基于职教平台提升高职院校教师双师素质途径的研究

高职教育成功的关键在于高职教师，教师提升“双师素质”是高职教育进一步改革和发展的新要求。针对高职教师双师素质培养面临的困难，提出依托职教平台提升教师双师素质的途径。通过建立企校学徒制，在生产实践中培养教师双师素质；以校企共建专业为平台，在专业建设中培养教师双师素质；以教学资源共享为平台，在实践教学资源建设中培养锻炼教师双师素质。并借鉴企业奖惩机制，建立教师提升双师素质激励措施。     

周恩来的管理艺术

周恩来担任政府总理26年,功勋卓著,被人民群众称为“人民的好总理”.他高度重视马克思主义中国化,善于把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,创造性地开展工作.周恩来的管理艺术,值得我们学习与借鉴.     

高校师范专业应用型人才培养模式

<正>教育事业一直是我国关注的重点事业，教育也关系一个国家的发展和建设，是一个国家提升国民综合素质、提升国家发展潜力、为国家经济建设提供优质人才资源的根本途径。人才的培养离不开优秀的教师，我国在师范专业的建设上投入了巨大的人力物力，但是在近些年来，由于传统师范专业人才教育始终关注教师理论技能的提升，给社会培养出一大批优秀的理论性人才，但是这种做法在一定程度上忽视了教师应用技能的提升。教师作为社会人才教育的支柱，     

试析网络化图书馆管理员素质的提升

信息技术的进步加快了网络化的步伐，网络环境下的图书馆的建设和发展也出现了新的形式，本文就网络化图书馆建设中图书管理员素质提升的问题展开讨论，从实际的工作中发现问题，解决问题，最后就如何提高网络管理员素质做出一些实际的实施途径和有效方法，从而加快网络化图书馆建设的进程。     

浅谈高职院校中素质教育与专业教育的融合

提升高职学生综合素质已成高职院校的共识。在素质教育的教学实际中，高职院校应结合自身的办学实际，通过提升教师的整体素质、改善教学方法和构建灵活的评价机制等途径将专业教育与素质教育有机融合，激发学生学习的兴趣，拓展专业教学的职责和功能，为高职院校实现人才培养目标提供助力，也为高职学生提高综合素质奠定基础。     

论美术教师的必备素质

教师是人类历史上最古老的职业,也是一个非同寻常的职业。一位优秀教师可以传授知识、给人以启迪,甚至改变人的一生。美术教师作为教师群体的重要组成部分,发挥着不可替代的作用。美术教师的素质直接关系美术教育的质量,影响着国家的精神文明建设。因此,应从职业道德、专业知识和教学技能三方面来提升美术教师的素质,建设一支综合素质高的美术教师队伍,促进社会主义文化事业和精神文明建设的快速发展。     

以“钉钉子”精神开展高校公寓文化建设

高校公寓文化是全面提升学生素质的第二课堂,以“钉钉子”精神开展公寓文化建设工作就要突出找准问题,一锤一锤来,切实找到解决高校公寓文化建设的有效途径,才能促进大学生公寓文化建设又好又快的发展.     

以环境建设提升高职学生人文素质的有效途径——以巴音郭楞职业技术学院为例

高职学生人文素质包括知、情、意三个维度.高职院校环境建设对提升学生人文素质具有重要意义.通过精神文化环境建设培养学生正确的价值观;通过校园生态环境建设培养学生的审美之情;通过宣传媒体环境建设提升学生的道德情操,是以环境建设提升高职学生人文素质的有效途径.     

引进为发展创造条件──访周总理经济秘书顾明

圣诞之日，北京的气温骤然下降，在这寒气逼人的清晨，我们一行几人来到顾明家里。顾老曾是周恩来总理办公室的工业秘书，在总理身边工诈多年。顾老热情地迎接了我们，看到面前的这位神清气爽、一派学者风度的老前辈，心中充满了敬慕之情。记者：您是什么时候参加革命的？顾明：我在三十年代初在上海暨南大学附中念书的时候，就参加了党的外围组织，当时我才13岁。记者：您是什么时候到总理身边工作的？顾明：1948年底东北解放后，中央决定东北的工业化基地建设先走一步，组织上决定从南下干部工作团中抽调一批知识分子干部加强工业战线，19…     

初中语文教学中的阅读教学浅谈

随着素质教育的逐步推广，对于初中生综合素质的要求正在逐步提升，在初中语文阅读教学过程之中采取针对学生兴趣的教学方法，有助于提升初中生的语文阅读学习兴趣，充分的展现出素质教育的教学效果。但是，在实际的初中语文阅读教学中的教育教学过程之中，很多初中语文教师并没有掌握好初中语文阅读教学中的教育教学的理论与实践之间的关系，这就导致这些教师所采用的语文阅读教学模式难以满足学生的实际需要，难以取得理想的教学效果。针对这样的情况，本文将具体的探讨应当如何激发初中生的语文阅读学习兴趣，提升学生的语文阅读能力。     

