才培养援助政策考查分析

20世纪90年代中期,在西部大开发的背景下,国家对西部地区的教育实施了对口支援的“两个工程”,山东省被确定为新疆的对口支援单位。该文对山东支援新疆教育与人才培养模式进行了研究,提出了建立援助政策的长效机制、双赢机制等问题。     

对城乡教育均衡发展的思考

教育公平是社会公平的重要基础。目前,我国教育领域中最大的不公平主要表现在城乡教育的不公平上。本文首先列举了城乡教育不公平的表现,在此基础上分析了城乡教育的诸多不公平现象对社会造成的消极影响,然后提出了促进城乡教育均衡发展的具体措施。     

民族高职院校民族教育情况调查——以贵州为例

民族高职院校作为高等教育和民族教育的重要组成部分,具有高教性、职业性、民族性的特点。作为以培养能服务于地方经济的技能型人才的教育机构,民族高职院校对少数民族人才的培养和文化的传承有着不可推卸的责任。民族高职院在办学和管理上,是否从实际上践行少数民族教育,值得进行深入调查。     

体育专业教育实习情况的调查分析

运用问卷调查法、访谈法和文献资料法及素质教育理论对我院体育教育实习的现状进行分析研究。结果说明,传统的体育教育实习模式难以适应现代社会的发展,缺乏市场的竞争意识和创新人才的培养目标,必须以体育实习为突破口,全面改革教学模式,以适应新世纪合格体育人才的培养需要。     

高校学生旷课急需高校教学管理改革——对A大学学生旷课现象的调查与思考

高校学生旷课是目前高校教学中普遍存在的问题,引起大学生的原因是多方面的,除学生自身认识和自我管理方面的因素之外,学校教学管理方面的问题不容忽视。加强对学生自律能力和学习态度教育;加快教材建设、加强师资队伍建设和教学管理改革;加强学生管理是防止学生旷课的主要措施．     

城乡外语教育的现状调查及均衡发展研究——以河南省为例

为了了解河南省城乡外语教育的现状,本研究选取了河南省6个地市的12所小学（城乡各6所）,对其外语教育起始时间、外语教育资源、对外语教育的重视程度和师资建设等问题进行调查,并对获取的数据仔细分析、讨论和研究,归纳总结河南省城乡外语教育中存在的问题与原因,并力图寻求解决的方法,尽量缩小城乡差异,促进城乡外语教育的均衡发展。     

教师对现代教育技术的认知与利用情况调查分析——以福建中医药大学为例

以问卷调查形式了解我校教师对现代教育技术的认识,探讨信息资源推广、系统的教育技术培训体系和有效的激励机制对教师现代教育技术认知与利用情况的影响,提出加大信息资源的推广力度、建立完善的现代教育技术培训体系以及有效的激励机制,提高我校教师的现代教育技术能力。     

约翰逊政府对拉美的教育援助与拉美国家的教育改革

美国约翰逊政府对拉丁美洲国家的教育援助是二十世纪六十年代“争取进步联盟”的一个重要内容，美国的教育援助保障了拉美国家的教育改革的顺利进行，客观上推动了拉美教育事业的发展。     

边远农村教育政策落实情况的调查与思考——基于海南省五指山市王村民族教育的田野调查

对海南省黎族边远农村的少数民族教育政策落实进行调查,解读了当地少数民族教育政策存在的现实问题及其原因,并提出了相应的对策以希促进边远农村少数民族教育的改善。     

农科教相结合是民族地区农民教育的好形式——峨边县农民教育情况调查

农科教相结合是发展社会主义农村经济的新生事物,在全国各地已显示了它强大的生命力。近几年来,在全国部分民族地区强化了农科教相结合的一体化工程,已产生了很好的效果。今年春夏之交,我们赴云南、四川两省11个县市进行调查,看到云南省宁蒗、巍山等     

倾听农民的呼声——对四川省退耕还林情况的调查

加强生态环境保护和建设是西部大开发的切入点和根本点。自 1 999年1 0月以来 ,四川省在 1 2 0个县中进行了30 0万亩的退耕还林试点。为了解试点情况 ,四川省农村社会经济调查队对北川、古蔺、雅江、南江、荥经、冕宁、会东、剑阁、汶川、合江 1 0个盆周山区县中的 50个乡镇、50 0户农民进行了问卷调查。调查结果表明 ,退耕还林 (草 )各地热情较高 ,工作起步好 ,基本上按照“退耕还林 (草 )、封山绿化、以粮代赈、个体承包、验收发证、落实兑现”的方针加以落实。但是 ,退耕还林涉及面广 ,尚需认真总结经验、教训 ,倾听农民呼声 ,进一步改进…     

高校贫困生情况调查及激励教育体系探索

通过有针对性的发放调查问卷、走访学生等形式,掌握贫困生的第一手材料,调查表明贫困生贫困的原因和地域发展不平衡、家庭子女多等几个因素有关,探索了构建贫困生的激励教育体系的＂生态系统＂。     

对刊名执行国家标准情况的调查

期刊出版质量和编辑质量是期刊质量标准的两项重要指标。为了解学术期刊在刊名的编印中执行国家标准的情况,对294种期刊进行了调查,针对期刊编辑出版中存在的期刊名称不一致、期刊汉语拼音刊名的拼写不规范、更改正刊名或副刊名没有执行国家标准等问题,分析讨论了它们的错误形式及对期刊质量的影响。     

高校教师教育对城乡义务教育均衡发展的作用

河南城乡义务教育均衡发展中最难解决的问题是城乡师资力量的不均衡,高校教师教育正是为义务教育培育后备师资和职后培训的中坚力量。本文将针对河南农村义务教育师资数量匮乏、质量不高、稳定性差三方面,提出高校教师教育可从加强学生师德教育,协助开展"双培计划",联合成立"河南城乡义务教育均衡发展专家工作组",促进河南城乡义务教育均衡发展。     

千方百计增加农民收入——对河南新乡县农民增收情况的调查

本世纪末实现小康目标,最根本的是要使农民收入逐年都有较大幅度的提高。河南省作为农业人口大省,虽然近几年农民人均纯收入不断增长,但增长速度还比较慢,在全国仍处于较低水平。如何才能改变这一状况,实现全省农民收入的较快增长?去年底我带着这个问题,同省委政研室、省政府发展研究中心、省农调队的同志一起,到我省多年来工农业生产协调发展、农民人均纯收入最高的县——新乡县进行了调查研究。     

佛山市经济发展、教育现状与人才需求情况的调查

本文提供了佛山市经济发展的特点和趋势;教育现状与人才需求及其中存在问题的内外因素等方面的调查材料与分析研究。     

对大学生应用互联网情况的调查分析

文章以在校大学生和高校周边网吧为研究对象,通过调查研究和相关分析,揭示了大学生应用互联网的基本情况及特点。结果表明,网络对大学生的学习、人际交往及身心健康等有着重要影响。少数大学生沉迷于网络,对其发展有不利的影响。经Pearson相关分析,发现一些调查参数间存在显著的相关关系。在此基础上,提出了克服网络对大学生的不利影响,加强大学生对网络正确应用能力的建议。