高职院校公共英语教学改革研究

当前,不少高职院校在公共英语教学过程中仍存在着相当一部分的问题,这些都严重地影响了学生英语水平的提高。针对这些突出问题,我们必须从改革教学内容入手,转变教育理念,突出学生在学习中的主体地位,同时强化师资力量建设,这样才能为高职院校公共英语教学目标的顺利实现打下良好基础。     

高职公共英语教学与专业衔接策略探析

观察目前的高职公共英语教学,可以发现其普教化现象越来越严重,这种局势并不利于学生的英语能力的发展,而想要改变目前这种现象,高职院校就需要在公共英语教学中有效将专业知识渗透其中。本文以高职公共英语教学为中心,剖析目前高职公共英语教学的现状,并提出了将其与专业衔接的具体策略,旨在为实际的高职公共英语教学提供一定的指导性意见。     

论“一带一路”视域下高职公共英语教师的专业化发展

"一带一路"发展战略促使高职公共英语教师实现专业化发展。本文分析了"一带一路"的含义和"一带一路"对高职公共英语教师的基本要求,并且从专业知识、专业实践能力和 "双师型"素质三方面提出了"一带一路"视域下高职公共英语教师专业化发展的途径。     

以就业为导向的高职公共英语课程改革探析

随着社会对高职毕业生英语应用能力的要求日益提高,进一步改革和加强公共英语教学势在必行。本文首先分析了高职公共英语教学改革的必要性,对比了高职公共英语教学现状和就业要求之间的差距,进而提出了高职公共英语教学改革的具体策略。     

高等院校公共英语教学改革初探

由于我国经济的飞速发展,社会上用人单位对于懂外语专业人才的需求量也在不断增加。因此,高等院校公共英语教学越来越受到社会各界的重视。本文分析了高等院校公共英语教学的现状,并论述了高等院校公共英语教学改革的主要内容。     

改革高职公共英语教学模式培养学生职业英语能力

培养学生职业英语能力是高职公共英语教学改革的发展趋势。本文首先详述了高职公共英语的教学现状,然后从教师教学理念、教学内容、教学模式、评价体系及师生关系五个方面,探讨了公共英语教学发展的途径。     

高职公共英语跨文化教学模式研究

随着全球化趋势的日益加深,国际间的交流也逐渐加强,英语作为一种国际性的语言,对于促进国家间的各种交流与合作具有十分重要的作用.高职院校作为培养社会人才的场所,应逐步加强学生语言文化的学习,让学生更好地吸收和理解外国语言,并进行流畅的跨文化交流.本文就高职公共英语跨文化教学模式进行分析和研究.     

浅析高职公共英语教学与素质教育

高职英语素质教育是素质教育的一个重要组成部分.英语素质教育包含传授学生英语语言知识、让学生掌握语言技能,还包含培养学生的思想品德素质和身心素质.目前,很多高职院校把英语作为学生的一门主要课程.因此,在高职公共英语教学中实施素质是非常必要的.此文以商丘科技职业学院为例,论述了高职英语教学中素质教育的内涵以及如何在高职公共英语教学中实施素质教育的几个重要环节.     

探究高职建筑工程技术毕业设计教学改革策略

高职院校实际发展的过程中,主要的教学目的就是可以为社会培养出应用型技术人才,而在建筑工程技术专业学生结束课程学习之前,需要毕业设计,不仅可以形成学生学习成果的检验,还能引导学生将理论知识转化成为实践操作能力。然而,传统的毕业设计教学方法已经不能满足当前学生毕业设计的学习需求,难以正确开展指导工作。针对于此,下文分析高职建筑工程技术毕业设计教学改革的方式。     

互联网+时代高职院校公共英语教学探究

互联网已广泛应用于各个领域,高职公共英语教学也应积极适应互联网+时代,但目前教学中对怎样适应这一趋势仍存在一些困惑和难题。本文首先对互联网+视角下高职公共英语教学的现状进行分析,并试图给出一些针对性建议。     

