文学理论的开放性及其边界

文学领域的文化研究在文艺学界引起热烈的讨论,其中涉及到文学理论的边界问题.文学理论的边界与文学理论的范围是两个不同的所指,文学研究的范围可以扩大,但是文学理论的边界却不能突破,只有这样才能保持学科的独立性与自主性.     

“文学理论与学科泛化”笔谈——文学理论的“泛化”与“发展”

从网络搜索看，国内明确提出并讨论“文学理论与学科泛化”的时间是2001年。此后问有文章出现，但过于零星，也不够深入。通过李瑭平教授，我们约请了一些有兴趣的学者来集中讨论。从收到的6篇文章看，共同点是，都对目前文学理论发展现状不满，也都认为有许多弊病应该克服，并对重建抱有信心。但对文学理论如何应对学科泛化，需不需要自性，如果需要，如何处理与泛化的关系，如果不需要，将如何生存、发展等问题，各人意见却不一致。大体可归纳为四种。 第一种比较自信，认为文学理论没有泛化也不需要泛化，而要发展。童庆炳先生认为．有些自称泛化的论文，其实不是文学理论而是一种社会学研究。这不仅因为它们将目光锁定在以电子为媒介以消费为宗旨的文化现象上，而且所使用的理论资源也来自社会学家。文学理论要发展，应老老实实把文学文本放回到一定的历史文化语境中去把握。李春青教授认为，文学理论有沉寂但没有泛化，相反还在深化、细化着。他从反思、阐释和自我认同三方面认真说明了未来文学理论的可能路径。第二种持怀疑态度，认为被国家意识形态、旧的学科体制及规训制度所操控的文学理论可能正在失去活力，也许需要某种泛化来恢复生命力。这是一种对传统文学理论能否应对现实、是否全知全能的怀疑。赵勇教授指出，传统文学理论解释第一种文学（纯文学）得心应手，但对第二种文学（按配方生产的大众文学）却束手无策。陈思和评论《兄弟》进退失据，证实了若缺少文化研究维度所可能出现的尴尬。他还担忧，有些人的学科化冲动有可能使文化研究的跨学科潜力尚未发挥又堕入制度化泥坑。李琚平教授简要追溯了文学理论在学科泛化背景中发展的历史，还仔细考察了世界范?     

文化研究视野中的文学

中国文学理论的学科化和专业化建设，要求我们对文学作为一种独特艺术和文化对象有新的理解。本文从文化研究和文化批评的观点出发，对文学作为一种艺术和作为一种文化进行了讨论，提出了文学作为“审美话语’这样一种把握文学的视点，并作了初步的论证。     

文化研究的得失与文学理论的知识重建

文化研究将文学视为书写与阅读能力,重视对文学与社会政治的关系的研究并将文学理论看作文化理论,企图对传媒时代文学的形态变异怍出理论上的回答。但由于其本身包含了无法克服的矛昏,所以在其后继者那里渐渐演变成大而化之的"对文化的研究" 文学理论需要正视文化研究的现实并采取恰当的应对策略。     

全球化语境下的文化研究与文学研究

随着信息技术和交通的快速发展,全球化时代已经到来。它带来了政治、经济、文化等多方面的变化。文学在全球化的语境中也面临着严峻的考验,文学研究逐渐向文化研究转向,由此带来文学理论研究的泛化。     

中西文论会通的可能性与路径笔谈——中西文论会通研究需审慎

编者按：中国现代文学理论创立伊始，就受到西方文论的深刻影响，这是在现代知识情形下不得不然的事情，从根本上说则受制于中国社会文化现代性发生的特殊性质。随着全球本土化进程的加速推进，尤其是随着现代性进程及其自我反思的曲折冲突，中国文学理论的身份确认、发展走向以及由此造成的诸如文学观念、研究方法、精神境界等问题，成为文学理论家关注的焦点。中国文学理论建设路在何方？一种强有力的思路就是会通中西文论，以自铸伟辞。这当然是一个宏大的理想，却也并非无可挑剔，当中尚有许多细部问题需要审视反观，因而并不是一个毋庸置疑的研究前提。这组笔谈就是针对这一重要问题展开的讨论，希望通过学理性的反思，为中西文化会通的可能性及路径提供建设性意见。其中既有共识，也有争议，而争议恰足以表明此问题的复杂性。     

