论新时期大学生集体主义价值观的构建

集体主义是社会主义社会处理个人和集体、个人和国家关系的根本指导原则。然而，受市场经济的负面影响，大学生表现出明显的务实倾向和功利色彩，突出问题是集体主义意识淡化，态度与行为脱节。因此，有必要全面准确地理解和阐释集体主义价值观，着力建构有利于促进大学生全面发展的“真实集体”，强化大学生集体意识和集体主义的价值争向，切实把道德实践融入大学生的学习生活之中，从而保证大学生的健康成长。     

当代中国社会价值观的演变与和谐社会构建

当今中国正经历着从封闭社会转变为开放社会,从政治社会转变为商业社会,从阶级斗争转变为经济建设,从一穷二白转变为小康的巨变,然而,在所有这一切变化之中,价值观的变迁才是主宰。它从人们心灵深处决定和影响着人们的目标追求、进取方向与好恶趋向,决定着历史与未来的进程。市场经济这把"双刃剑"不仅衍生了一套与之相应的新的价值观念体系,还要求人们用新的价值判断、评价标准和手段来进行价值选择和判断,丰富了多元价值观的内涵。党的十七届六中全会提出社会主义核心价值体系是兴国之魂。因此,厘清当代中国社会价值观演变的基本问题,对于科学认识、调节和化解社会矛盾,贯彻社会主义核心价值体系和价值观,构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

坚定理想信念信仰的极端重要性、基本要求和基本方略——深入学习贯彻习近平总书记关于坚定理想信念信仰的重要讲话精神

坚定理想信念信仰,是党员干部的永恒课题,是应对"四个危险"的根本举措,是共产党人先进性和纯洁性的集中体现,是中国革命、建设和改革取得胜利的重要保障。坚定理想信念信仰,要抓好党的思想理论建设和意识形态工作,要加强党员干部党性锻炼、政治修养和道德修养,要增强党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,要践行党的宗旨、完成党的任务、严守党的纪律。坚定理想信念信仰,必须坚定不移走中国特色社会主义道路,必须坚持和发展中国特色社会主义理论体系,必须坚持和完善中国特色社会主义制度,必须始终坚持党的基本路线不动摇,坚决维护中央权威。     

当代大学生价值观的特征及构建

本文以我国改革开放以来的社会变革为背景,客观分析了当代大学生人生价值观的形成、发展、变化过程中充满矛盾和多元化的趋势以及价值取向多样化的时代特征,并在此基础上提出了构建大学生人生价值坐标的理论与实践模式。     

当前我国社会整合的基本态势与应对方略

当前我国社会利益格局不断分化,不同阶层价值观念多元化,社会组织日益多样化,流动人口和特殊人群管理服务压力较大,基层党政组织整合能力下滑,主流意识形态统领功能弱化,网络民意整合难度加大。制约我国社会良性整合的因素包括政府权力过于集中,整合主体相对单一;阶层利益不断分化,社会共识较为缺乏;社会组织发育不良,市民社会发展缓慢;社会整合理论解释力不强,大数据时代网络空间治理能力不足等。对此,必须加快简政放权步伐,继续转变政府职能;健全社会整合机制,推进社会治理现代化;汲取国内外优秀的社会治理理念,重构社会认同;培育与壮大社会组织的力量,推进法治社会建设。     

关于加快构建现代老龄价值观的思考

现代老龄价值观是物质与精神相统一、心理与生理相协调、个体与社会相融合的积极老龄价值观。加快构建现代老龄价值观对中国和谐社会建设、有效应对社会老龄化问题、促进经济社会各方面发展有明显的现实意义和历史意义。     

论核心价值观的社会共识构建机制

以马克思主义为指导,汲取社会学、文化学、政治学、传播学等学科成果,可以把社会主义核心价值观的社会共识构建机制概括为五个方面：社会需要的反映机制、社会制度的制约机制、社会化的培育机制、大众文化和舆论的导向机制、文化全球传播的软权力机制。在培育和践行社会主义核心价值观进程中,需要认识和把握这些机制,促进核心价值观为广大人民所感知、认同、掌握,使社会主义核心价值观真正成为社会文化生活的主旋律,实现其主导地位,发挥其引领作用。     

和谐视野下的大学生人生价值观构建

从和谐人生价值观的内涵入手,建构起与社会主义市场经济相适应的和谐人生价值观是当前社会工作者和教育工作者应认真思考的重要课题。大学生和谐人生价值观的构建,应坚持以人为本的科学发展观,坚持社会主义集体主义主导价值观的主导地位,进一步健全大学生和谐人生价值观教育的可持续发展机制。     

新时期人民内部矛盾的新特点及解决方略

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,人民内部矛盾呈现出一系列新的表现形式和特征,必须认真分析和研究,并采取大力发展社会生产力,加强民主与法治建设等手段加以调节.     