习仲勋与外专工作——习仲勋与建国初期的外国专家工作

1953年9月，习仲勋被任命为政务院（后为国务院）秘书长，在周恩来总理领导下，全面负责包括外国专家工作在内的政务院（国务院）的日常事务。1959年4月，习仲勋被任命为国务院副总理，仍然兼国务院秘书长，直至1962年被错误隔离审查为止。从1953年到1962年，习仲勋协助周恩来总理负责领导外国专家工作十年，为外国专家工作付出了巨大的心血。这一期间，苏联和东欧国家派出了数万名专家来华帮助我国建设。习仲勋作为负责来华苏联和东欧国家专家管理工作的领导者，勤政务实，充满远见卓识。从外国专家管理的方针政策、规划的研究制定到重大活动的组织实施、专家局报告的审批，从外国专家接待宾馆“友谊宾馆”的命名到外国专家工作刊物《专家工作通讯》创办以及给外国专家的贺信、感谢状、纪念章的确定，亲力亲为，充分展现了老一代革命家的风采，留下了美好的回忆。     

重要声音

《瞭望》杂志刊文透露:中央提升职业教育战略地位今年以来,国务院领导同志多次作出批示,要求加强职业教育工作。温家宝总理提出,除农村教育和高水平大学建设两大战略重点外,教育工作还有一个战略重点,这就是大力发展中国特色的职业教育。温家宝总理最近还批示“:我国人口多,就业压力大,加强职业教育和培训,提高劳动力素质,尤其是农村劳动力素质,是一项十分必要和迫切的任务。”专家称,当前要正视职业教育面临的诸多问题。其中,观念问题、政策障碍、投入不足等等,都是影响职业教育加速发展的重要因素。首先是职业教育自身改革,目前全国中职学…     

有效化学课堂教学呼唤教师的新素质研究

如何提升化学课堂教学质量，提升学生对化学课的兴趣，已经成为更多专家和学者所关注的问题。化学老师自身的综合能力高低是提升化学课堂教学质量的重要保障，基于此，本文重点分析了高中化学教师应该如何提升自身素质以达到新课程背景下对教师综合素质的需求。     

周恩来秉公用人二三事

周恩来秉公用人二三事文／李新之周恩来同志，虽然在党中央的核心领导位置上５０年，担任政府总理２６年，但始终不谋私利，廉洁奉公。这种高尚品德和革命情操，是我们党最宝贵的精神财富。同胞兄弟，公私分明周思来的三弟周同宇（周思寿），在２０年代曾投入大革命的洪流...     

关于如何发展衡水市的职业教育才能更好地为经济建设服务

职业教育是开发人力资源的重要手段，是提升群众素质的重要途径，抓职业教育就是抓经济发展，就是促进社会和谐。本文结合衡水市实际情况，提出一系列发展职业教育的对策。     

伟人引出的崇高事业──王晓雄教授的人生里程

大约全世界都会晓得,中华人民共和国的开国总理周恩来是患膀胱癌不幸辞世的。而解放军总医院泌尿科的副主任王晓雄教授,也恰恰是在1974年周恩来总理病重期间,开始了他毕生为之奋斗的治疗膀胱癌的研究。就在那一年,解放军总医院成立了的“膀肤癌治疗研究小组”,上级指定刚过而立之年的王晓雄担任组长。治疗研究小组的许多工作由德高望重的军委副主席叶剑英元帅亲自抓,这既使王晓雄感到十分荣耀,更使他感到万分沉重。日理万机的周恩来总理,一进医院就把办公室也搬到病房。他最初不同意给自己动手术,于是研究小组便试验各种中医疗法。…     

周恩来的管理艺术

周恩来担任政府总理26年,功勋卓著,被人民群众称为"人民的好总理".他高度重视马克思主义中国化,善于把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,创造性地开展工作.周恩来的管理艺术,值得我们学习与借鉴. 同福同难,强调顾全大局 中华人民共和国成立之初,周恩来就指出:"每个单位必须有整体观念,要在总的财经计划中找到自己的位置,认识自己的方向,有重点有计划地恢复生产和发展生产.这样才能不犯本位主义,不单纯依赖国家,并在各自的范围内做出最大的成绩."他有关正确处理城乡关系、内外关系、工商关系、公私关系、劳资关系和上下关系的论述,处处体现着顾全大局,有福同享、有难同当的思想方法.     

周恩来培养建设人才思想初探

周恩来关于培养建设人才论述,是在我国革命与建设过程中对培养建设人才问题的正确认识和科学总结,为新中国建设人才的健康成长和国民经济的恢复和发展起到了不可低估的作用。在全党认真贯彻党的十五大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的时刻,研究周恩来培养建设人才思想,充分发挥建设人才的积极性和创造性,加快经济发展,为社会主义现代化建设服务,有深刻意义。 我们需要建设人才 社会主义的根本任务是解放和发展生产力,人是生产力中的第一要素。周恩来同志以马克思主义的观点,正确地估计了社会主义时期的建设人才形势,这是他对国家建设事业的一个重大贡献。 1951年8月22日,周恩来主持召开了一些专业会议代表及政府各     

人事部门如何更好地服务新农村建设

近年来,宜昌市人事部门围绕社会主义新农村建设总体要求,不断探索与推进农村人才队伍建设,积累了一定的经验,取得了一定的成效。但在服务新农村建设中也面临诸多困难和困惑。针对新形势新任务和农村人才工作的实际,笔者对人事部门服务新农村建设存在的主要问题及相关对策进行初步探究,以期待提升农村人才素质,加速科技成果转化,带动农民致富,促进农村生产力发展。     

中小学教师继续教育制度探析

在当前教育改革全球化背景下．如何有效地组织与实施中小学教师继续教育．促进中小学教师的专业发展,提升教师素质．进而提高基础教育的质量．是我国教育改革过程中一个亟待解决的重大问题。