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相似文献
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1.
常用机床电气检修是中职学校电类专业的专业基础课,是常用电力拖动控制线路的后续课程,旨在培养学生检测和维修机床线路的实践动手能力.本文阐述了常用机床电气检修课程的教学特点,提出教师要灵活运用各种教学方法,提高教学质量,实现教学目标.  相似文献   

2.
冷静燕 《职业》2012,(35):111
本文遵循"以就业为导向,以能力培养为核心"的职业教育理念,对常用机床电气线路检修技术课程采用工学结合人才培养模式进行实践与探索,阐述了工学结合是一种以发展学生能力为主的教学方式,也是机床检修一体化模块教学中行之有效的教学方法。  相似文献   

3.
王颖 《职业》2007,(3):43
《机床线路故障的诊断与修理》是一门理论与实践密切相连的课程,本文就如何提高学生理论分析能力与实践操作能力,针对课程特点提出四步教学法.  相似文献   

4.
《机床线路故障的诊断与修理》是一门理论与实践密切相连的课程,本文就如何提高学生理论分析能力与实践操作能力,针对课程特点提出四步教学法。  相似文献   

5.
在电工专业实习教学过程中, "机床电气线路"是一个非常重要的课题,它是对电力拖动基本控制线路与生产机械相结合的综合应用,是对学生分析能力的综合训练.  相似文献   

6.
高新  李树勇  董秀丽 《职业》2013,(6):62-63
在学生熟练掌握CA6140车床电气控制线路电气原理图的基础上,引导学生掌握排除线路故障的方法,从而提高学生判断故障的效率及准确性。这既是对"车床电气控制"学习效果的综合检查,又可为以后较复杂机床电气线路的故障分析与检测铺垫。  相似文献   

7.
刘静 《职业》2012,(17):79
电力拖动控制线路与技能训练(简称电拖)课程是职业技术院校电工类学生的专业课程,集专业理论和技能训练于一体。电拖课程可以为后续如机床电气、PLC等课程的学习做好铺垫;同时,可以培养学生最基本的电工操作技能,这也为企业输送优秀的技工人才打下基础。在几年的教学过程中,笔者总结几种教学方法以激发学生学习的兴趣。  相似文献   

8.
《电力拖动与自动控制》课程是技工学校维修电工专业的一门主要专业课,其中“常用机床控制线路”占据该教材的1/3篇幅,是这门课程的重点。机床教学过程中存在两个突出的难点;一是机床线路控制的多功能性。大多数机床线路是由主轴运动和送给运动两个部分组成。对于已具备专业基础知识的学生来说,单纯理解线路原理似乎很简单,但与机床结构及运动结合起来,每个线路所控制的运动是多重的,即控制的多功能性,对于这一点,学生理解较为困难。二是机床线路的多开关性。由于机床线路控制的多功能性,决定了机床线路本身就是一个机电一体化结…  相似文献   

9.
舒展 《职业》2012,(27)
照明线路的安装与检修课程是电气自动化安装与维修专业核心课程之一,在以往通常采用传统的课堂理论教学方法,未能收到理想的教学效果.笔者在教学中对照明线路的安装与检修课程进行了一体化教学实践,并收到了良好的教学效果.  相似文献   

10.
随着科技的进步,电气自动化水平越来越高,企业需要大量懂技术、会操作的电气技术人员.工厂电气控制设备正是面向企业电气设备控制系统的应用型课程,是中职学校电类专业的一门专业基础课,具有很强的实践性,是否掌握本门课程知识将直接影响学生能否胜任工作岗位工作.本课程要求学生具备一定的电气识图和分析的能力,对数学、物理等基础知识要求不高,学习难度不高,对于基础薄弱的学生,只要肯下功夫,方法得当,跟上教学节奏,就能学会知识,掌握技能.笔者根据课程特点和电气技术的发展趋势,分析现行教学模式中存在的问题,对课程内容和教学方法进行探索.  相似文献   

