高职高专辅导员对大学生就业影响研究

本文从辅导员的角度入手，分析了高职高专辅导员对大学生就业的影响，重点从树立全程化的就业指导观念、提高辅导员自身心理辅导能力、辅充分了解行业用人需求，开展促进大学生就业活动导员三个方面探讨了高职高专指导员做好大学生就业工作的路径。     

浅谈如何引导学生全面发展

在当前社会的新环境下，大学生教育方式也日益发生了显著的变化，作为教育一线的辅导员，应切实为学生着想总结出一套适合当代大学生的教育方式，真正使学生全面发展，顺应时代潮流，提高学生自身竞争力，使其更好地立足于社会。     

从心理学角度探究魅力辅导员的学生管理

每个大学生都有自己的个性，其对辅导员的态度千奇百态，对此，辅导员在管理班级工作的过程中，要探究学生的心理特点，及时关注每位学生的成长历程以及情感经历，包括其家庭环境以及社会经验等，欣赏并尊重每位大学生自身的个性特点，运用自身的魅力使其能够听取自己的意见，辅导员工作除了保证学生处于正常的学习状态之外，更重要的是做好学生的情感以及生活疏导，及时帮助学生解决生活、学习、情感中的各项困难，让其渡过一个美好快乐的大学生活，对此，本文主要从心理学角度探究魅力辅导员的学生管理，从而使得辅导员在塑造自身魅力的同时，更要及时了解学生的心理变化。     

高校辅导员加强大学生创新创业教育能力提升的途径分析 ——以西京学院为例

高校辅导员加强大学生创新创业教育能力提升是落实高等学校创新创业教育改革和实践的重要渠道.高校辅导员以自身工作岗位和职责的独特性优势,在加强大学生思想政治教育工作中,通过加强大学生创新创业教育思想观念引导和能力提升的各种有效载体和途径,思考学习、教学相长,不断丰富自身创新创业知识,提高创新创业素质和能力,在大学生创新创业教育中发挥重要作用,加强辅导员队伍培训,促进辅导员创新创业专业化、职业化可持续发展.     

试论新时期高校辅导员工作定位

高校辅导员站在学生工作的第一线,是高校思想政治教育工作、学生管理工作的一支极富朝气的骨干力量。要加强新时期高校辅导员队伍建设,必需有明确的辅导员工作定位,才能够不断提高新时期高校辅导员的工作质量,有利于高校学生管理工作的顺利开展,有利于加强和改进大学生思想政治教育工作。     

大学生社会实践育人的长效机制探索

大学生社会实践是高等院校大学生有目的、有组织、有计划进行社会、政治、经济及文化活动，使其充分发挥自身的主体作用，提高大学生主人翁意识，增强大学生自主创新能力的教育活动总称。     

浅谈当前如何做好高职学生工作

有效的大学生思想政治辅导员工作是培养大学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。做好学生工作,一是要求辅导员要不断提高自身的素质,二要重点抓好几项学生工作。     

高校辅导员工作研究

辅导员工作在大学思想政治工作中占有重要的地位，辅导员自身的综合素质直接关系到大学生教育工作的开展。本文主要从辅导员自身应具备的素质以及辅导员应重点开展的工作等方面探讨了怎样才能做好辅导员这项工作。     

浅谈新生“辅导员+辅导员助理”的工作模式

在新生管理中实施“辅导员+辅导员助理”工作模式，有利于辅导员及时全面地掌握新生的基本情况，有利于减轻辅导员开学之初的工作负担，有利于新生更好更快地度过大学适应期，同时也有利于辅导员助理自身素质的全面培养。在管理大一新生的过程中，导助起到十分重要的作用，在大学对新生的管理中，也是一抹新的亮丽风采。因此，探讨新生辅导员如何协调辅导员助理的工作，对促进高校新生管理工作具有重要意义。     

试论高校辅导员素质能力的培养

高校辅导员是从事德育工作开展大学生思想政治教育的骨千力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,肩负着教育、引导、管理、服务学生的重要职责,辅导员自身素质和能力的培养与提高及其重要.就高校辅导员素质能力培养的必要性、紧迫性及其培养途径做一分析.     

