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相似文献
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坚定文化自信是实现中华民族伟大复兴的有利因子,可以为社会主义国家发展提供理论指导,促进社会主义道德建设。中华优秀传统文化是中华文明成果的灵魂,是坚定文化自信的精神动力。弘扬中华优秀传统文化有利于丰富人们的精神世界、凝结中华民族的磅礴伟力、带动世界文化的繁荣。探析中华优秀传统文化与文化自信之间相辅相成的关系,继承和弘扬中华优秀传统文化,不断增强人们的文化自信。  相似文献   

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党的十八大以来,习近平总书记在多个重要场合论述文化自信,并在中国共产党成立95周年讲话中将文化自信提升为中国特色社会主义四个自信之一。准确认识文化自信,理解文化自信的内涵,就必须寻根溯源,探索文化自信的根基所在。文化自信是以物质文化的现实基础,以传统文化的历史内涵,以马克思主义的科学依据三个维度有机统一体,熔铸为实现民族复兴奋勇向前的文化体征。  相似文献   

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大学生作为文化传承的重要载体,正处在价值观形成的关键时期,中华优秀传统文化对大学生文化自信的培育意义重大。本文审视了中华优秀传统文化视域下大学生文化自信培育工作中的问题与不足,并针对问题与不足提出相应对策,试图构建全程育人、全方位育人的大学生文化自信培养路径,为大学生文化自信培育工作的开展提供借鉴。  相似文献   

5.
近些年来,中国文化在国际上的影响力逐步提高,特别是文化全球化背景下,中国文化对外传播途径愈发广泛,这对国内高校教育教学模式产生了一定的影响。来华留学生为中国文化的传播者,加强对其中华优秀传统文化的输入,成为高校教育发展的必然趋势。针对来华留学生,高校必须基于文化自信,利用学校课程、地域特色文化、校园文化、社会活动来传播中华优秀传统文化,提高教师的综合素质,使来华留学生主动成为中国文化的传播使者。  相似文献   

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文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。当前社会存在着诸多精神困境,究其原因往往是源自对待传统文化的错误态度。以正确态度对待传统文化,深入发掘传统文化有益成分,吸收优秀传统文化的精华,让当代文化勃兴发展,以坚定我们的文化自信。  相似文献   

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中华优秀传统文化是在五千年的历史荡涤和文化选择中被保留和发展的文化精髓,早已融入中华民族的血液之中,成为我们的文化基因和鲜明标志。当今世界文化发展激流涌动,不同价值观互相碰撞、互相影响。中华民族优秀传统文化是我们在世界文化大背景下表示自我属性的重要文化符号,是文化自信的最深厚基础。  相似文献   

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要培养当代大学生文化自信,首先就要做到不忘本。中华传统文化是中华民族历史发展的结晶,是中华文化安身立命的根基所在。在全球化浪潮之下,加强大学生传统文化教育,不仅对大学生人格特点形成有借鉴价值,而且对于大学生坚定中国道路、传播中国声音、实现中国梦具有重要的作用。  相似文献   

10.
十九大会议上,习近平总书记重点强调了优秀传统文化对一个民族的重要性。文化自信对国家文化发展的作用,要求我们时时刻刻坚持文化自信,传承并弘扬中国优秀传统文化。为此,作为当代青年,我们要深入了解中国优秀传统文化及其重要性,明确如何将中国优秀传统文化与当下文化发展现状结合起来,了解传统文化在社会主义核心价值观中的具体体现和二者的关系。  相似文献   

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本文以黄梅戏为实例,探讨黄梅戏在学校课堂教学中传播的必要性和具体途径,藉此窥探中华优秀传统文化当代传播与发展的相关思考,以为中华优秀传统文化的当代传播提供借鉴。  相似文献   

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滕传姮 《职业》2021,(14):27-28
本文以广西玉林农业学校为例,阐述了文化自信视角下中职学生传统文化教育策略,从学校、教师、学生三个维度构建三融三跨三阶文化育人模式,充分挖掘中华优秀传统文化的德育内涵,加强对中职学生文化自觉与文化自信的培育,促进学校实现内涵建设的新跨越、人才培养质量的新提升.  相似文献   

