写好“我”这篇文章

写好“我”这篇文章显得越来越重要了。一是提高学生人文素养的要求。实施素质教育要求我们教会学生学会做人、学会求知、学会生存、学会与人共处的本领，而学会做人等等也正是人文素养的内涵。为此，人与人之间的关系、人与社会的关系、人与自然的关系、人与自身的关系便是学生健康人格培养的主要内容。     

写好人物语言“三要”

眼睛是心灵的“窗户”，语言是心灵的“门户”。写人记事，离不开人物语言的描写，语言描写是表现人物精神风貌，把人物写“活”的重要手段之一。下面就如何写好人物语言我给大家支个“三要”的招。     

写好植物“三结合”

大自然因为有了植物，所以随着四季的更替，它才会变换着美丽的容颜。植物与人类同呼吸，共命运，是我们不可缺少的好朋友。郁郁葱葱的树木，万紫千红的花朵，青翠欲滴的小草，姿态各异的庄稼……它们为我们提供了美好的生存环境。     

写好人生“作文”

退休十几年,我依然充实快乐,生活丰富多彩.其重要原因是利用自己的丰富经验,指导中小学生写好作文,传授自己的教学经验,写好了自己的人生“作文”. 儿子见我辅导成人高招作文总拿着手稿,便鼓励我将积攒下来的资料加工整理.历经6年,2007年《中小学作文新说》由上海大学出版社出版.一所重点学校的校长说:“写得很实在,将作文与做人密切结合,是素质教育的精神财富.”广州一位女士说:“我跑过不少书店找不到适合家长辅导孩子写作的资料,如今总算如愿以偿.”     

写好日记的“三部曲”

老舍先生说：“写日记是学习写作的‘基本功’。最好的窍门就是‘每天必写’,‘天天拿笔’,哪怕是写几十个字也好。”很多著名作家也都是从写日记开始,逐步走上创作道路的。也有人说：“日记是心灵的花絮,人生的史册;日记是笔耕的田园,放飞的天空。”     

写好“凤头”八法

文章的开头，古人称为“凤头”，即好的开头，要像凤凰的头那样，娇小美丽，引人注目。这就告诉了我们，文章的开头，是何等的重要。然而，“万事开头难”。好多同学在习作时往往被文章的开头难住，有的冥想苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。究竟怎样才能写好“凤头”呢？下面给同学们介绍几种比较常见的开头方法：     

用“慢镜头”写好文章

同学们写作文,最头痛的就是写不具体,写不细腻。其实要把作文写具体、写细腻并不难,电影中的“慢镜头”手法可给我们很好的启示。写作文时也可来一两个“慢镜头”,将精彩的片段细致地展现给读者,那样,写出来的作文也就变得生动、细腻了。下面请看一位同学写的《打针》片段:你看     

也可以这样写“好文章”

好作文不是样板戏。如果我们能从自己的切身体验中选取素材,用独到而敏锐的眼光去捕捉到这些平凡人事中的时代特色,用真情实感抒发出来,仍不失为一篇优秀文章。     

写好“人”字的一撇一捺

“人”字很简单,一撇一捺,只有两笔。一撇是生儿育女、奉献社会,奉献越大,价值越高,这是人生最大的乐趣;一捺是备足养老     

写好话题作文要做好“五个一工程”

话题作文由于它的灵活、开放的特点,与新课标的作文教学理念步调一致,因而成为这几年各级各类语文考试中的热点作文考题。笔者结合多年的语文教学实践,认为要写好考场话题作文,必须做好“五个一工程”:一个新颖别致的角度,一个新鲜亮丽的题目,一段引人入胜的开头,一个耐人寻味的结尾,一个整洁美观的卷面。     

写好“人”字的建行陕西省分行营业部

中国经济正叩响WTO的大门，世界经济已踏上新经济的门槛。在此情况下，银行将如何迎接挑战促进发展?带着这一问题记者日前采访了建设银行陕西省分行营业部。“归根到底一个字——‘人’。”省分行副行长兼营业部总经理王冰剑手一挥，斩钉截铁地说。近年来，由於改革力度的加大，建行陕西省分行营业部无论在经营观念、经营体制和内部管理等各方面都发生了巨大的变化，现代化商业银行的机制正在逐步形成。由於在改革中，或多或少地受着原有旧体制的影响，因人设岗、赏罚不明、人浮於事等现像在一些部门和单位还依然存在。这些都极大地束缚和…     

新奇考卷:变“三写”为“三创”

传统的课堂教学,学生是上课听写、复习抄写、考试默写,是为三写;如今的教学改革要变三写为三创:有点创新,来点创意,多点创造,是为三创。文章以三创教学为基旨,以一次创新考试的具体分析为例,一方面详细论述此次创新考试的过程与成效,以求实证由三写到三创的理论价值和意义;另一方面着重阐述这种教学创新在当今教育环境下的重要启示作用和对今后教学所能起到的示范作用。     

“鸟儿喳喳唱得欢”——写好拟人句的三要点

同学们,请读以下三组句子,看看你喜欢每组句子中的哪一句呢?1金鱼摇着尾巴游走了。金鱼悲伤地摇着尾巴走了。2鸟儿喳喳地叫着。鸟儿喳喳,唱得多欢啊!3浪花翠绿翠绿的,涌向远方。浪花翠绿翠绿的,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。同学们肯定喜欢每组句子中的第二句,对吗?因为这些句子把要表达的内容表现得更具体、更形象、更生动,使人浮想联翩。这就是拟人句。拟人句就是把物当作人来写,给予像人一样的语言、行动和思想感情等。比如第一组句中的“金鱼悲伤地摇着尾巴游走了”金鱼本来没有感情,无所谓悲伤还是快乐,但作者把金鱼当作人来写…     

写好考场作文的三个环节

考场作文与平时的作文不同，是学生在两种情境下分别进行的习作检测。考场作文要求同学们在规定的时间内完成，因此，要注意把握好三个环节。     

“客家香格里拉”大埔陶瓷旅游成新宠

春节期间,随着梅大高速公路的全线通车,到大埔的游客明显增多,呈现出地域广、数量大、形式多的特点。据该县旅游部门统计,该县春节期间接待游客总量达到了46.8万人次,其中陶瓷旅游备受游客们青睐,游客总量达到了8万人次以上。大埔是青花瓷之乡,拥有丰富的瓷土资源,生产的陶瓷别具一格,以其白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬而享誉海内外。去年以来,大埔县依     

写好人物外貌的三个特点

在写人的作文中,对人物外貌的描写是十分重要的。好的人物外貌描写,能使人物真实,如临在目。怎样才能写得精彩呢？方法有很多,最重要的是应在以下三个方面下功夫：     

写好英语段落的三个标准

首先,一个段落必须有一个中心即主题思想,该中心由主题句特别是其中的题旨来表达。整个段落必须紧扣这个主题（stick or hold to the topic）,这就是段落的统一性（unity）。其次,一个段落必须有若干推展句,使主题思想得到充分展开,从而给读者一个完整的感觉,     

写“狭义真实”好,还是写“广义真实”好——一中学作文教学的一点试探

我们指导学生作文(指一般的记叙文,下面均如此)的原则是什么呢?著名教育家叶圣陶曾多次指出,学生“作文要说真话,实话,自己的话。”这是完全正确的。但是,在中学作文教学中,各个教师对“真实”的理解与要求就各有不同。有的教师认为学生只有象照相机似地对生活实录才算是“真实”,如果学生稍加一点想象的文字,就不够“真实”了。就我所知,所谓“真实”,无非是两种理解:一种是社会现象中的真人真事,也有人称之为录