“文学理论与文化研究转向”专论

主持人语:“文学理论的文化研究转向”是当前中外学界正在热烈讨论的话题之一,也是极具现实价值和实践意义的一个论题。如何重新认识文学艺术的“自律”问题,怎样看待文学理论、艺术美学与文化研究的密切关系,文化研究如何推动文学理论及艺术美学研究的深化等等,日益成为一个引入注目并大有可为的学术空间。在这一领域,欧美学界已做了大量工作,中国学者的研究也逐渐显现出自身的特色。加强在此领域的沟通与交流,深入对话,和而不同,将会为全球化语境中的学术研究增添新的贡献。     

洛文塔尔文学传播理论研究

作为批判的文学传播理论的奠基人,洛文塔尔始终把法兰克福学派的批判理论应用于文学、文化和社会问题的分析研究,在文学理论、通俗文化理论和批判传播理论等方面都有卓越的贡献.他的文学传播研究不仅揭开了西方文学研究的传播学转向的序幕,而且有效地把批判理论、文学理论和传播理论综合起来,建构了"理论力场"方法论和"理解力场"等独特范畴,这使其文学传播理论形成了鲜明的理论特色和更深层次的精神内涵.     

区域文化与文学研究的三大议题——全国第三届“区域文化与文学”学术研讨会述要

2011年11月在重庆召开的全国第三届＂区域文化与文学＂学术研讨会围绕＂区域文化与文学理论建设＂、＂当代文化语境下的区域文化与文学＂、＂区域文学史的研究与写作＂等中心议题展开了广泛而深入的思维碰撞和学术交锋,表现出一流的学术水平并取得丰富的讨论成果,具有重要的意义和价值。     

全球化与文学理论的发展策略--"全球化语境中的文学理论研究与教学"学术讨论会综述

文化研究不能替代也不会取消文学研究,我们应坚持开放吸收和以我为主的原则,正确处理好全球化与本土化的关系,在保持本土文化的个性和价值的同时,谋求本土文化的变革和发展,清理自己文学理论的话语资源,发挥话语主体的原创性,寻求外国文论中国化、古代文论现代化、当下文学实践经验的理论化的正确途径,从而建立有中国特色的文学理论话语体系.     

教育研究是一种行动的研究

教育研究在自身不断拓展和开掘的过程中,呈现了多种研究方法相结合的趋势。教育研究是一种成人的研究,是一种事理研究,也是一种行动的研究。离开了行动研究,教育研究的目的和效益无法体现出来;离开了行动研究,就难以辨别教育理论与其他理论的差异,也难以把握其特殊的性质。在行动研究中,教育的缄默因素日趋明确化,研究者在视界融合的基础上提升经验,在行动中研究成人,在行动中研究成事,在行动中反思教育理论,使教育研究获得新生和永恒发展。     

泛文化研究与文学研究

文学研究兼有人文与科学的双重特性,仅在研究方法、研究规范、操作过程上"具有"科学研究的部分或全部的属性。为防止文学的特性被消解于大而无当的文化,需要开展交叉研究,综合研究,区域研究和个案研究;需要观察与反思相结合、具体与抽象回流互动、艺术感受与哲学思辨交相辉映、个案解剖与系统把握相得益彰、多视点交叉透视等研究方法。为了避免陷于二元思维和黑格尔"正→反→合"的套子,要用多视点交叉透视的系统思维方法对前面的各种方法给予整合。应更新传统研究方式,改革体制化了的学科和区域界限,用问题研究取代体系构造与学科"圈地运动"的壁篱。     

教育研究的两种范式：思辨研究与定性研究

教育研究范式可分为三种:思辩研究、定量研究与定性研究.在我国的教育理论研究中,常常存在着将思辨研究与定性研究混淆的现象.事实上,这是两种完全不同的研究范式.因此,对它们的内涵、研究对象、起源、哲学基础、资料来源、理论建构模式等方面进行区别辨析,有助于澄清人们的认识.     

