大学生消费心理调查研究——以吉首大学学生消费为例

大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费行为集中反映了当代大学生的生活状态和价值趋向。通过对吉首大学学生消费心理的问卷调查发现,目前的大学生消费水平与其家庭经济条件有直接关系,家庭经济水平高,大学生的消费水平也相应高。大学生消费基本集中在饮食消费、学习消费、通讯消费和娱乐消费等方面。大学生消费行为的基本特点呈现经济来源的多样性和多渠道化,消费方式的现代化与电子化,消费水平的多层次性和差异化,消费结构的多元化与个性化。因此,要树立大学生正确而理性的消费观念,加强大学生消费心理及其行为研究,培养大学生良好的校园消费文化,社会和家庭正确引导大学生的消费行为,重点关注贫困大学生群体的生存消费。     

大学生消费行为与消费心理浅析——以华侨大学为例

在社会转型期，大学生的消费行为发生了很大的变化，某些大学生在消费社会化过程中甚至出现了迷失现象。鉴于此，以问卷调查为主，结合个案访谈，通过对华侨大学学生消费状况的调查分析，力图从消费行为和消费心理上解读目前高校学生的消费现状和消费趋势，以引导学生寻求一种合适自身消费水平的良好生活方式，构建一种适合大学生群体的合理的消费观。     

大学生消费行为与消费心理浅析——以华侨大学为例

在社会转型期,大学生的消费行为发生了很大的变化,某些大学生在消费社会化过程中甚至出现了迷失现象。鉴于此,以问卷调查为主,结合个案访谈,通过对华侨大学学生消费状况的调查分析,力图从消费行为和消费心理上解读目前高校学生的消费现状和消费趋势,以引导学生寻求一种合适自身消费水平的良好生活方式,构建一种适合大学生群体的合理的消费观。     

朝汉女大学生消费倾向之异同——以延边大学朝汉女大学生为例

延边大学的朝鲜族女大学生和汉族女大学生是延吉市年轻消费群体的重要组成部分,她们前卫而时髦的消费观念和消费方式不仅引领着延吉市的时尚潮流,而且在全国女大学生时尚程度排名中也位于前列。生活在同一文化背景下的朝汉女大学在消费心理和消费行为等方面往往互相影响,并日渐形成特有的趋同群体消费心理特征。但不容忽视的是,在很多方面朝汉女大学生还是存在着消费倾向差异。     

大学生消费文化的特点及教育措施

通过对大学生消费文化状况的分析研究,发现大学生的消费文化在消费结构上具有多样性、合理性等特点;在消费行为上具有一定的节制性和计划性;在消费价值观上以理性为主。这说明大学生的消费文化基本是积极和健康的,但同时也存在着一些不良的倾向如消费价值观上的消费主义倾向、消费行为上的盲目性及消费结构上的不协调性。     

大学生消费心理与行为研究

当代大学生的消费心理和行为特点与经济状况和消费结构密切相关。经济状况和消费结构的差异会不同程度地影响大学生的心理成长,在培养大学生提高理财能力,引导他们形成正确的价值观念体系的同时,应注意帮助大学生调整在消费过程中产生的不良情绪。     

部分高校大学生消费现状调查及其引导

在消费市场中,大学生因所受教育内容、程度的差异,以及大学内外环境,该年龄阶段特殊心理特征的影响,消费心理和消费行为有着诸多特殊表现.对其消费行为的研究,有助于把握他们的消费状态及发展趋向,从而开展有针对性和实效性的教育和管理.本文对当代大学生的消费水平、消费结构、消费方式、消费特点等进行了调研分析,并提出了调试建议,力求为高等院校的教育者提供某些参考,并引导大学生树立正确的消费观念,养成良好的消费习惯.     

对当代大学生消费文化再生产的分析：以文化再生产理论为视角

布迪厄提出的文化再生产理论认为：文化处于一个不断生产和再生产的过程,并在这一过程中文化得以发展。在价值多元化的社会环境里,当代大学生的消费文化不仅不同于其他群体,而且消费文化的再生产又直接关系到大学生自身世界观与价值观的形成。因而,对大学生消费文化再生产问题进行探讨就有了重要的现实意义。基于此,文章以文化再生产理论为视角对当代大学生消费文化再生产予以分析。     

大学生课外文化消费分析

课外文化消费对丰富大学生文化生活 ,提高其综合素质 ,具有十分重要的意义。当前大学生课外文化消费主要特点、趋势及存在的主要问题。必须加强对大学生课外文化消费的引导。     

