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针对当前技工学校语文学习现状,结合多年教学探索,提出了几点做法:如实施多层次教学,优化教学方法,注重教学内容生活化,充分发挥学生自主性学习等,进一步提高技校学生的语文整体水平。 相似文献
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随着社会和经济的发展,专业技术型人才于社会的需求量越来越大,作为培养专业技术型人才的主基地,技校的教学教育得到越来越多的关注。因此,为了更好地为社会输送更多专业技术型人才,技校教学教育承担了更多的使命。但随着技校的加速发展,各种问题参差不齐,多方面的因素阻碍了技校教学教育的发展和提高,教育教学质量下降,毕业后的学生无法满足工作岗位的需求。基础教育是根本,因此我们需要找到影响技校教育教学提升的因素并加以解决,高效率的提高技校的教育教学。 相似文献
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当今社会的飞速发展必然对人才的需求提出更高的要求,因此社会生活必将对包括职校在内的职校语文教学提出了更新更高的要求。笔者就是以此为发展依托,从语文在职业学校中的重要地位入手,阐述在职业学校开设语文课程的必要性,并从自身的实际教学经验出发,提出了新形势下中职语文教学改革的新方向。 相似文献
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应用文写作是技工学校一门重要的基础课程,不少学生学起应用文来都兴味索然。本文从课堂实际出发,从以下几点浅谈培养技校学生应用文写作兴趣:1.让学生认识到应用文写作的重要性;2.使抽象的应用文教学内容形象化;3.采用合理的教学方法。 相似文献
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文章结合技校教学实际,通过对比VFP和SQLite在技校教学中的适用性,阐述了技校数据库教学的现状、不足及改进方法。 相似文献
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如何利用合适时机,组织学生进行讨论,我认为:最佳的“讨论”则是安排在一节课的中间,因为这时学生的心态,学习情绪趋以稳定,学习的内容逐渐由易到难,同时被接受知识者已具备了自主阅读、思考初步感知教材的能力,只有在学生有了充分的自我感知和理解基础上进行的讨论,才会最大限度地激发学生参与,才是有实效的,这种做法同时也遵循了“自主——合作——探究”,“自主是学生学习的核心”这一教学规律。 相似文献
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中职语文教学渐失活力,学生的学习兴趣和素养表现不尽人意,教学改革迫在眉睫。通过大力开展语文综合实践活动,促进学生综合素养全面提高,不失为语文教学改革的方式之一。 相似文献
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当前形势下高校语文教学应当随着学生需求和人才环境的变化而变化。为此,本文就改革这一问题做了重点研究,阐述了语文教学改革的意义,总结了当前改革面临的问题,提出了语文教学改革的策略。 相似文献
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语文学科作为基础学科,是学生学好其他学科的基础。语文的学习不单单是书本知识的学习,更是对学生学习能力的培养。当前,高职教育主要注重技能的培养,而忽略了语文教学的重要性。高职语文教学时间常常被专业培训教学占用,语文教材体系单一,学校不够重视等一系列问题要求高职语文教学进行改革,积极引导学生开展多种形式的学习。 相似文献
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随着社会的发展,当代技校学生的心理状况、知识储备都发生了很大的变化。作为技校的语文教师,教学也面临着的挑战,我们需要找到适合技校学生心理的课堂教学方法。近年来教育界一直倡导的以技校学生为主体的教学思想要求我们在 相似文献
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语文是中职学校的公共基础课,农村中职生语文基础极差,学习缺乏目标,厌学情绪严重,课堂效率低下.为此,农村中职语文教学面临着改革,而改革的关键是研究出符合中职生语文学习特点的对策.作为从事中职语文教学多年的笔者针对中职语文教学的现状作了一些尝试,得到了一些可喜的收获. 相似文献
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作为技工学校三大基础学科之一的语文,由于其本身所具有的学科特点和功能,决定了它在培养技工学生语文素养和培养可持续发展技术型人才的道路上有着重要的影响作用。本文从技工学校语文重实用性的教学特征出发,对技工语文教学实用性问题进行详细分析。 相似文献