精准扶贫方略形成的实践基础

打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,根本在于有习近平总书记的掌舵领航,有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引,特别是精准扶贫方略的形成,离不开治国理政的地方实践基础。从知青岁月切身识贫,到利城富乡振兴高产穷县,到带领闽东连片特困地区摆脱贫困,再到主政浙江帮扶致富,直到新时代全面发起脱贫攻坚战,心系贫困群众和扶贫开发,是贯穿习近平施政实践的一条红线,沿着这条红线就扶贫脱贫问题,接续成出题、应题、破题、解题和答题的逻辑链条。精准扶贫方略酝酿、形成、成熟和定型,是习近平扶贫工作实践的历史逻辑和理性认知逐步深化的思想逻辑相统一的产物。     

当代大学生核心价值观缺失的原因和构建途径

当前,随着市场经济、社会、网络的影响,当代大学生核心价值观缺失,在价值观取向上存在着多元化、功利化、利己化倾向,因此迫切需要对大学生实施社会主义核心价值观教育。加强荣辱观教育,优化社会环境,优化校园文化建设,开展社会实践活动,是构建大学生核心价值观的有效途径。     

试论治理腐败方略

要使反腐活动能够健康、有序、持久地开展下去,必须要构建科学的、行之有效的"治理腐败方略",为此,要从理论与实践的结合上弄清治理腐败方略的涵义、要素以及基本类型等问题.     

论社会主义核心价值观的核心性质与基本精神

社会主义核心价值观的核心本质就是立足中国传统、解决中国问题的中国精神。只有立足中国传统、解决中国问题,马克思主义指导思想才能从根本上发挥其指导作用;中国特色社会主义的共同理想才能得到广泛认同;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神才能成为中国特色社会主义建设的精神基础;社会主义荣辱观才能成为社会道德的约束力量。社会主义核心价值观的基本精神,主要表现为历史发展维度上的继往开来的时代精神、社会现实维度上的兼收并蓄的开放精神和时代超越维度上的追求和谐的理性精神。社会主义核心价值观的核心性质与基本精神,统一于中国特色社会主义建设实践过程中的自主创新。     

中国共产党领导社会价值观建设的基本历程及经验启示

中国共产党领导我国社会价值观建设具有历史必然性,主要体现在马克思主义先进理论的指导,中国共产党为人民服务的性质宗旨及天然的文化使命担当。中国共产党领导社会价值观建设的基本历程分为四个阶段：一是改造传统社会价值观阶段;二是探索社会主义价值性阶段;三是提出社会主义核心价值体系阶段;四是弘扬社会主义核心价值观阶段。始终坚持党对社会价值观的领导,以马克思主义先进理论为指导,坚守以人民为中心的价值理念,继承和弘扬我国传统社会价值观及吸收借鉴人类一切优秀文化成果是从中得出的重要经验启示。     

论市场经济规则下政府形象的定位与方略

本文立足现实 ,注重前瞻 ,根据WTO市场经济运行规则的要求 ,将政府形象的策划问题提到较为重要的位置 ,并对政府形象的策划定位与策划方略 ,进行了初步探讨     

大学生社会主义核心价值观构建需要注意的几个问题

大学生社会主义核心价值观构建是我国社会主义核心价值观倡导、践行的一个重要方面。在构建过程有些问题应该引起注意,主要是构建的特点、原则等,比如大学生社会主义核心价值观构建是一项系统性、体系化的工程,是大学和其它社会主体的合力,有长期性、延续性、艰巨性等特点。     

90后大学生人生价值观的特征与培养模式构建

随着社会的发展,与70后、80后的大学生相比,90后大学生在思想、心理等方面体现着不同的特点和价值取向.他们变得更加务实和自我,价值取向也因此变得多元化.本文以价值观理论为依据,通过对90后大学生的特点、90后大学生人生价值观的特征表现进行了分析,提出了90后大学生人生价值观的培养模式,力求为我国90后大学生构建健康的人生价值观提供思路和方向.     

坚定不移地实施以德治国的基本方略

江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调指出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。这是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对我们党领导人民治理国家基本方略和马克思主义国家学说的新发展,对推进新世纪改革开放和现代化建设、实现中华民族的伟大复兴,具有深远的意义。