从马斯洛需求层次理论分析高校辅导员发展存在的问题

中国正处于经济转轨、政治转制、文化转向、社会转型的关键期，人们的人生观、价值观和世界观受了冲击，作为大学生思想政治教育第一线工作的高校辅导员同样也受到着这样的冲击。一些意志不坚定，政治觉悟不高的高校辅导员背离了教育者的理想追求。作者运用马斯洛需求层次理论分析在这样的环境下高校辅导员的发展原因。     

以科学发展观为指导全面提高辅导员自身素质

辅导员作为学生思想政治教育工作最直接的组织者和实施者,其自身素质的不断提高成为推进大学生素质教育的坚实基础。在实际工作中,新时期的辅导员在日常工作中必须以科学发展观为指导,通过学习,全面提高自身素质。     

高校辅导员工作考核评价体系探究

我国高等教学中历来重视学生思想政治教育,引导他们树立正确的人生观和价值观,培养传统优良品德,使他们健康成长,成为对社会有用的人才。辅导员是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量。本文针对如何充分调动辅导员的工作热情和提高工作成效的问题,探讨了高校辅导员工作绩效考核评价体系的建立对辅导员工作的激励作用。     

高校辅导员做好大学生就业工作的思考

大学生是民族的希望，国家的栋梁，其就业在国家建设和社会发展中具有重要战略意义。大学生全面高质量就业更是关系民生，意义深远。辅导员在大学生就业工作中担当非常重要的作用。本课题从六个方面系统地阐述了辅导员做好大学就业工作的重要思想，不仅有利于高校大学生的高质量就业，而且对大学生的学习生涯和人生价值的实现具有一定的指导意义。     

浅析辅导员综合素质对学生成长的影响

辅导员是大学生思想政治教育的组织者、管理者，是班级文化的引导者。对学生的大学生活有直接且长远的影响，辅导员的综合素质高会对学生成长起到巨大的作用。辅导员个人素质的提高和班级建设的完善，能够形成影响学生成长的因素并形成一个良好的合力，为学生的发展形成一个良好的外部环境，不断积极正面引导学生，传递正能量。     

通过“科创导师制项目”推动大学生科技创新能力的培养

大学生的创新能力是指在学习文化知识，解决学习和社会实践问题的过程中，通过独特的方法和新颖的角度来解决问题的能力。大学生科技创新活动则是科创能力培养的重要平台。本文通过分析当今大学生科创现状，提出通过科创导师制项目的实施，有利于激发大学生的科创思维，培养科创意识，提高科创能力，实现自身可持续发展，成为建设祖国的有用之才。     

新媒体背景下高校辅导员思想政治教育模式创新探讨

在新媒体时代,不仅为高校辅导员进行思政工作提供了发展机会,而且还向他们提出了新的挑战,这就需要他们在工作方式上进行创新,并提高他们的自身素质。大学生是互联网运用的主要力量,因此,高校辅导员要与时俱进,立足于传统的教育方式,以微信、微博等公众平台为思想宣传的载体,利用互联网实时性强、资源丰富、互动性好等优势,做好对大学生的思想引领工作,帮助他们建立起正确的社会主义核心价值观念,建立起一种新型的教育工作方式。     

高校辅导员职业能力提升路径与方法分析

在高校教学中,辅导员发挥着重要作用,其不仅发挥着育人作用,还直接关系着学生学习的和谐与稳定,因此,高校应根据辅导员自身特点和优势,制定完善的辅导员培养体制,以提高辅导员的职业化专业水平,从而建立一支高水平、专业化的辅导员队伍.加强建设辅导员队伍,以及大学生思想政治教育工作是现在高校中最重要的课题.     

多元文化视野下我国的大学生道德观教育

中国自改革开放后，各种文化相继进入，充斥着人们的传统道德观，其中大学生作为中华文化的继承者，对他们道德观的培养也提出了前所未有的挑战，大学生的道德观建设既要符合大学生的自身发展需要，又要满足满足个人及他人的社会需要。本文从大学生道德关存在的问题着手，探讨大学生道德观缺失的原因，最后提出解决办法，促进多元文化背景下我国的大学生正确道德观的形成。     

浅论弘扬鲁班文化的当代意义

鲁班文化是一种传统文化、平民文化、创新文化、职业文化，新时期新阶段弘扬鲁班文化，是推进优秀传统文化传承创新的重要举措，有利于提高基层普通劳动者的行业自信心和自豪感，有利于推进科教兴国战略深入实施，有利于推动我国职业教育的发展。