高职英语教学中项目化教学的应用略谈

随着英语的适用性越来越广,学好英语对我们每个人都有着极其深刻的意义。就目前来看,一些高职学生对英语的重视程度不高,缺乏英语学习兴趣,英语成绩也普遍偏低。因此,项目化教学逐渐成为了一个新的途径被高职英语教学广泛接受。这种教学模式要求学生在小组中共同学习,建立了一个轻松的学习氛围,对学生的英语运用能力产生了极大的帮助。     

英语新闻在高职英语教学中的应用研究

英语新闻是我国各级各类英语考试中常见的文体,深受老师们的重视。本文从高职英语教学的现状着手,根据英语新闻的特点,分析其在课堂教学中的优势,探索英语新闻在教学中的应用。     

任务型教学在高职英语教学中的应用

高中英语新课程改革明确指出要发展学生的知情、行、意的能力,提高学生英语学习的综合能力,任务型教学方式是一种适应新课标的新的教学改革,它强调教学过程中学生的自主合作学习及学生的探究能力的发展,突出学生英语学习过程中的实践能力的培养。     

多媒体技术在高职英语教学中的应用研究

多媒体的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物,具有形象性、多样性、趣味性等特点。高职院校的英语教学以培养学生的英语应用能力为核心,基于此,多媒体技术在高职英语学习中的应用成为了发展趋势。本文对多媒体技术的内涵作了简单介绍,主要阐述了多媒体技术在英语教学中的优势及应用,为高职英语真正实现实践教学提供理论依据。     

项目教学法在高职英语教学中的应用

当代高职英语教学方式仍旧没有摆脱传统教学模式的束缚,教学效率低下,高职学生在教学过程中养成了一些不良学习习惯。为保障让高职学生未来更好地发展,必须引进先进的英语教学方法,项目教学法就是一种科学的教学方法,不仅能够提高高职学生的英语基础,还能有效起到学以致用的效果。     

探讨信息技术在高职英语教学中的应用

本文从一线高职英语教师的视角,对在高职英语教学中运用信息技术教学时出现的问题,信息技术在英语教学中的有效运用及英语教师等几个方面加以探讨,以便使信息技术在高职英语教学中的应用优势最大化。     

谈PPT课件在高职英语教学中的应用

与小学、初中英语相比,高职英语更加注重对学生综合能力进行培养,让学生可以达到听说读写这一目的,而传统教学模式有着一定局限性,使得课堂教学受到限制,因此,教师要合理使用PPT课件,使其在高职英语中得到有效体现,在增强学生学习兴趣的基础上,促使英语课堂教学质量可以得到明显提高。     

浅议高职院校基础英语的分层教学

本文作者通过高职院校的基础英语教学情况的调查发现,高职院校的基础英语教学面临着投入大、产出少的尴尬境地。作者尝试使用分层教学法,来提升教学效果,使高职院校的毕业生能很好的服务于社会,并对此方法进行简单阐述。     

交际法在高职英语教学中的应用分析

为了研究交际法在高职英语教学中的应用,本文首先简单介绍了高职英语教学的现状,然后介绍了交际法在高职英语教学中的作用,主要包括：有利于学生学习动机的提高;有利于提升学生的语言应用能力;有利于提升学生的综合素质;培养学生跨文化交际的能力;然后介绍了交际法在高职英语教学中的应用方法。本文的研究可以作为高职英语教学过程中的参考。     

论任务型教学模式在高职英语教学当中的应用

任务教学法是一种以学生为中心,以培养学生的应用能力为主要目的的先进教学方法。随着高职英语教学的发展,任务教学法已经开始在高职英语教学中应用,这对于解决学生学生的积极性不高,教学效率低下的问题起到了良好的作用。本文根据现有的研究资料应该遵循的原则,并论述了应用过程,希望能够对这种教学方法在高职英语教学中的应用提供一些帮助和启示。     