浅析高职教育教学改革

高职教育教学在中国教育体系中的重要性是显而易见的。目前国内的高职教育教学工作正面临着模式创新的新课题,集团办学正逐渐成为高职教育发展新的动力源。要想做好高职教育教学的改革工作,有很多方面需要努力,例如专业教师队伍的培养,教育体系的完善、教育模式的创新等等。     

高职公共英语教学中交互式合作教学模式的探讨

本文也将从以下几个方面探讨交互式合作教学模式在高职公共英语教学中的运用:高职英语教育的目标及合适的高职英语教育的教学模式、对交互式合作教学模式的理解、交互式合作教学模式在高职公共英语课堂教学中的运用。     

触摸屏时代高职公共英语移动学习模式的研究

移动通讯工具的大量普及和现代化网络技术的发展对于高职院校的公共英语教学来说是一个全新的发展时代,它不仅为高职院校的公共英语学习提供可靠的技术支持,还会在很大程度上推动高职公共英语教学的改革与进步。在触摸屏时代之下移动设备的有效应用可以帮助教师构建一套全新的教学模式,对于学生来说移动通讯工具的使用要比传统的课堂教学生动有趣得多。本文主要研究在触摸屏时代高职院校的公共英语教学现状以及具体的特征,并且针对移动通讯技术在高职院校公共英语的教学过程中出现的问题进行了反思。     

高职计算机教学改革探究

近年来,我国科技领域取得了显著成果,其中计算机网络技术的应用尤其引人关注,其已深入到人们工作生活的各个行业领域,与此同时,熟练使用计算机也已成为培养优秀人才的基本前提。高职院校以为社会培养高素质的职业技能型人才为目标,而计算机应用是高素质人才的基本要求,这就要求高职院校必须注重计算机教学改革,以培养出真正符合社会发展需要的优秀人才。本文阐述了高职计算机教学改革的重要意义,分析了高职计算机教学改革的基本内容,并提出了高职计算机教学改革的方法途径。     

高职应用电子技术专业教学改革方案探究

在微电子技术、计算机应用技术快速发展的今天,应用电子技术发生了日新月异的变化,结合高职院校办学特色的指导思想,本文针对本专业教学存在的问题进行深入的研究,提出了几点教学改革的建议。     

高职院校职业英语融入公共英语教学的研究与实践

在高职院校将职业英语融入公共英语教学中,可以满足院校培养人才目标的需要,还能够将职业英语和公共英语相相较,同时还可以为学校培养出“双师型”教师。在职业英语融入公共英语的教学中,应该大力开展调研活动,合理设计教学内容,灵活运用教学手段,加强培养“双师型”教师,才能够培养出适应市场经济需要的应用型、复合型人才。     

高职院校《公共英语》教学评价方式改革

教学评价是高职院校英语教学构成的重要组成部分。教学目标的实现重要保证需要全面、客观和科学的评价方式,有效的评价方式既有利于教师获取教学反馈信息、改进教学管理,提高教学质量,又有利于学生调整合理的学习策略,改进学习方法、提高学习效率,甚至还能更好地提高学生语言运用水平。     

基于体验英语学习软件的高职公共英语口语教学改革研究

在高职院校的英语教学过程中,如何培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,以适应社会对人才的需求成了英语教师迫切需要解决的问题。在传统的英语课堂上引入体验英语听说学习软件,为学生提供理想的自主学习环境,促进英语听说能力的提升,对高职英语口语教学改革具有实践意义。     

行业英语在高职公共英语教学中的有效渗透

随着我国经济的不断发展,与国际环境的密切接触,社会对人才质量的要求也相应的有所提高。根据相关的毕业生就业调查显示,目前,社会工作中,应用的最为广泛且最有用处的是英语,尤其是行业英语。所谓行业英语就是指与工作有相关性的英语。而为了适应我国社会的市场人才化需要,在高职公共英语教学中也增设了行业英语这一科目,因此,行业英语在高职公共英语教学中得到了有效的渗透。     

高职院校体育教学改革策略研究

体育教学改革对于高校而言是一个并不陌生的话题,而对于高职院校而言,由于和普通本科院校在各个方面都有一定的差异性,且其培养学生的目标也更具有实践的色彩,所以在体育教学改革方面也应该有自己的一些策略,笔者结合自身工作,就自己的一些认识做简单的阐述.