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1.
全过程人民民主是中国独有的政治文明新形态。从生成逻辑来看,它承继马克思主义的民主观,延续中国共产党的民主实践观,滋养于中国传统文化的民本思想沃土之中,是面对国内外民主发展现状的现实抉择。全过程人民民主展现为民主领域广泛、民主过程畅通、民主主体真实等有机统一的现实图景。在新时代,发展全过程人民民主要将坚持党的领导、坚定全面从严治党、完善治理机制、强化科技支撑等纳入人民民主运行的全过程。 相似文献
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基层协商民主贯穿了深刻的“全过程”逻辑:第一,基层协商民主以解决人民群众关心的问题为导向,体现了全过程人民民主的“全方位”特征;第二,基层协商民主在注重“商量”的同时保障协商质量,体现了全过程人民民主的“全链条”特征;第三,基层协商民主以寻求“最大公约数”为目标,体现了全过程人民民主的“全覆盖”特征。 相似文献
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李亚 《大江周刊.城市生活》2010,(2):79-80
中国共产党在执政六十年的历程中,坚持马克思主义的理论指导下,不断探索并汲取执政的经验教训,不断加强自身的建设。十六大以后将党内民主政治建设逐步提上日程,十七届四中全会上提出党内民主是党的生命,坚持以党内民主带动人民民主,以党的坚强团结保证全国各族人民的大团结。本文旨在分析当前党内民主的现状、存在的问题及其改进策略,根据党内民主和人民民主之间具有的耦合与互动关系,完善党内民主,以带动人民民主的进展。 相似文献
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人民民主是我党的生命,是社会主义国家的生命,是我党始终高扬的伟大旗帜。我国的经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,并与现代市场机制结合起来,共同创造与推进社会主义市场经济的发展。公有制背后的价值追求就是平等和自由,要想保证平等和自由的实现,就必须要依靠人民民主来实现。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(5)
现阶段国内的高校正在加强对外交流,与国外交流的方式更加多样化,相关的人员也越来越多,但是以往的交流中还存在很多欠缺之处。高校承载着高等教育的主要使命,如今高等教育正在不断普及,国际化也是高等教育重要的发展方向,这是一个发展的理念,也是历史范畴。十九大中诸多精神对高校的对外交流形成指导,可以说十九大背景下高校可以获得更多的契机,在对外交流上取得更多成就,本文对此展开深入探讨,希望对高等教育的进步以及国际化的发展起到一定的促进作用,同时也是对十九大精神的深入领会。 相似文献
6.
《青春岁月:学术版》2018,(3):186-187
在17年10月18日,全世界的目光全部聚焦于北京,十九大会议就此拉开帷幕。世界从习近平总书记的报告中看到了中国号巨轮行进的水域:中国特色社会主义进入了新时代。而作为九零后的我,可以在最有青春活力的年龄见证这一头钢铁雄狮的觉醒,见证这具有里程碑意义的伟大时刻,不禁让我心潮澎湃。短短七天时间,从习主席为代表的发言报告,到审议通过的新党章;从选举十九届中央委员会,到选举十九届中央纪律检查委员会,每一个时刻、每一篇新闻、每一则消息,都牵动着祖国八千多万党员的心,牵动着上上下下无数平凡群众的心。在我眼里,这是平凡的七天,亦是闪耀的七天。国家的未来,国人的光辉,自上到下,孕育在如常的一幕幕场景中…… 相似文献
7.
发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全国建设小康社会的重要目标。人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,人民民主原则的实现必须使社会主义民主制度化、法律化。法治是保证权力的人民性和实现人民当家作主的根本保障。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(9)
作为国家主流意识形态,十九大精神不仅是党和国家的指导思想,也更应该成为中国特色社会主义事业的接班人——高校生头脑中所树立的思想指南。十九大精神进头脑对高校学生理解当前国家主要国情、方针、政策以及内化社会主义核心价值观有重要意义。高校教育者是沟通十九大精神和学生思想的重要的桥梁。教育者推进十九大精神走进学生头脑过程中必须解决传播过程中的困境,遵循科学的方法原则,使十九大精神动力内化为学生的价值体系,最终转化为促进国家走向社会主义现代化强国的推动力量。 相似文献
11.