情境教学在大专英语教学中的应用研究

学生为主体的“双主”模式是现今教育中的发展方向,情景教学因其拓宽了学生的视野,实现了素质教育的方向盘而成为了重要的教学方法。本文对情境教学的科学内涵和理论基础进行了简单的阐述,重点对情境教学在大专英语教学中的应用和意义提出了几点建议,为英语课堂的优化提供理论依据。     

语料库在高职外贸函电教学中的应用探讨

近年来,随着教育教学体制改革的不断深化,经过多年的不断发展与改进,语料库已在语言学教学过程中得到了广泛的应用。语料库在现代高职外贸函电教学中的应用,成为高职语言学研究的重要工具,语料库在高职外贸函电教学中的应用研究开展,被证明是对语言教学、学习的帮助与促进。本文将对当前高职外贸函电教学中的问题进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议。     

多媒体在高职任务型英语教学中的优势

多媒体技术集图形、图像、文本、声音于一身,具有形象、直观、容量大等特点,被广泛应用于教育教学过程中。本文研究了多媒体在高职任务型英语教学中的应用,提出任务型教学的基本概念以及其产生的必要性和重要性,并指出多媒体在高职任务型英语教学中的优势。     

思维导图在高职英语听说教学中的有效应用研究

英语是一门实践性很强的工具课,英语教学强调培养学生听、说、读、写、译的能力,高职英语听说教学在培养高职院校学生英语语言技能上具有十分重要的作用。课堂教学中恰当科学有效采用思维导图可以提高学生对英语听说学习的积极性和主动性,提高学生运用英语进行交际的能力,进而提高教学质量。     

慕课在高职院校思政课教学中的应用探讨

现如今,互联网技术在我国各行各业的发展中应用越来越广泛,体现到教育行业中也不例外。近年来,慕课教学模式加入到我国高职学生的教学活动中,尤其是在思政课教学活动中,使得我国高职教学水平直线上升,因此获得广泛好评。文章首先结合社会实际,简单分析了现阶段我国高职思政课的传统教学模式存在的问题,并在此基础上,探讨慕课教学模式在高职思政课教学中应用,能够发挥的作用。     

合作学习在高职计算机教学中的应用

通过长期的实践,教师与学生逐渐认可了合作学习在教学中具有的重要促进作用。计算机课程是一门具有较强实践性的课程,在高职计算机教学中应用合作学习的教学方法,有利于激起学生的学习兴趣,提高其自主学习的能力和计算机操作专业技能,可以起到事半功倍的作用。本文主要阐述合作学习在高职计算机教学中的实际运用以及在运用过程中出现的问题和解决方法。     

关于高职计算机基础课程教学的思考

本文以河北软件职业技术学院为例,通过分析计算机基础课程的教学内容,对高职计算机基础课程教学现状进行分析,提出了解决办法与改革措施,从而提高高职计算机基础的教学质量。     

项目教学法在高职机械基础课程教学中的应用

本文根据多年的教学经验,分析了项目教学法在高职机械基础课程教学中的意义、应用及注意事项,为提高机械基础课程教学的水平、提高学生的实践能力,提升学生的综合素质,提供了有利的条件。     

浅议小组合作型教学法在高职英语教学中的应用

如今高职英语教学课堂还是多以“课文学习”为主,“练习为辅”的教学方式。在课堂上,学生还是需要大量的习题练、背诵和记忆。如果针对这群特殊的学生在高职英语教学中再沿用这种还是高中的英语学习方法,学生容易产生厌恶情绪和抵触心理,进而影响教学效果,往往结果收效甚微。本文探讨以小组合作型这一教学方法,通过使用该种教学方法以提高高职英语教学效果。     

浅谈网络资源在高职综合英语教学中的应用

网络技术的进步对现代社会造成极大冲击,包括金融、教育等各个行业都在网络时代下进行极大的变革。如何有效利用网络现代化设备进行高职综合英语教学、如何在高职综合英语教学中最大化发挥网络资源的优势成为当代高职英语教学发展的关键。本文对网络资源在高职综合英语教学中的应用进行分析与探究,旨在促进高职英语教学的发展与进步。