大学生网络消费异化成因及其矫正支持研究——以安徽省A大学为例

网络消费异化现象正逐渐成为我国消费社会新兴突出问题之一。本研究以安徽省A大学为例,尝试将问卷调查法与无结构访谈法相结合获取相关数据,对当代大学生网络消费异化现象进行分析,将其归纳为消费结构异化、主体收支失衡、消费节点不均和商品功能选择失真四种表现类型。多维探析发现,该现象形成与消费资金增加、消费观念嬗变,消费工具更新和外部环境影响等因素密切相关。为了预防与避免这一现象产生,需要呼吁商品宣传回归使用价值,加强理性消费观念培养,强化消费者身份属性认识,同时提升消费转型升级速率,发挥家庭教育功能。     

论当代大学生的消费价值观

当代大学生消费行为中存在不合理性、不正当性和不均衡性等伦理缺失,主要原因在于社会不良习气的冲击、父母不正确养育观念的影响、高校学生消费教育的缺位以及学生个人消费心理的冲突,要通过引导当代大学生正确认识自我和学会做人,重视和加强大学生校园消费文化建设,把消费价值观教育与社会生活接轨,才能提高当代大学生的消费道德水平,促进大学生的全面发展。     

大学生创新创业训练计划管理模式构建——以辽宁工程技术大学为例

针对实施“大学生创新创业训练计划”,高校需要不断转变教育思想观念,整合教育资源,探索改革人才培养模式的新方法和新策略,围绕顶层设计、组织管理、项目运行、教师激励及保障条件等内容,构建创新实践育人新模式,培养高素质应用创新型人才.     

大学生旅游消费行为研究——以福建农林大学为例

大学生旅游市场已经成为我国旅游市场中极具潜力的重要力量。选取福建农林大学学生为分析对象,对其旅游态度、动机、旅游消费偏好、旅游消费行为特征进行问卷调查。调查发现,目前大学生旅游动机明显,旅游需求强烈,但季节性不明显,总体消费能力较低,偏爱结伴出游,旅游地区的远近和生活费的高低对大学生旅游天数的选择影响显著。     

大学生消费不平等的实证研究:从消费文化的维度

消费不平等一般理解为人们在拥有和使用物质资源上的不平等,本文则从"消费文化"的维度分析消费不平等,即不同社会经济群体在消费文化中所处地位的不平等,并强调这种不平等更多地来自社会的建构,后果可能强化社会不平等和社会隔离。基于12所高校大学生的影视剧欣赏和手机消费的调查数据,实证分析从文化品味、物质文化和消费倾向三个维度,推翻了一些不平等的消费文化设定。研究发现:1)是否喜欢看韩剧同高等教育水平之间的关系不显著;2)不同成长出身的大学生在物质欲望的程度上差异不显著,背景较优越的大学生总体上更依赖物质;3)同成长出身较弱势的大学生相比,背景较优越的大学生总体上更倾向"面子消费"。政策制定者应当反思不平等的消费文化地位被建构的机制和因素,推进社会公平、促进社会融合。     

大学生消费心理及其影响因素

当代大学生是跨世纪的人才，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军，社会对大学生的整体素质提出了更高的要求。大学生所受的教育、校园环境以及该年龄的特殊心理特征，使他们有自己特有的消费心理和消费行为。对他们的消费心理和消费行为进行研究，有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。     

大学生消费现状分析

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素.讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念.在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量.     

试论中国当代消费文化的现状和发展态势

消费者行为研究是市场营销学的重要基础,而文化又是影响消费者行为最持久最广泛和最深入的环境因素。笔者把消费文化作为研究中国消费者行为的一个重要切入点加以研究,试图通过对中国消费文化的区域差异性、时代特征和表现形式等问题的分析,来理解和探知中国消费者需求的状况和变化规律,为中国本土企业制定和实施发展战略提供参考和对策建议,并尽可能为政府决策提供一些有意义的参考。     

大学在城市经济文化发展中的作用——基于学术视角以辽宁工程技术大学为例

针对大学文化与城市文化融合、发展、创新问题,采用理论分析与实证结合的方法,基于学术研究的视角,探讨了阜新市的文化特色及辽宁工程技术大学在阜新文化发展中的引领、辐射与推动作用。针对矿山文化、契丹文化、转型文化等阜新市特有的文化品牌,辽宁工程技术大学的专家、学者在提升这些文化品牌中进行了深入的理论研究并做出了行之有效的实践探索,为提升阜新城市经济文化发展提供了理论支撑和实践指导。     

重庆市大学生服装消费文化调查报告

大学生作为当前和未来的重要服装消费群体,他们的服装消费心理和消费行为值得高度关注.当代大学生思想独立、个性鲜明,消费观念前卫,其服装消费心理和消费行为呈现突出特点.本次调查主要从大学生的个人基本信息、服装消费观念、消费行为、消费心理四个方面设计调查问卷,以重庆市高校集中区域沙坪坝和南坪的14所高校为调查区域进行问卷调查,并对调查数据进行了统计分析.此次调查结论可为重庆市服装生产经营者提供一定借鉴,从而进一步促进重庆服装产业的发展.