宋淑华 《大江周刊.城市生活》2011,(8):88-89
解放战争是中国战争史上最伟大、最让人刻骨铭心的战争,在历时四年的战争中,中国共产党团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,建立包括工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明士绅、其他爱国分子,少数民族和海外华侨等在内的广泛的人民民主统一战线。使敌我力量发生显著对比变化,最终取得战争的胜利。人民民主统一战线之所以如此巩固并发挥巨大的作用,这是党领导人民遵循时代发展的必然结果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(9)
思政课堂是十九大精神宣传的重要平台,第一时间将十九大精神带到思政课堂上进行宣讲,这是思政课程教学的重要任务,如何将十九大精神融入思政课程教学之中,因此成为了目前思政教育领域的一个重要课题。本文在对于十九大精神进行简单探讨的基础之上,对于十九大精神融入思政课程教学的必要性从多个方面进行了论述,并探讨了具体的融入路径,以期给依托思政课程这一平台深入贯彻落实十九大精神带来有益指导。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(3)
党的第十九次全国代表大会召开期间,很多高校师生都认真学习了党的十九大报告,并做了深入的研讨交流。对于高校学生而言,学习贯彻十九大精神,将会更自觉的把总书记所传达的精神和自身的学习紧密结合在一起。但是,对于教师而言,则极其需要考虑如何将十九大精神渗透到高校思政教育课堂之中。本文也将对这一相关主题内容进行探究。 相似文献
15.
《青春岁月:学术版》2018,(5)
在党中央的领导下,全国人民砥砺奋进中,十八大已经载入了中国特色社会主义社会的历史进程中。在中国共产党第十九次全国代表大会上,四个伟大是以习近平同志为核心的党中央思考,总结五年创新的实践经验,凝练成一系列的重大理论观点和战略思想。并主题鲜明、思想深邃、内涵丰富、催人奋进,通篇闪耀着马克思主义真理的光芒,形成了四个伟大的有机体系。中国特色社会主义新时代应该坚持和发展什么,怎么样坚持和发展中国特色社会主义社会成为了重大课题的顶层实际。满足人民群众美好期待,推进社会主义创造性飞跃,促进中华民族的价值取向,完成四个伟大的优秀作为和出色党治国理政的成绩答卷。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1):218-219
2016年春节,一首《不知该怎么称呼你》唱响大江南北,激起了人们内心久违的热度。这首歌是以习近平总书记于2013年在湖南湘西十八洞村扶贫调研为背景创作的,人民从这首歌的歌词及创作背景中可以深刻感受到习近平同志字里行间的温暖和关怀。创作背景中习近平总书记所说的我是人民的勤务兵更是浸入到了人民的血液里,不仅蕴涵了当代社会发展的丰厚内涵,更体现了习近平总书记执政理念的人民的主体性、亲民务实的实践性、权力为民的服务性,为我们学习领会习近平总书记的权力观打开了新视野。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
在这个物欲横流的社会,人们越来越关心的是自己的社会地位,生活水平,似乎大家都忽略了自己本身对追求更高层次的生活追求,真的是这样吗?我看不见得。关于民主与自由的问题无论是在国际上还是社会上依然不绝于耳,数千年来有许多人致力于追求民主与自由,在公元前6世纪末雅典就产生了民主政治,随着历史的发展许多国家曾为实现民主而发起过一系列的斗争甚至不惜爆发战争。从古至今民主也常作为很重要的一部分出现在许多国家的宪法之中,如美国宪法就将司法、立法与行政三权分立以实现民主,在中国,新一届的中央领导集体也提出了民族复兴中国梦,走民主政治路线的重大战略思想,这也是党和国家未来发展的政治宣言,因此在当代生活中我们也应该对它们有较深入的了解。本文将深入探讨什么是民主,什么又是自由以及两者之间的关系。 相似文献