教学研究型高校教师教学科研状态评价研究

高校教师的教学科研状态关系到人才培养质量和学校的科研水平,教学研究型高校教师具有教学、科研双重任务,需要协调处理好教学与科研的关系。根据教学研究型大学的特点,建立教学研究型高校教师教学科研状态评价指标体系,采用层次分析法进行二级综合评价,可为评估高校教师教学科研状态提供依据。     

福建省医疗卫生资源“空间适配”研究——基于健康中国战略视角

利用福建省卫生健康统计信息年报2019年各县（市、区）医疗卫生资源和卫生服务利用数据，采用熵权系数法计算各县（市、区）两类医疗卫生资源的综合评分，并在此基础上通过空间分析，研究福建省医疗卫生资源的空间分布状况，并就提升医疗卫生资源的“空间适配”提出要优先重视卫生人力资源配置、制定区域间差异化卫生资源投入政策、继续巩固基层卫生机构和鼓励社会资本在卫生资源的投入等建议。     

基于需要理论的知识共享问题研究综述

企业员工知识共享问题是知识员工激励与管理的重要内容,国内外学者已经做了一些研究。他们的研究主要集中在:基于交易成本理论和经济交换理论的研究主要假定人们希望通过知识共享满足经济需要;基于社会交换理论和社会资本理论的研究主要假定人们希望通过知识共享满足社会需要;基于社会认知理论和合理行动理论的研究主要假定人们希望通过知识共享满足心理需要。同时,对知识共享问题的进一步研究,如参与知识共享的不同角色对共享的影响、对知识共享的因果关系的分析、人力资源管理对知识共享的影响等,也提出了我们的见解,以便推动对该问题的研究和与同行交流。     

高校科研企业产品生产质量管理的探索

现代高等学校的科研己经成为各国科学研究的主要力量,在国家整个科研系统以及经济建设中的地位和作用日渐增长。该文简要介绍了高校科研企业结合自身特点,采用过程方法和系统方法,运行质量管理体系的经验,探讨了产品开发、生产过程控制等方面的质量管理方法。     

科研利益与科研道德

科研利益是一种客观存在的文化利益,国家、民族、社会组织和个人对科研利益的追求,是很正常的,本身无可厚非.但人们对科研利益的追求不能背离科研共同体的道德认同,不能超越一定的人类道德底线.用道德规范利益,是人类社会一切领域的通行做法.法律、制度当然重要,不过在科研利益阶级化、国家化、集团化的今天,法律和制度也不是万能的,而且任何法律和制度都不能不体现一定的道德规范.可见,只有道德的"自律"才能规范人类不至于在巨大的科研利益面前失去理智.     

服务型领导的研究视角及未来展望

随着知识经济和信息社会的兴起,服务型领导已成为近年来领导学和管理学关注的热点问题之一。通过分析服务型领导的提出过程,追溯蕴含服务型领导思想的几种文化思想,指出国内外学者对服务型领导的研究主要遵循了领导特质视角、领导-成员视角和领导-组织视角三个角度,并指出现有研究的不足。在此基础上提出了包含服务型领导的影响因素和作用效果的综合研究模型,展望了服务型领导的未来研究方向,以期对服务型领导的后续研究提供相应的基础和启示。     

高校科研团队规模优化研究

高校科研团队的规模是影响科研团队绩效的关键变量,一定程度的团队规模是完成科研团队任务的基本保证。在改进的Shapley值方法的基础上,构建了基于净Shapley值的科研团队规模测定方法,以动态的视角去分析高校科研团队规模优化的影响因素。研究结果表明,高校科研团队初始规模和团队成员科研效率是影响团队规模的关键因素;在科研团队的构建过程中,有针对性地选择团队成员,是促使科研团队达到最优规模的重要条件。