11.
方翔 《职业》2010,(12)
<电力电子技术>是职业院校中工业电气自动化、电气技术、电气工稃等专业的必修课程之一,是一门知识覆盖面广、更新发展快、涉及内容多、理论实践并重的基础课程,为自动控制系统、维修电工高级工技能训练等后续知识的学习奠定基础,也是实际生产和工程应用的重要基石.  相似文献   

12.
程立军 《职业》2016,(32):77-79
本文就行动导向教学在机床电气与PLC课程中的应用阐述了三大观点:在机械制造技术专业的机床电气控制与PLC课程教学中应用行动导向教学模式,本着"做中学、学中做"的教学理念,运用多种教学方法与教学手段,多元化评价方式,激发学生兴趣的学习愿望,使学生主动学习、自主学习、成为学习的主人;增强学生合作意识,提高学生的动手能力、表达能力、独立工作能力,最终培养学生的综合职业能力;为行动导向教学法的实施提供可借鉴的具有可操作性的途径.  相似文献   

13.
范永明 《职业》2013,(5):86-87
本文介绍了石材仿形机械电气控制系统的课程设计,从工艺分析、电路设计到线路安装,很好地引导学生的思路,指导学生的设计与安装。  相似文献   

14.
隋丽萍 《职业》2017,(28):60-61
常用机床电气检修这门课程是中等职业技术学校的重要专业课程之一.能否在教学中激发学生的学习兴趣,关系到整个课程教学的成败.本文着重谈谈笔者在教学过程中对本课的几点教学认知.  相似文献   

15.
乌兰 《职业》2017,(15):44-45
《变电所电气设备及运行》是高职电气自动化技术专业的一门专业核心课程.本文就高职《变电所电气设备及运行》课程改革进行阐述,介绍了课程采用模块化教学形式,将多媒体理论教学、现场实物教学和实验实训教学很好地结合起来的实践探索,尝试将整个课程围绕核心知识技能点展开,理论与实践融合交叉进行,提高了学生理论与实践相结合的能力,突出专业特色,激发学生学习兴趣,增强学生应用能力.  相似文献   

16.
周熠 《职业》2014,(12):42-42
电气线路设计课程改革立足于工学结合,经过企业调研提取典型工作任务,基于工作过程设计课程教学内容,以电气线路安装实训柜为教学平台,着重锻炼学生在电气线路设计以及电器安装方面应具备的专业能力,强调学生知识、能力、素质的综合培养,体现人才的培养从单一性向复合型、开拓型的转变,从而进一步开展一体化教学改革。  相似文献   

17.
魏巍  宋晓栋 《职业》2012,(30):158
机床控制是职业学校电气专业的主要课程之一,课程当中需要动手操作的项目较多。而传统的机床控制实训课,往往只是灌输给学生一些基本线路原理与接线技能,忽视了对学生解决问题能力和创新能力的培养,这导致绝大多数学生动手能力较差,不能把在学校所学的东西灵活应用于实际工作中。  相似文献   

18.
李思锐 《职业》2023,(3):41-43
照明线路安装与检修是电工电子类专业一门重要的入门专业基础课。本文结合笔者多年从事照明线路课程教学以及参与、组织、执裁电气装置赛项技能大赛的经验,分析技工院校照明线路安装与检修课程教学现状,总结出一些提升教学效果的对策,以期提高学生专业技能水平和综合职业素养。  相似文献   

19.
陈红玲 《职业》2012,(23):75-76
机床电气控制线路调试与维修是技工学校机电一体化专业一门重要的专业课,也是维修电工技能职业资格等级考试中必考的项目之一。工业机床是典型的机电一体化设备,它的正常运行是依靠机械和电气联合控制而得以实现的。当机床发生故障时,维修人员不但要检查电气部分,还必须检查机械、液压部分是否正常。因  相似文献   

20.
张思越 《职业》2016,(6):85-86
电工技术与电子技术是中职学校电气类专业重要的技术基础课程,电工及电子的技能教学是其中的重要部分.它们的主要任务是使电气专业的学生获得电工技术以及电子技术的基本理论、基本知识、基本技能,为学习后面的相关专业课程和从事电工电子技术应用类工作打好基础.  相似文献   

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