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本文以习近平总书记提出的文化自信这一时代课题为指引,阐述了影响当代大学生文化自信的因素,以及如何以文化自信来推进思想政治教育的工作,给出四个方面的建议。增强当代大学生的文化自信,对于引领我们思想政治教育的工作,提升我国全民文化素养和文化自信,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神力量。  相似文献   

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巩立超 《公关世界》2023,(9):148-150
文化自信是“四个”自信的基础和根本,大学校园文化彰显校园特色、精神风貌和文化内涵。基于文化自信视角进行大学校园文化建设,有利于深化德育实效、促进文化传承、强化文化认同。文章基于加强大学校园文化建设、树立文化自信的目的,对文化自信和大学校园文化内涵、两者之间的关系及存在问题进行论述分析,并提出了具体的建设路径。  相似文献   

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文化是中国特色社会主义事业推向前进的强大精神力量。新时代,我们要深刻认识到坚定文化自信的重要意义,努力探索文化自信的途径,使中国特色社会主义文化不断推陈出新,增强文化自信的底气。本文从坚定文化自信的意义和坚定文化自信的途径两个方面进行了论述。  相似文献   

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梁晓慧 《公关世界》2023,(17):93-95
中华优秀传统文化网络传播的长效性问题,不仅仅可以从传播学角度加以研究和探索,也可以从管理学进行研究。按照管理学的五大职能的要求,中华优秀传统文化网络传播长效性建设需要加大管理的计划、组织、领导、控制、创新等职能的发挥。以此调研当下高校中华优秀传统文化网络传播的现状,其长效性不足的管理原因,就在于管理的五大职能发挥不足。鉴于此,高效推进中华优秀传统文化网络传播的长效性建设应该立足管理的角度,加大网络传播的计划、组织、领导、控制和创新职能的落实,推动中华优秀传统文化网络传播有计划、有组织、有指挥与协调、有及时的督导与反馈矫正、有创新,以此方能长效化运行、高质量发展。  相似文献   

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繁荣发展中国特色社会主义文化是我国社会发展过程中应当关注的重点问题,建设中国特色社会主义文化不仅关注到我国的文化发展,还关系到政治、经济等多方面的建设与发展。因此应当对此予以足够的重视,文中将从文化自觉、文化自信、文化自强三个角度出发对这一问题展开探究。  相似文献   

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中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族独特的精神标志。加强中华优秀传统文化教育有利于增强当代大学生的民族自豪感和文化自信,有利于提高大学生的人文素养,有利于中华优秀传统文化的传承与发扬。但是当前大学生中华优秀传统文化教育中还存在着部分高校不够重视、师资力量不足、教学方式单一以及中华优秀传统文化尚未很好地融入校园文化等问题。高校应进一步重视中华优秀传统文化教育、加强师资队伍建设、创新教育方式和优化校园文化等,以提高中华优秀传统文化教育的实际效果。  相似文献   

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中华优秀传统文化是我国民族精神之源,挖掘其中所蕴含着的人文思想和德育资源,对于大学生思想政治教育具有重要的现实意义。本文采用问卷、访谈,对咸阳师范学院在校大学生认知中华优秀传统文化的现状进行调查研究,整体分析新时代中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育工作面临的困境。结果显示,咸阳师范学院在校大学生对中华优秀传统文化总体认知良好,但也存在学习主动性不强等瓶颈。通过研究和分析,立足师范类院校管理背景,遵循教书育人的原则,针对现状和问题提出两者融合的路径,以期为同类师范高校提供参考。  相似文献   

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中华优秀传统文化是五千年来中华文明的文化精髓,其所包含的思想理念、价值观点、处事哲学是开展大学生思想政治教育的重要源泉。基于中华传统文化视角开展大学生思想政治教育,需剖析当当代大学生的思想特点,寻找中华传统文化与大学生思想政治教育的结合点,发挥优秀中华传统文化的育人作用,探析利用中华传统文化的文化精髓开展大学生思想政治教育的新途径。  相似文献   

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